程與課程改革ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第七章課程與課程改革課程的概念218，課程的類型219，課程編制235的方法241，我國中小學(xué)的課程編制（3個層次）242，《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的內(nèi)容p255（六個目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)221-223）*課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)要點(diǎn)第七章

2025-05-05 18:59

土建工程cad11課程說-資料下載頁

【總結(jié)】《土建工程CAD》課程說課人：葉劍標(biāo)主要內(nèi)容六、課程教學(xué)設(shè)計(jì)特色描述五、課程評價四、教學(xué)過程設(shè)計(jì)三、課程實(shí)施二、課程目標(biāo)七、教學(xué)改革思路一教學(xué)對象分析建筑工程系一教學(xué)對象分析研究對策學(xué)生狀況就業(yè)

2024-09-20 20:42

溝通技能課件01課程介紹與概述-資料下載頁

【總結(jié)】溝通技能：課程介紹與概述汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院許崇濤溝通技能2《論語》子曰：?“人不知，而不慍，不亦君子乎?！保▽W(xué)而篇）?“君子病無能焉，不病人之不己知也。”（衛(wèi)靈公篇）?“君子疾沒世而名不稱焉。”（衛(wèi)靈公篇）?“不知言，無以知人也?！保▓蛟黄┪覀冃枰斫鈫?？3溝通的含義?溝通是意義的

2025-01-17 10:07

北航13年6月課程考試政治綜合考核要求-資料下載頁

【總結(jié)】北航13年6月課程考試《政治綜合》考核要求1.，哲學(xué)的基本問題是什么？答：哲學(xué)基本問題是思維和存在/精神和物質(zhì)/物質(zhì)和意識的關(guān)系問題。哲學(xué)基本問題包括兩個方面的內(nèi)容：其一，物質(zhì)和精神何者是第一性、何者是第二性的問題，即意識和物質(zhì)、思維和存在，究竟誰是世界的本原。其二，思維和存在有無同一性，即思維能否反映存在、物質(zhì)能否被人們的意識所反映和認(rèn)識的問題。2.，如何理解意識的能動性和

2025-08-04 14:39

2cuoc==2cuco2-資料下載頁

【總結(jié)】2CuO+C==2Cu+CO2C得氧被氧化發(fā)生氧化反應(yīng)CuO失氧被還原發(fā)生還原反應(yīng)同時發(fā)生高溫冶煉銅探究一從得失氧的角度分析氧化還原反應(yīng)：氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)同時發(fā)生的反應(yīng)得到氧，被氧化（氧化反應(yīng)）△CuO＋H2＝＝Cu＋H2O失去氧

2024-10-18 07:09

附件2課程建設(shè)自評報告-資料下載頁

【總結(jié)】銅仁學(xué)院課程建設(shè)自評報告1附件2課程建設(shè)自評報告課程名稱：_______________________學(xué)歷層次：_□本科□?？芲____課程所屬單位：___________________

2025-07-20 10:41

project2002課程培訓(xùn)目標(biāo)(2)-資料下載頁

【總結(jié)】Project2023課程培訓(xùn)目標(biāo)?介紹Project2023中凝聚的相關(guān)項(xiàng)目管理方法、技術(shù)?加深對項(xiàng)目管理理論、方法、技術(shù)的理解?了解Project2023在項(xiàng)目管理中能做什么?理解Project2023進(jìn)行項(xiàng)目管理的原理?掌握該軟件的基本操作方法為什么使用項(xiàng)目管理軟件?使項(xiàng)目參與人員有共識的項(xiàng)目描述語言?

2025-04-06 13:34

超脈沖co2像素激光-資料下載頁

【總結(jié)】超脈沖Co2像素激光培訓(xùn)課程CO2激光簡介?激光照射生物體時，可以產(chǎn)生熱作用、光化學(xué)作用、生物刺激作用、壓強(qiáng)作用、磁場作用等。目前醫(yī)療上主要依賴的是前三者。弱激光產(chǎn)生的熱作用，可以使局部升溫，它對組織部產(chǎn)生破壞作用，而是具有生物刺激作用，可以改善血循環(huán)、促進(jìn)愈合，增強(qiáng)免疫。強(qiáng)激光則可以使局部迅速上升攝氏100度，甚至數(shù)百度

2025-04-30 01:57

co2氣體保護(hù)焊培訓(xùn)-資料下載頁

【總結(jié)】CO2氣體保護(hù)焊熔化極氣體保護(hù)電弧焊?定義熔化極氣體保護(hù)電弧焊是采用連續(xù)送進(jìn)可熔化的焊絲與被焊工件之間產(chǎn)生的電弧作為熱源熔化焊絲和母材金屬，形成熔池和焊縫的焊接方法。?分類按照采用保護(hù)氣體的性質(zhì)，熔化極氣體保護(hù)電弧焊主要分為以下三類：熔化極氣體保護(hù)電弧焊惰性氣體保護(hù)電弧焊（簡稱MIG）活性氣體保護(hù)電

2025-01-10 11:01

[工學(xué)]co2焊實(shí)習(xí)教學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心焊接先進(jìn)技術(shù)訓(xùn)練教學(xué)改革探索清華大學(xué)姚啟明李而立嚴(yán)紹華李雙壽初曉來可宜清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心一、焊接先進(jìn)技術(shù)訓(xùn)練的目的1.科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展向高等

2024-10-18 23:37

呼氣末co2監(jiān)測技術(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】呼氣末CO2監(jiān)測技術(shù)東方醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科為什么要監(jiān)測呼氣末CO2?監(jiān)測通氣功能：無明顯心肺疾患者，可一定程度上反應(yīng)PaCO2。?維持正常通氣：全麻期間可根據(jù)ETCO2來調(diào)節(jié)通氣量，避免通氣不足或通氣過度。?代謝功能的監(jiān)測：監(jiān)測CO2的排出可評估機(jī)體的代謝率，特別有利于惡性高熱的協(xié)助診斷，該病人CO2大量產(chǎn)生，

2025-04-29 05:32

新課程理念2課程目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)與課程標(biāo)準(zhǔn)-資料下載頁

【總結(jié)】1、理解課程目標(biāo)與教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)的關(guān)系；2、了解我國基礎(chǔ)教育各階段的課程目標(biāo)及新課程目標(biāo)的時代意義；3、理解并識記課程結(jié)構(gòu)的內(nèi)涵，了解新課程結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容及特點(diǎn)；4、理解課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)大綱及教材的關(guān)系，了解我國新課程標(biāo)準(zhǔn)及其框架，認(rèn)識國家新課程標(biāo)準(zhǔn)的意義；5、了解教育目標(biāo)的層級性，理解并識記課程標(biāo)準(zhǔn)陳述的三種基本方式。

2025-03-10 10:25

餐飲服務(wù)技能之四擺臺10課程-資料下載頁

【總結(jié)】?擺臺：就是將各種進(jìn)餐用具按照一定要求擺放在餐桌上。具體包括：?—布置餐桌?—鋪臺布?—準(zhǔn)備用具?—擺放餐具?—美化席面一、擺臺用具二、鋪臺布(一)臺布的分類?臺布：也稱桌布，主要起保潔、裝飾和方便服務(wù)的作用。?1、從質(zhì)地看：提花臺布、織棉臺布、工藝?yán)C花臺布、布質(zhì)臺布

2024-12-07 18:33

數(shù)電14課程設(shè)計(jì)2-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：數(shù)電14課程設(shè)計(jì)2 數(shù)字設(shè)計(jì) 第二階段數(shù)字系統(tǒng)的優(yōu)化設(shè)計(jì) 課程設(shè)計(jì)安排 要求：通過對7段譯碼器的優(yōu)化設(shè)計(jì)，對各類不同設(shè)計(jì)方法進(jìn)行分析對比。 對于每種設(shè)計(jì)方案，要求詳細(xì)說明設(shè)計(jì)過程，寫...

2024-11-15 22:15

高等數(shù)學(xué)b2課程大綱-資料下載頁

【總結(jié)】《高等數(shù)學(xué)B》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程代碼課程性質(zhì)公共基礎(chǔ)課課程名稱高等數(shù)學(xué)課程類別必修課總學(xué)時160學(xué)時開課學(xué)期大一第一、二學(xué)期適用專業(yè)土木工程考核方式考試編寫人員于海波制定日期審核人員審核日期修訂人員修訂日期審核人員審核日期二、教學(xué)目的《

2025-06-10 02:02

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