s教育訓(xùn)練教材ppt課件-wenkub
2022-11-03 05:09:06 本頁(yè)面
【正文】 開(kāi)頭 ， 因此統(tǒng)稱為 「 5S」 。 是嗎 ？ ?流了這麼多的汗去搬東西 ， 效率應(yīng)該很高了 。真是這樣嗎？ ?以上六種情況的總合，就等於「浪費(fèi)」。 ? 簡(jiǎn)言之 ， 推行 5S活動(dòng) ， 就是希望杜絕「 浪費(fèi) 」 的現(xiàn)象 ， 同時(shí)使工作環(huán)境變得「 有效率 」 。 品質(zhì)。 作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有放置任何妨礙工作或有礙觀瞻的物品。 清掃 (SEISO) 無(wú)污無(wú)塵 清掃工作場(chǎng)所，把物品、設(shè)備、工具等清理乾淨(jìng)，並且去除污染源。 紀(jì)律(SHITSUKE) 遵守規(guī)範(fàn) 使大家養(yǎng)成遵守規(guī)定，自覺(jué)、自動(dòng)、自發(fā)的良好習(xí)慣。 ? 實(shí)施先期教育訓(xùn)練，宣導(dǎo)主題與推動(dòng)方法。 5 S 運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)順序 ? 建立推展體制 ?建立高階主管領(lǐng)導(dǎo)的推行委員會(huì)。 ? 建立 5S推動(dòng)計(jì)畫(huà) ?確定目的、時(shí)程、工具、步驟、進(jìn)度與預(yù)算。 ? 推動(dòng) 5S運(yùn)動(dòng) (執(zhí)行 ) ? 進(jìn)行 5S評(píng)價(jià)及後續(xù)維持 (PDCA) 5 S 運(yùn)動(dòng)的工具應(yīng)用 3S 定位 管理 目視 管理 2S 整 理 SEIRI 整 頓 SETION 清 掃 SEISO 流程分析 面積分析 佈 置 圖 動(dòng)線分析 人體工學(xué) 看板管理 顏色管理 定點(diǎn)攝影 紅牌作戰(zhàn) 看板管理 整 潔 SEIKETSU 看板管理 顏色管理 紀(jì) 律 SHITSUKE 5 S 運(yùn)動(dòng) 的推動(dòng) ? 整理 (SEIRI) ?目的： 讓作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有放置任何妨礙作業(yè)或有礙動(dòng)線的物品，並且減少浪費(fèi)的現(xiàn)象，以降低作業(yè)的成本。 ?執(zhí)行 ? 工作環(huán)境必頇沒(méi)有垃圾。 ? 經(jīng)常使用的物品 就近管理。 ? 可回收的物品 區(qū)分呆滯品、閒置設(shè)備和資源垃圾。 5 S 運(yùn)動(dòng) 的推動(dòng) ? 整頓 (SEITON) ?目的： 將物品各安其位，讓作業(yè)員可以快速、正確、安全的取得所要的物品，使工作更有效率。 5 S 運(yùn)動(dòng) 的推動(dòng) ? 執(zhí)行 ? 系統(tǒng) (工作環(huán)境 )規(guī)劃。 ? 區(qū)域規(guī)劃。 ? 確認(rèn) ? 效益評(píng)估 ? PDCA循環(huán)
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