s教育訓(xùn)練教材ppt課件(編輯修改稿)
2024-11-15 05:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 覺、自動(dòng)、自發(fā)的良好習(xí)慣。 全員主動(dòng)參與，養(yǎng)成良好習(xí)慣。 PDCA循環(huán) ?P ─ Plan(規(guī)畫 ) ?D ─ Do(執(zhí)行 ) ?C ─ Check(檢核 ) ?A ─ Action(俢正 ) P D C A 成功導(dǎo)入 5 S 運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵 ? 決策者堅(jiān)定的決心和推動(dòng)者獲得充分的授權(quán)。 ? 組織動(dòng)員， 凝聚共識， 全員參與。 ? 實(shí)施先期教育訓(xùn)練，宣導(dǎo)主題與推動(dòng)方法。 ? 最高主管親自巡視現(xiàn)場。 ? 落實(shí) 5S的每一個(gè)步驟。 ? 將 PDCA循環(huán)導(dǎo)入全員自主性管理活動(dòng)中。 5 S 運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)順序 ? 建立推展體制 ?建立高階主管領(lǐng)導(dǎo)的推行委員會(huì)。 ?成立策劃執(zhí)行中心。 ?成立教育訓(xùn)練、技術(shù)指導(dǎo)、工具規(guī)劃等小組。 ?建立 5S推行團(tuán)隊(duì)。 ? 建立 5S推動(dòng)計(jì)畫 ?確定目的、時(shí)程、工具、步驟、進(jìn)度與預(yù)算。 ? 建立共識與共信 5 S 運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)順序 ?透過文宣、誓詞及集會(huì)活動(dòng)，凝聚共識共行。 ? 建立共同語言與教育訓(xùn)練 ?以共同的語言和心理建設(shè)，增加組織與成員的互動(dòng)。 ?經(jīng)由海報(bào)、標(biāo)語、刊物、會(huì)議等等，使員工對活動(dòng)目的、內(nèi)容，均有充分的認(rèn)知與了解。 ? 推動(dòng) 5S運(yùn)動(dòng) (執(zhí)行 ) ? 進(jìn)行 5S評價(jià)及後續(xù)維持 (PDCA) 5 S 運(yùn)動(dòng)的工具應(yīng)用 3S 定位 管理 目視 管理 2S 整 理 SEIRI 整 頓 SETION 清 掃 SEISO 流程分析 面積分析 佈 置 圖 動(dòng)線分析 人體工學(xué) 看板管理 顏色管理 定點(diǎn)攝影 紅牌作戰(zhàn) 看板管理 整 潔 SEIKETSU 看板管理 顏色管理 紀(jì) 律 SHITSUKE 5 S 運(yùn)動(dòng) 的推動(dòng) ? 整理 (SEIRI) ?目的： 讓作業(yè)現(xiàn)場沒有放置任何妨礙作業(yè)或有礙動(dòng)線的物品，並且減少浪費(fèi)的現(xiàn)象，以降低作業(yè)的成本。 ?步驟： ?前置準(zhǔn)備 ? 找出要整理的對象 ? 選擇要運(yùn)用的工具。 ? 決定組織中成員要扮演的角色。 5 S 運(yùn)動(dòng) 的推動(dòng)
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