【總結(jié)】簡(jiǎn)單應(yīng)用文寫作專業(yè)管理部張欣目錄概念特點(diǎn)常用應(yīng)用文寫作應(yīng)用文寫作的基本技巧一、概念應(yīng)用文又叫實(shí)用文,是以實(shí)際應(yīng)用為目的,為人們處理公私事務(wù)時(shí)常用的一種文體,是行政管理的一種手段,是社會(huì)交往的一種工具。二、特點(diǎn)應(yīng)用文具有廣泛性、實(shí)用性、規(guī)范性(程式性)、時(shí)效性和授意性與受意性(工具
2025-01-11 17:12
【總結(jié)】應(yīng)用文寫作格式2022年《高考語(yǔ)文考試說(shuō)明》§要求考生:能寫記敘文、議論文、說(shuō)明文及常用應(yīng)用文?!鞈?yīng)掌握的應(yīng)用文種類:書信、啟事、通知、新聞、電報(bào)稿、廣播稿、申請(qǐng)書、說(shuō)明書等八種。1、書信§書信包括祝賀信、感謝信、慰問(wèn)信、表?yè)P(yáng)信、建議書、邀請(qǐng)函、介紹信、證明信、倡議書、請(qǐng)柬、申請(qǐng)書、決心書等。一般
2025-05-12 07:56
【總結(jié)】應(yīng)用寫作基礎(chǔ)應(yīng)用寫作基礎(chǔ)導(dǎo)入新課:在人際交往日益頻繁的現(xiàn)代社會(huì)中,提高運(yùn)用語(yǔ)言在人際交往日益頻繁的現(xiàn)代社會(huì)中,提高運(yùn)用語(yǔ)言交際手段的能力,越來(lái)越顯示出它的重要性。學(xué)生在交際手段的能力,越來(lái)越顯示出它的重要性。學(xué)生在今后的實(shí)際工作中,要會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)聽、會(huì)說(shuō),這今后的實(shí)際工作中,要會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)聽、會(huì)說(shuō),這些都是對(duì)語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用能力的要求。而要提高這些些都是對(duì)語(yǔ)言
2025-05-12 08:06
【總結(jié)】經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作
2025-01-21 21:45
【總結(jié)】第一講應(yīng)用文寫作概述課程要求與學(xué)習(xí)形式?平時(shí)成績(jī)占40%,包括回答問(wèn)題、考勤、課堂討論、作業(yè)等,測(cè)驗(yàn)成績(jī)占60%?學(xué)習(xí)形式:理論與實(shí)際案例相結(jié)合,理論部分采用參考教材的編排體系。?本學(xué)期計(jì)劃12講課,安排測(cè)驗(yàn)一次。其他時(shí)間按專業(yè)進(jìn)程進(jìn)行。☆上古時(shí)期是應(yīng)用文的萌芽期;我國(guó)應(yīng)用文的歷史已有5000年。最早可
2025-01-17 17:27
【總結(jié)】財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作李景云在這個(gè)文字密集的社會(huì)里,我們比以往任何時(shí)候都需要具備最基本的讀寫技能。這里所說(shuō)的“讀寫技能”,首先就是足以應(yīng)付日常工作和生活所需的寫作能力,也就是應(yīng)用寫作能力。約翰·奈斯比特大學(xué)畢業(yè)生不一定要能
2025-05-12 13:24
【總結(jié)】《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作》教案寄語(yǔ):學(xué)會(huì)寫作,終生有用吳剛明第一章經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作概論第一節(jié)經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的含義和種類含義:從事經(jīng)濟(jì)管理和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的人們,為處理經(jīng)濟(jì)事務(wù)、傳播經(jīng)濟(jì)信息、協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)關(guān)系,而制作的有明確目的和固
2025-05-12 12:51
【總結(jié)】應(yīng)用文寫作——計(jì)劃事例:n父親對(duì)兒子小華說(shuō):“明天就是大年初一了,我們家人團(tuán)圓了,可我們不要忘記老人的養(yǎng)育之恩。按例你媽媽應(yīng)該去看看外公外婆,但明天家里有客人來(lái),所以你明天先送一箱水果、還有煙、酒去你外婆家,記住要把這些禮品送到你外婆或外公手上,不然會(huì)被你小舅舅“黑”了,因?yàn)樾【俗彀宛?,你外公外婆一點(diǎn)也吃不到。你明天早上八點(diǎn)動(dòng)身去,從敖溪乘中巴
2025-04-29 01:25
【總結(jié)】第三章應(yīng)用文的寫作過(guò)程一、學(xué)習(xí)的目的、要求(一)學(xué)習(xí)目的了解應(yīng)用文的寫作過(guò)程,掌握其寫作規(guī)律,目的是為了提高應(yīng)用文的寫作能力。(二)學(xué)習(xí)要求(1)了解客觀需要是應(yīng)用寫作的起因,客觀需要對(duì)應(yīng)用文寫作起制導(dǎo)作用;(2)了解調(diào)查研究是應(yīng)用寫作的前提,懂得調(diào)查研究在應(yīng)用寫作中的重要作用;
2024-10-18 14:35
【總結(jié)】第一編總論第一章應(yīng)用寫作的性質(zhì)特點(diǎn)?第一節(jié)應(yīng)用寫作的性質(zhì)?第二節(jié)應(yīng)用寫作的特點(diǎn)1、明確的實(shí)用性2、內(nèi)容的真實(shí)性3、作者與讀者的特定性4、較強(qiáng)的時(shí)效性5、格式的規(guī)范性?第三節(jié)學(xué)好應(yīng)用寫作的要求1、加強(qiáng)政治思想修養(yǎng)2、深入實(shí)際,調(diào)查研究3
2024-10-19 17:34
【總結(jié)】第三講結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握結(jié)構(gòu)的特征、原則、內(nèi)容、形式和要求如果說(shuō),確立觀點(diǎn)是解決文章“言之有理”的問(wèn)題,選用材料是解決“言之有物”的問(wèn)題,那么安排結(jié)構(gòu),就是解決“言之有序”的問(wèn)題。那么什么是結(jié)構(gòu)呢?結(jié)構(gòu)有何作用?結(jié)構(gòu)的含義、特點(diǎn)和作用※含義結(jié)構(gòu)是文章的組織形式和內(nèi)部構(gòu)造。
2025-01-21 15:35
【總結(jié)】第五章專用文書寫作第二節(jié)合同一、合同的含義合同——平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。(是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的當(dāng)事人之間為了共同達(dá)到一定目的,按照法律規(guī)定,就確認(rèn)各自的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系而達(dá)成的一種協(xié)議。)第五章第二節(jié)
2025-01-21 15:34
【總結(jié)】應(yīng)用文寫作與修改專題訓(xùn)練下面是張華同學(xué)在收到王先生著作后的回信。請(qǐng)找出其中的四處錯(cuò)誤并修改王先生:您好!您惠賜的大作已經(jīng)收到。過(guò)目后,深感對(duì)我的寫作有些許幫助,定當(dāng)珍藏。感激之情,無(wú)以言表,他日光臨貴府,當(dāng)面致謝。此致敬禮!
2024-08-19 11:00
【總結(jié)】財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作主講:李政英文流利不會(huì)寫通知要價(jià)五千海歸應(yīng)聘被拒2022年06月08日07:24重慶晚報(bào)評(píng)論0條能說(shuō)一口流利的英文,卻不會(huì)寫中文通知——一位美國(guó)海歸在應(yīng)聘某事業(yè)單位慘遭淘汰。是海歸
2025-01-18 21:52
【總結(jié)】第一篇:應(yīng)用文寫作格式PPT 篇一:應(yīng)用文寫作,應(yīng)用文寫作大全,應(yīng)用文寫作格式范文,應(yīng)用文寫作教案基礎(chǔ)課件 應(yīng)用文寫作,應(yīng)用文寫作大全,應(yīng)用文寫作格式范 文,應(yīng)用文寫作教案基礎(chǔ)課件 :應(yīng)用文是...
2024-11-15 04:18