【總結(jié)】中考初中文言文-詞類活用 名詞活用 ? (一)名詞作動詞 ? 1、天雨墻壞雨:名詞用作動詞,下雨?!吨亲右舌彙? 2、婦撫兒乳乳:名詞用作動詞,喂奶?!犊诩肌? 3、不能名其一處也名:名詞用...
2025-04-01 22:22
【總結(jié)】第一篇:詞類活用 詞類活用(答案) 詞類活用就是在具體語言環(huán)境中一類詞臨時用作另一類詞并且改變了原來的語法語義的語言現(xiàn)象。其特點(diǎn):一是要有具體語境,沒有語境就不能談活用。二是語義語法的臨時性,此處...
2024-10-25 12:13
【總結(jié)】高中文言文詞類活用歸納總結(jié)(一)名詞活用為使動?!而欓T宴》王,使動用法。使……稱王。,朝秦楚。《齊桓晉文之事》朝,使……朝見。,我何面目見之。《鴻門宴》王,使……做大王。?!犊兹笘|南飛》榮,使……榮耀。(二)動詞活用為使動,孟學(xué)士之詞宗(“騰”“起”用做使動詞:使蛟龍騰空,使鳳凰飛起)《滕王閣序》(駭,使動用法。使……吃驚)《滕王閣序》
2025-06-16 20:52
【總結(jié)】第一篇:文言文復(fù)習(xí)之詞類活用復(fù)習(xí)教案 文言文復(fù)習(xí)·詞類活用復(fù)習(xí)教案 周熙熹 教學(xué)目標(biāo): 1、了解文言文詞類活用的幾種題型 2、以名詞活用為例,引導(dǎo)學(xué)生歸納名詞活用的一般規(guī)律,以及如何使用這些...
2024-10-25 10:07
【總結(jié)】第一篇:高中文言文詞類活用教學(xué)案 一、文言文翻譯的規(guī)范和要求 1、字字落實(shí);直譯為主,意譯為輔。 “字字落實(shí)”是文言文翻譯的最基本要求。所謂“字字落實(shí)”,就是在翻譯時,將文言語句中的每個字都落到...
2024-10-25 13:08
【總結(jié)】文言文復(fù)習(xí)·詞類活用復(fù)習(xí)教案周熙熹教學(xué)目標(biāo):1、了解文言文詞類活用的幾種題型2、以名詞活用為例,引導(dǎo)學(xué)生歸納名詞活用的一般規(guī)律,以及如何使用這些規(guī)律解答試題。3、引導(dǎo)學(xué)生課后以此為例,總結(jié)歸納其他詞類活用的規(guī)律。掌握詞類活用中名詞活用的語法特點(diǎn)及規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn):1、引導(dǎo)學(xué)生把練習(xí)中的句子所屬的名詞活用類型正確歸類,分析總結(jié)出名詞活用的常見規(guī)律,并加以概括化
2025-04-29 02:08
【總結(jié)】文言文詞類活用專項(xiàng)訓(xùn)練(高三2012年9月)現(xiàn)代漢語語法基本構(gòu)成要素:“主語+【狀語】+謂語+(定語)+賓語”一、必須掌握的詞類活用知識?!睹麕熃鸬洹稰72-P74(一)名詞作狀語、名詞作動詞、形容詞作動詞類型及規(guī)律例句譯法名詞作狀語表示動作行為的特征、狀態(tài)其一
2025-06-26 17:58
【總結(jié)】第一篇:高考復(fù)習(xí)文言文詞類活用教案 高考專題復(fù)習(xí)之詞類活用復(fù)習(xí)教案 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生弄清楚古代漢語詞類的劃分和句子成分組成; 2、詞類活用的基本規(guī)律,以及如何運(yùn)用規(guī)律解答試題; 3、引...
2024-10-25 14:03
【總結(jié)】第一篇:文言文各種詞類活用總結(jié) 文言文各種詞類活用總結(jié) 詞類活用是古漢語中常見的一種實(shí)詞運(yùn)用現(xiàn)象,它主要有以下幾類: (1)名詞活用為動詞 名詞活用為動詞,一般情況下是兩個名詞連用,必有一個名...
2024-10-25 10:05
【總結(jié)】詞類活用復(fù)習(xí)一建立清晰的句子結(jié)構(gòu)概念?要把握古漢語的詞類活用,前提是要有句子結(jié)構(gòu)知識,腦子里要有清晰的句子結(jié)構(gòu)概念,請看下面的句子:?例句1項(xiàng)伯殺人,臣活之。?成分:主語謂語賓語主語謂語賓語?詞性:名詞動詞名詞
2025-05-12 13:19
【總結(jié)】1詞類活用2一、詞類活用的大概類型活用為動詞使動用法名詞活用動詞活用形容詞活用意動用法活用為狀語使動用法為動用法活用為動詞活用為名詞使動用法意動用法活用為名詞3二(1)名詞活用為動詞現(xiàn)代漢語:動詞+賓語
2025-01-08 13:50
【總結(jié)】第一篇:文言文詞類活用之名詞作動詞 詞類活用名詞作動詞 ,或名詞和代詞連用,它們?nèi)绻皇遣⒘嘘P(guān)系或修飾關(guān)系,那么其中必有一個名詞活用為動詞。例如: ①五十者可以衣帛矣。(《寡人之于國也》). ...
2024-10-25 10:16
【總結(jié)】文言文閱讀學(xué)案第一課時實(shí)詞的判斷方法1、課文求義法利用課內(nèi)學(xué)過的知識來解決新問題,即遇到某一實(shí)詞可以聯(lián)想到課內(nèi)曾經(jīng)學(xué)過的這一實(shí)詞的解釋,看用它作為當(dāng)前句中的解釋是否合適。如下例:2003年高考卷文言文閱讀第一題的四個選項(xiàng):A.諷帝大征西方奇技。諷:勸告(出自《鄒忌諷齊王納諫》)B.咸私哂其矯飾焉。哂:譏笑(出自讀本《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》)C.
2025-06-10 02:26
【總結(jié)】第一篇:詞類活用教案 高中文言文詞類活用教學(xué)案 教學(xué)要點(diǎn): 詞類活用是指某些實(shí)詞在特定的語言環(huán)境中,臨時具有的某種新的語法功能。而這種語法功能與現(xiàn)代漢語相比具有明顯的不同,判斷之時要參照現(xiàn)代漢語...
2024-11-05 02:49
【總結(jié)】第一篇:七年級文言文詞類活用 七年級文言文詞類活用 《論語》十二章 吾日三省吾身:日,每天,名詞作狀語; 溫故而知新:故,舊知識,形容詞作名詞。新,新的知識,形容詞作名詞。傳不習(xí)乎:傳,傳授的...
2024-10-25 05:29