【總結】第3課華夏之祖目錄炎黃戰(zhàn)蚩尤黃帝——“人文初祖”堯舜禹的“禪讓”探究活動課堂練習退出傳說時代時間:距今約4000~5000年地點:黃河流域、長江流域社會形態(tài):父系氏族公社向階級社會過渡(部落、部落聯(lián)盟)生產力發(fā)展狀況:進入金石并用時代,以農業(yè)生產為主,手工業(yè)獨立發(fā)展。
2024-11-10 02:12
【總結】知識點落實企業(yè)是市場的主體企業(yè)及其作用公司是企業(yè)的一種重要形式國有大中型企業(yè)是國民經濟的支柱市場主體、企業(yè)、企業(yè)法人的含義作用、條件公司、股票的含義、特征公司的種類(股份有限公司和有限責任公司的含義、組織結構)股份制是公有制的主要實現形式國有大中型企業(yè)的作用、意義
2024-11-10 01:43
【總結】第三課宋明理學課標:列舉宋明理學的代表人物,說明宋明時期儒學的發(fā)展知識要點一、宋明理學創(chuàng)立的背景二、宋明理學的發(fā)展過程1、理學的創(chuàng)立——北宋五子2、理學的成熟——朱熹3、理學的發(fā)展——陸王心學三、宋明理學的影響什么是理學理學是指以“
2024-10-17 12:40
【總結】為什么歷史上稱武則天的統(tǒng)治有“貞觀遺風”?乾陵——武則天與唐高宗的合葬墓武則天墓前無字碑為什么武則天墓前立的是無字碑?說說你的推測。你認為應怎樣評價武則天?分析討論憶昔開元全盛日小邑猶藏萬家室稻米流脂粟米白公私倉廩俱豐實--杜甫開元盛世唐玄宗
2025-02-17 04:48
【總結】學習目標1、了解媽媽的帳本,知道什么是盈余、赤字家庭預算等。2、通過分析家庭的帳本,知道如何增加收入、學會合理安排消費,樹立勤儉節(jié)約的意識。3、初步了解國家財政收支的知識,認識到它對提高生活水平及促進社會發(fā)展的重要作用,樹立依法納稅的意識。理財選擇項目如何投資個人理財富足的文明生活(物質生活)
2024-11-10 13:15
【總結】古埃及考點一:時間:地區(qū):文化:公元前3500年古巴比倫考點二:第二課:大河流域—人類文明的搖籃(奴隸社會—大河文明/東方文明)時間:文化:地區(qū):古
2024-11-24 16:25
【總結】春秋:創(chuàng)立戰(zhàn)國:發(fā)展秦朝:打擊西漢:正統(tǒng)宋明以前儒家思想是怎樣演變的?孔子孟子秦始皇董仲舒第3課宋明理學重點:掌握程朱理學和陸王心學的主要內容和特點。難點:理解理學和心學的思想內涵;正確評價程朱理學和陸王心學的歷史地位。江南春
2024-11-24 13:51
【總結】第三課用水測量時間請思考后回答1、你知道古代的人白天是如何計時?夜晚的時候又是怎樣計時?2、我們現在有很多精確計時工具,為什么我們還要學習本節(jié)內容?我國改革開放的總設計師鄧小平說過:“科學技術是第一生產力”。我國在清朝時,經濟總
2025-07-21 17:10
【總結】第三課華夏之祖黃帝:號軒轅氏,是上古傳說時代一位著名的部落聯(lián)盟首領,是中國遠古時代華夏民族的共主,五帝之首,被尊為中華“人文初祖”。聰明睿知,光被遐荒,建此偉業(yè),雄立東方。——《祭黃帝陵》龍是眾多部落圖騰的融合體,這也反映了華夏族形成的過程:
【總結】第三課DeiSanFo本課學習目的:學習部分聲母和單韻母及其使用。一、語音聲母(2)zcsjqxgukung單韻母(2)iuü二、語音講解三、語音練習四、課文——問候、寒暄五、詞語六、注釋七、練習[重點和
2024-10-16 20:51
【總結】個人的收入與理財第三課說一說你家的收入來源是怎樣的?(一)多元的家庭收入一、個人收入與分配一、個人收入與分配(一)多元的家庭收入:工資性收入經營性收入財產性收入
2025-08-15 20:42
【總結】金融商品資本市場貨幣市場一年以內一年以上貨幣頭寸票據短期債券長期債券股票金融機構大公司機構
2025-05-12 13:35
【總結】第一章金融市場概述第二節(jié)金融市場的分類一、按交易標的物劃分貨幣市場資本市場外匯市場黃金市場金融市場二、按交易對象的交割方式劃分金融市場即期交易市場遠期交易市場三、按交易對象是否依賴于其他要素劃分金融市場原生金融市場衍生金融市場(一)原生金融市場原生金融市場是指交易
2025-04-30 12:38
【總結】第一章金融市場概述第二節(jié)金融市場的分類一、按交易標的物劃分貨幣市場資本市場外匯市場黃金市場金融市場股票市場債券市場基金市場(一)貨幣市場貨幣市場(MoneyMarket)是指以期限在一年及一年以下的金融資產為交易標的物的短期金融市場。它的主要功能是保持金融資產的流動性
2025-05-10 03:27
【總結】第三課中期反饋課活動目標:1、通過本節(jié)課的分享與交流,反思自己在前一階段實踐活動過程中的經驗與不足,獲取解決困難的方法;2、通過本節(jié)活動,學會借鑒和分享,形成團結合作意識?;顒又仉y點:知道從哪些方面總結和反思自己的實踐活動?;顒訙蕚洌航處煟毫私飧餍〗M的活動情況。學生:前期活動記錄、體會。
2024-11-24 17:11