患者健康教育的基本形式與內(nèi)容(編輯修改稿)
2024-11-14 14:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 指導(dǎo)性。 入院教育 指病人在入院時由醫(yī)護人員向患者及其家屬進行的宣傳教育。 目的： 使病人和陪護人員盡快熟悉住院環(huán)境，穩(wěn)定情緒，遵守住院制度，積極配合治療。 方法 ?當班護士 :向病人及其家屬介紹住院有關(guān)規(guī)章制度、服務(wù)內(nèi)容及病區(qū)環(huán)境，并對病人和家屬進行必要的安慰 ?主管醫(yī)生或值班醫(yī)生 :首次接診病人時，向病人及家屬說明病情、檢查安排、初步診斷和治療方案 病房教育 ?是患者在住院期間進行的經(jīng)常性的健康教育工作，是住院教育的 重點 。 ?開展醫(yī) 患、護 患之間的 “ 一對一 ” 交談教育，強化教育的干預(yù)行為。 可采用的模式 ?醫(yī)護結(jié)合，分層進行，各有側(cè)重，各負其責(zé) ?舉行同種病人咨詢會、定期或不定期醫(yī)患座談會、設(shè)置健康教育宣傳欄、健康教育專題講座等 出院教育 病人出院前 : ?口頭談話或健康教育處方形式 ?向患者及其家屬說明住院治療的結(jié)果、疾病現(xiàn)狀和預(yù)后 ?提出繼續(xù)用藥和定期復(fù)查等注意事項 ?進行生活方式和家庭護理方面的指導(dǎo) ?征求患者及家屬對醫(yī)院和醫(yī)護人員的意見 ?不斷改進醫(yī)院健康教育工作 隨訪教育 ?是住院教育的延伸和拓展，也是醫(yī)院開展社
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