人教版歷史必修3音樂(lè)與影視藝術(shù)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第24課音樂(lè)與影視藝術(shù)點(diǎn)擊課標(biāo)?列舉19世紀(jì)以來(lái)有代表性的音樂(lè)作品，理解這些音樂(lè)作品的時(shí)代性、多樣性和民族性。?了解影視藝術(shù)產(chǎn)生與發(fā)展的歷程，認(rèn)識(shí)其對(duì)社會(huì)生活的影響。?請(qǐng)欣賞《命運(yùn)交響曲》《藍(lán)色的多瑙河》思考：音樂(lè)給你帶來(lái)什么樣的感受？對(duì)自由和歡樂(lè)的渴求，對(duì)自然的熱愛(ài)，勇往

2024-11-18 14:56

人教版歷史必修3音樂(lè)與影視藝術(shù)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第24課音樂(lè)與影視藝術(shù)音樂(lè)是什么？音樂(lè)人類(lèi)最古老、最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類(lèi)通過(guò)特定的音響結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)思想和感情表現(xiàn)及交流的必不可少的重要形式，是人類(lèi)精神生活的有機(jī)組成部分。作為人類(lèi)文化的重要形態(tài)和載體，音樂(lè)蘊(yùn)涵著豐富的文化和歷史內(nèi)涵，以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨著人類(lèi)歷史的發(fā)展，滿足人們的精神文化需求。對(duì)音樂(lè)的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造，是人類(lèi)的一

2024-11-18 14:57

人教版歷史必修3音樂(lè)與影視藝術(shù)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第24課一、19世紀(jì)的音樂(lè)流派與杰作①19世紀(jì)，歐洲各國(guó)資本主義進(jìn)一步發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)力量日益壯大②由于各國(guó)面臨的社會(huì)問(wèn)題不同，音樂(lè)呈現(xiàn)出多樣性、民族性表現(xiàn)得更為明顯歐洲浪漫主義音樂(lè)歌劇民族樂(lè)派(1)浪漫主義音樂(lè)興起與發(fā)展：受浪漫主義文學(xué)影響于19世紀(jì)初興起，19世紀(jì)中期走向鼎盛；以?shī)W地利和

2024-11-18 14:56

如何聽(tīng)、評(píng)初中歷史課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】如何聽(tīng)、評(píng)初中歷史課林子齊2022年5月17日一、要有備而來(lái)、教材主要內(nèi)容、明晰基本歷史線索。、課文思考題，查閱與本課相關(guān)的概念或史實(shí)。，帶著問(wèn)題、思考和虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)聽(tīng)課。，隨時(shí)記錄、撰寫(xiě)簡(jiǎn)評(píng)。聽(tīng)課也要備課一、要有備而來(lái)（二）為方便學(xué)生認(rèn)知宋詞的特點(diǎn)，整體

2025-07-17 15:04

如何建立卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能ppt157-領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】如何建立卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能求真、愛(ài)美、為善、合一與您同在的啟思如何建立卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能求真、愛(ài)美、為善、合一與您同在的啟思課前觀念提示課程內(nèi)容第一章：管理與領(lǐng)導(dǎo)--掌握自我的經(jīng)營(yíng)方向第二章：領(lǐng)導(dǎo)的鑰匙--影響力第三章：領(lǐng)導(dǎo)的門(mén)檻--個(gè)人魅力第四章：領(lǐng)導(dǎo)的法寶--溝通與

2025-08-08 16:12

教師批評(píng)的藝術(shù)教師如何把握批評(píng)的藝術(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】編號(hào)： 時(shí)間：2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼：第4頁(yè)共4頁(yè) 教師批評(píng)的藝術(shù):教師如何把握批評(píng)的藝術(shù) 表?yè)P(yáng)與批評(píng)是對(duì)立統(tǒng)一的，有表?yè)P(yáng)就有批評(píng)。 批評(píng)是班主任進(jìn)行思想政治教育中不可...

2025-04-04 04:33

高一歷史充滿魅力的書(shū)畫(huà)和戲曲藝術(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】導(dǎo)入：高中歷史●必修三●第三單元昌平三中徐金俠牛甲骨文大篆小篆楷書(shū)隸書(shū)一、漢字與書(shū)法藝術(shù)甲骨文由于是刀刻的，所以其線條多方折，勁直為主，同時(shí)字體的結(jié)構(gòu)，長(zhǎng)短，大小都沒(méi)有定勢(shì)。大篆又稱籀ｚｈ

2024-11-12 01:46

九年級(jí)歷史文學(xué)藝術(shù)大師-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第24課1、列夫托爾斯泰其人2、文學(xué)成就（1）文學(xué)風(fēng)格：？（2）作品內(nèi)容：？（3）文學(xué)語(yǔ)言：？（4）擅長(zhǎng)手法：？（5）最著名的作品：？（6）作品的思想性：？1、列夫·托爾斯泰其人托爾斯泰(LeoTolstoy1828～1910)19世紀(jì)俄國(guó)著名

2024-11-11 03:23

七年級(jí)歷史文學(xué)藝術(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】書(shū)法繪畫(huà)雕塑音樂(lè)舞蹈小結(jié)我國(guó)比較成熟的上古文字是什么？漢字字形有哪幾種?“書(shū)圣”是誰(shuí)?朝代類(lèi)別代表人物風(fēng)格唐宋元明你能否用表格形式概括P116—118的內(nèi)容？楷書(shū)歐陽(yáng)詢、顏真卿、柳公權(quán)草書(shū)張旭、懷素行書(shū)

2024-11-08 23:57

人民版歷史必修3中國(guó)的古代藝術(shù)之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中國(guó)的古代藝術(shù)中國(guó)人很早用毛筆書(shū)寫(xiě)；漢字是象形字；跟繪畫(huà)有聯(lián)系；和紙的發(fā)明與使用有關(guān)；……2020年，宋四家之一的米芾原作《研山銘》以2999萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)造了中國(guó)書(shū)法拍賣(mài)的紀(jì)錄為什么書(shū)法藝術(shù)不在別的民族或國(guó)家產(chǎn)生而單單在中國(guó)產(chǎn)生？有一個(gè)神奇的傳說(shuō)相傳上古黃帝時(shí)，史官倉(cāng)頡根據(jù)日月星辰、鳥(niǎo)獸足跡等自然

2024-11-18 13:37

我國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)的歷史-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】藝術(shù)設(shè)計(jì)概論—藝術(shù)設(shè)計(jì)的歷史1主講：李德真藝術(shù)設(shè)計(jì)的歷史是一部科學(xué)技術(shù)與藝術(shù)結(jié)合的歷史，也是一部文化史。人類(lèi)從事手工勞作是從制造工具開(kāi)始的，最早的工具也許是較易加工的木、石、骨器，可以說(shuō)人類(lèi)的文化最早是寫(xiě)在木、石、骨上的。設(shè)計(jì)的歷史可以分為兩個(gè)部分：一是自原始社會(huì)以來(lái)至18世紀(jì)工業(yè)革命前的產(chǎn)品和設(shè)

2025-01-26 23:28

3基層反映：基層紀(jì)委如何做好初信初訪工作-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 第1頁(yè)共3頁(yè) 基層反映：基層紀(jì)委如何做好初信初訪工作 今天，公文素材庫(kù)的小編為大家整理了一篇關(guān)于范文，供大 家在撰寫(xiě)基層反映、社情民意或問(wèn)題轉(zhuǎn)報(bào)時(shí)參考使用。正文如下： 初信初訪是信訪人第一...

2025-08-17 19:07

3基層反映：淺談基層審計(jì)機(jī)關(guān)如何改進(jìn)審計(jì)整改工作-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 第1頁(yè)共5頁(yè) 基層反映：淺談基層審計(jì)機(jī)關(guān)如何改進(jìn)審計(jì)整 改工作 今天，公文素材庫(kù)的小編為大家整理了一篇關(guān)于范文，供大 家在撰寫(xiě)基層反映、社情民意或問(wèn)題轉(zhuǎn)報(bào)時(shí)參考使用。正文如下： 目前，基...

2025-08-17 19:16

[精選]電視藝術(shù)的歷史發(fā)展-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】電視藝術(shù)的歷史發(fā)展?第一節(jié)電視的誕生與發(fā)展?電視技術(shù)發(fā)展的四個(gè)階段：1、黑白電視階段2、彩色電視階段3、多路傳播電視階段4、衛(wèi)星傳播電視階段?電視劇藝術(shù)的發(fā)展軌跡：轉(zhuǎn)播戲劇階段直播電視劇階段實(shí)景錄制階段內(nèi)外景結(jié)合階段?電視劇的觀

2025-01-12 01:40

人民版歷史必修3中國(guó)的古代藝術(shù)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專題二第2課《中國(guó)古代藝術(shù)》教學(xué)思路與說(shuō)明一、目標(biāo)和主題二、教法和學(xué)法三、流程和意圖依據(jù)一：《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》【省學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)要求】基本要求：概述漢字與繪畫(huà)的起源與演變過(guò)程；知道王羲之、歐陽(yáng)詢、顏真卿、柳公權(quán)、宋代四大家等書(shū)法家；了解中國(guó)書(shū)畫(huà)的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)。感受中國(guó)古代藝術(shù)的魅力，培養(yǎng)對(duì)民族

2024-11-18 13:37

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