【總結(jié)】第一章緒論§計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)§經(jīng)典計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的建模步驟§計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的應(yīng)用關(guān)于緒論○緒論是課程的綱?!饘W(xué)好緒論,可以說(shuō)學(xué)好了課程的一半。參觀一個(gè)城市,先站在最高處俯瞰,然后走街串巷;了解一座建筑,先看模型,后走進(jìn)每一個(gè)房間。各起一半作用?!鹁w論課的目的:了解課程的性質(zhì)和在課程
2025-05-12 13:15
【總結(jié)】計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)授課人:徐大豐聯(lián)系方式:55886356,公共郵箱:密碼:econometrics_12一、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)簡(jiǎn)介1、名稱(chēng):Econometrics(1926年)2、歷史簡(jiǎn)介○20世紀(jì)20年代末30年代初誕生–1926年挪威經(jīng)濟(jì)學(xué)家Econometri
2025-05-03 05:35
【總結(jié)】《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》(第二版)Econometrics電子教案第一章緒論?關(guān)于緒論?課程教學(xué)大綱?計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)?經(jīng)典計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的建模步驟?計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的應(yīng)用0.1關(guān)于緒論○緒論是課程的綱。○學(xué)好緒論,可以說(shuō)學(xué)好了課程的一半。參觀一個(gè)
2024-08-30 21:37
【總結(jié)】1第五章擴(kuò)展的單方程模型第一節(jié)變參數(shù)單方程模型第二節(jié)非線(xiàn)性單方程模型第三節(jié)非因果關(guān)系的單方程模型2第一節(jié)變參數(shù)單方程模型?確定性變參數(shù)模型?隨機(jī)變參數(shù)模型3基本概念??常參數(shù)模型?認(rèn)為參數(shù)α,β在樣本期內(nèi)是常數(shù)?即認(rèn)為產(chǎn)生樣本觀測(cè)值的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)保持
2024-12-08 01:59
【總結(jié)】山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院計(jì)量經(jīng)濟(jì)教研室第二章一元線(xiàn)性回歸模型?第一節(jié)一元線(xiàn)性回歸模型及其古典假定?第二節(jié)參數(shù)估計(jì)?第三節(jié)最小二乘估計(jì)量的統(tǒng)計(jì)特性?第四節(jié)統(tǒng)計(jì)顯著性檢驗(yàn)?第五節(jié)預(yù)測(cè)與控制山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院計(jì)量經(jīng)濟(jì)教研室第一節(jié)回歸模型的一般描述(
2025-01-19 16:46
【總結(jié)】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)講授人:江林茜第一章導(dǎo)論經(jīng)濟(jì)學(xué)研究什么?經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究人和社會(huì)如何作出最終決策,在使用或不使用貨幣的情況下,來(lái)使用可以有其它其它用途的稀缺的生產(chǎn)資源在現(xiàn)在或?qū)?lái)生產(chǎn)各種商品,并把商品分配給各個(gè)成員,或集團(tuán)以供消費(fèi)使用,它分析改善資源的配
2024-10-19 02:30
【總結(jié)】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(本)第一章王永智第一章導(dǎo)論一、什么是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)?二、為什么產(chǎn)生西方經(jīng)濟(jì)學(xué)?三、研究對(duì)象和學(xué)習(xí)目的四、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的由來(lái)與發(fā)展一、什么是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)??案例分析?問(wèn):一家超市如果要選址應(yīng)該選在哪里??如果是兩家超市選址呢??如果從消
2024-10-19 03:08
【總結(jié)】2021/11/101《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》主講人:王青教授西北農(nóng)林科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院辦公電話(huà):87081293移動(dòng)電話(huà):137598860612021/11/102?選用教材:?高鴻業(yè)主
2025-01-15 02:20
【總結(jié)】§序列相關(guān)性SerialCorrelation一、序列相關(guān)性二、實(shí)際經(jīng)濟(jì)問(wèn)題中的序列相關(guān)性三、序列相關(guān)性的后果四、序列相關(guān)性的檢驗(yàn)五、解決自相關(guān)的方法如果模型的隨機(jī)誤差項(xiàng)違背了互相獨(dú)立的基本假設(shè)的情況,稱(chēng)為序列相關(guān)性。普通最小二乘法(OLS)要求計(jì)量模型的隨機(jī)誤差項(xiàng)相互獨(dú)立
2024-10-19 03:09
【總結(jié)】單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型理論與方法TheoryandMethodologyofSingle-EquationEconometricModel第二章經(jīng)典單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型:一元線(xiàn)性回歸模型?回歸分析概述?一元線(xiàn)性回歸模型的參數(shù)估計(jì)?一元線(xiàn)性回歸模型檢驗(yàn)?一元線(xiàn)性回歸模型預(yù)測(cè)?實(shí)例
2025-05-10 22:16
【總結(jié)】2021/6/17微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)山東輕工業(yè)學(xué)院1微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)MicroEconomics山東輕工業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2021/6/
2025-05-11 06:13
【總結(jié)】教育經(jīng)濟(jì)學(xué)前言有這樣一個(gè)調(diào)侃經(jīng)濟(jì)學(xué)家的幽默:經(jīng)濟(jì)史學(xué)家就如同在漆黑的屋子里追一只老鼠的貓;經(jīng)濟(jì)學(xué)家就如同在一間沒(méi)有老鼠的屋子里說(shuō)一定要追到老鼠的貓;而計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)家是在一間沒(méi)有老鼠的屋子里追老鼠卻聲稱(chēng)自己已經(jīng)抓到了老鼠的貓。那么教育經(jīng)濟(jì)學(xué)呢?!!“歪念”教育經(jīng)濟(jì)學(xué)——教育何來(lái)經(jīng)濟(jì)之功能與責(zé)任教育何來(lái)經(jīng)濟(jì)之功能與責(zé)任?質(zhì)疑教育經(jīng)濟(jì)學(xué)?教
2025-05-15 00:29
【總結(jié)】計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)論文影響我國(guó)東西部消費(fèi)差異的因素分析影響我國(guó)東部和西部消費(fèi)差異的因素分析一.問(wèn)題的提出自改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)的發(fā)展取得了巨大的進(jìn)步,但同時(shí)各地的發(fā)展出現(xiàn)了嚴(yán)重的不平衡性。我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)引起區(qū)域經(jīng)
2025-01-18 13:27
【總結(jié)】LOGO第二章一元線(xiàn)性回歸模型LOGO基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí):1、期望(均值)對(duì)于離散變量X,期望的性質(zhì):(1)E(c)=c;(2)E(X+c)=E(X)+c;(3)E(a*X)=a*E(X);(4)E(k*X+b)=k*E(X)+b;(5)E(X+Y)=E(X)+E(Y);(6)E(X*Y)=E(X)*E(Y
2024-10-16 22:37
【總結(jié)】計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)大綱第一章緒論?1.計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的涵義??2.數(shù)理經(jīng)濟(jì)模型與計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型的聯(lián)系與區(qū)別??3.建立計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的步驟及其要點(diǎn)??(1)如何正確選擇解釋變量??(2)如何確定模型的基本形式???(3)區(qū)分時(shí)間序列數(shù)據(jù)、橫截面數(shù)據(jù)和虛變量數(shù)據(jù)。?(4)何謂經(jīng)濟(jì)