【總結】第二章機械波沖浪者駕馭著海浪,踏上浪峰、滑入浪谷,盡情地享受著驚險刺激帶來的歡樂!第1節(jié)波的形成和傳播水波繩波聲波機械波是怎樣形成和傳播的呢?它們都是機械波(1)實質:介質質點間存在相互作用力,介質中前面的質點帶動后面的質點振動.(2)介質質點的振動:從波源開始,每一個質點都由
2025-01-19 22:29
【總結】第四單元生物圈中的人第一章人的由來第一節(jié)人類的起源和發(fā)展一、人類的祖先是森林古猿?看書第二、三頁掌握知識點:1、19世紀,進化論創(chuàng)立者在比較了人和的相似之處,提出人類和類人猿共同的祖先是觀點。2、森林古猿在
2025-08-05 10:42
【總結】第一節(jié)尿液的形成(xíngchéng)和排出,第四章人體內廢物(fèiwù)的排出,第一頁,共四十六頁。,排泄(páixiè)的途徑:,第二頁,共四十六頁。,腎:,腎位于腹腔背面(bèimiàn).腰...
2024-11-16 00:30
【總結】一、波的形成和傳播福州格致中學朱劍敏一、波的形成和傳播?點擊下圖觀看實驗演示橫波的形成.swf繩波的形成過程:1.繩子各部分看成許多質點組成,各部分之間存在著相互作用的彈力.2.前一個帶動后一個,后一個摸仿前一個,后一個比前一個振動遲.3.振動
2024-11-17 07:49
【總結】波的形成和傳播當介質中某一質點發(fā)生振動時,就會帶動它周圍的質點振動起來,這些質點又會帶動各自周圍的質點發(fā)生振動,這樣,振動就在介質中逐漸傳播開來。機械振動在介質中傳播,形成機械波。波的形成和傳播特別注意:機械波產生的條件是同時存在振源和介質。機械波傳播的只是振動形式,質點并不
2024-11-19 21:17
【總結】波的形成和傳播一、波的形成和傳播繩波的形成過程:1.繩子各部分看成許多質點組成,各部分之間存在著相互作用的彈力2.沿波的傳播方向上后一個質點比前一個質點落后一段時間,質點依次被帶動3.振動的形式傳播出去形成波思考:波是如何形成和傳播的?波源振動起來時,帶動相鄰的質點振動,這個質點又帶動更遠的質點振動,這樣波源
【總結】猜謎語?名字叫做牛,不會拉犁頭.說它力氣小,背著房子走(打一動物)“蝸?!保櫭剂x是背著蝸殼的“?!钡囊馑?。事實上,它身體雖小,但有“角”,力大,肉味美,確也如“?!币话?。有人將蝸牛與魚翅、干貝、鮑魚并列為世界四大名菜,也是當今世界上最為走俏的七種野味之一。蝸牛肉質肥厚,高蛋白,富含20多種氨基酸,被譽為餐桌
2024-11-10 21:16
【總結】第一篇:第一節(jié)聲音的產生與傳播的習題 第一節(jié)聲音的產生與傳播的習題 填空題 1.聲音是靠物體的________產生的,聲音能在______、_______、_______物質中傳播,但不能在__...
2024-10-21 01:56
【總結】高中物理·選修3-4·教科版第二章機械波機械波的形成和傳播?[目標定位]?.?.?.?一、機械波的形成和傳播?1.波的形成?由于繩的各部分之間都有相互作用的彈力聯(lián)系著,所以當手抖動繩的一端,緊靠這一端的質點運動,它會相鄰的質點
2024-11-18 06:52
【總結】學案1機械波的形成和傳播[學習目標定位]...1.物體在________________所做的________運動叫機械振動.2.簡諧運動的能量與________有關,對同一個系統(tǒng)來說,________越大,振動的能量就越大.3.物體在周期性驅動力作用下的振動稱為________一、波的形成和傳播1
2024-12-08 12:17
【總結】1、有機物:大多數(shù)含碳元素的化合物。3、有機化學:研究有機物的化學。2、有機物的組成:元素化學鍵晶體類型C、H、O、N、S、P、鹵素等。共價鍵分子晶體(但碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽、碳酸氫鹽、HCN、KSCN以及碳的金屬化合物等看作無機物。)主要元素4、有機物的特點:
2024-11-10 22:58
【總結】第一節(jié)蘆筍一、品種類型二、生物學特性三、栽培季節(jié)和茬次安排四、栽培技術退出本節(jié)一、品種類型(二)綠蘆筍(一)白蘆筍二、生物學特性(二)生育周期(三)對環(huán)境條件的要求(一)形態(tài)特征花、果實種子莖葉(一)形態(tài)特征根(二
2025-09-19 15:12
【總結】歡迎光臨指導!第五部分動物脊椎動物魚類兩棲類爬行類鳥類哺乳類無脊椎動物原生動物腔腸動物扁形動物線形動物環(huán)節(jié)動物軟體動物節(jié)肢動物棘皮動物第八章魚類(22020種)最大的魚——鯨鯊
2024-11-09 05:37
【總結】第一節(jié)三國鼎立的形成和魏蜀吳的統(tǒng)治一.素質教育目標(一)知識教學點官渡之戰(zhàn)和曹操統(tǒng)一北方;赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立局面的形成;魏、蜀、吳三國在發(fā)展經(jīng)濟、穩(wěn)固統(tǒng)治方面實行的具體政策和措施。(二)能力訓練點1.指導學生正確評價著名歷史人物曹操、、諸葛亮等,提高歷史地看
2025-09-19 15:20
【總結】第一節(jié)生活和生產中的流程1認識流程1認識流程?流程的含義流程是一系列連續(xù)有規(guī)律的活動,這些活動以確定的方式發(fā)生或執(zhí)行,導致特定結果的實現(xiàn)。任何流程反映了一定的時序,體現(xiàn)出一定的環(huán)節(jié)。1認識流程?流程的含義時序是時間上的先后順序。時序有可顛倒的,也有不可顛倒
2025-07-20 15:04