[理化生]質(zhì)量和密度復(fù)習(xí)課件含20xx中招真題(編輯修改稿)
2024-11-10 17:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小明用托盤天平測量鐵塊的質(zhì)量 ， 所用天平的標(biāo)尺如圖 8－ 3所示 ， 最小砝碼的質(zhì)量與標(biāo)尺最大刻度值相同 。 測量前 ， 將天平放在水平桌面上 ， 移動(dòng)游碼到標(biāo)尺的 ___________刻度處 ， 調(diào)節(jié)平衡螺母 ， 使天平平衡 。 測量時(shí)右盤加入一定量的砝碼后 ， 天平的指針偏向左側(cè) ， 這時(shí)鐵塊的質(zhì)量 ________(選填 “ 小于 ” 、 “ 等于 ” 或 “ 大于 ” )右盤中砝碼的總質(zhì)量 。 再加入 5g的砝碼后 ， 指針偏向右側(cè) 。 接下來的操作是： ______________________________________，直至天平平衡 。 用鑷子取出 5g砝碼放回砝碼盒，再移動(dòng)游碼 0(或 “ 零 ” ) 大于 （ 2021?福州）（ 2）小明在使用天平測量蘋果質(zhì)量時(shí)情況如圖 3所示，其中錯(cuò)誤的操作是 測量質(zhì)量時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母 ． （ 2021安徽） 18．某同學(xué)利用天平測物體的質(zhì)量。測量前，他將天平放在水平桌面上，此時(shí)指針和游碼位置如圖所示。為了調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，正確的操作步驟是： (1)________________； (2)_________________。 2021廣州） 23.（ 4）小明用量程是 200g 的天平測一石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖 26 所示，由此可知小明使用天平的錯(cuò)誤之處是 ______________________________________ . 教育科學(xué)版 [點(diǎn)評 ] 正確使用天平測物體的質(zhì)量是物理學(xué)習(xí)過程中的一項(xiàng)基本技能 ， 也是考查重點(diǎn) ， 一般考查天平使用過程中調(diào)平 、 測量過程 、 讀數(shù)等細(xì)節(jié)問題 ， 還會(huì)涉及測量精確程度的評估以及在非正常情況下使用天平測量質(zhì)量 。 教育科學(xué)版 ? 類型二 質(zhì)量、密度的測量 例 3 [2021揚(yáng)州 ] 利用天平和量筒測合金塊的密度： (1)調(diào)節(jié)天平時(shí) ， 發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右側(cè) (如圖 8－ 4甲 )，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 ________調(diào)； 左 教育科學(xué)版 (2)小明用托盤天平測合金塊的質(zhì)量 ， 操作情況如圖乙所示 ， 指出其中的一個(gè)錯(cuò)誤是： ______________。 改正錯(cuò)誤后 ， 小明用正確的方法稱合金塊的質(zhì)量 ， 平衡時(shí)放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的所示位置如圖丙所示 ， 則合金塊的質(zhì)量是 ________g。 (3)用細(xì)線拴好合金塊 ， 把它放入盛有 30 mL水的量筒中 ， 水面達(dá)到了如圖丁所示 ， 則合金塊的體積為________cm3， 合金塊的密度為 ________g/m3。 用手拿砝碼 10 教育科學(xué)版 [點(diǎn)評 ] 本題主要考查了測量固體密度的基本思路 ， 在測量固體密度的實(shí)驗(yàn)中要注意： m， 再測體積 V， 這樣可以避免物體因吸水而造成質(zhì)量測量值偏大的問題； ， 可讓其先吸足水 ，再放入量筒的水中進(jìn)行測量 ， 即 “ 排水法 ” ；當(dāng)然也可以采用 “ 排油法 ” 或 “ 排沙法 ” 等進(jìn)行測量； 固體的體積時(shí) ， 可采用八年級上冊教材 P122圖 8－ 4的思路 。 教育科學(xué)版 ? 類型三 質(zhì)量、密度的圖像 例 4 某研究人員為了探究冰和水的體積與溫度的關(guān)系 ，在一定環(huán)境下將 1 g的冰加熱 ， 分別記錄其溫度和體積 ， 得到了如圖 8－ 5所示的圖像 。 請你觀察此圖像回答下列問題： 教育科學(xué)版 (1)冰從－ 4℃ 上升到 0℃ 時(shí)體積將 ________， 密度將 ________。 (2)水從 0℃ 上升到 4℃ 時(shí)體積將 ________， 密度將________。 (3)冬天 ， 當(dāng)河面結(jié)冰時(shí) ， 與冰接觸的河水溫度是________℃ ， 較深河底的水溫是 ________℃ 。 增大 減小 減小 增大 0 4 18
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