【文章內容簡介】 團組織要保證在團日開展活動。 志愿服務日：“三五”期間為團員青年“講文明、樹新風、作奉獻”的“志愿服務日”。 宣誓日：“五四”期間為 “ 新團員入團集體宣誓、老團員重溫 入團誓詞”的“宣誓日”。 黨情教育日：“七一”期間為“我是后備軍，黨在我心中”的“黨情教育日”。 公益活動日：“十一”期間為“我為祖國作貢獻”的“公益活動日”。 評議注冊日：“春節(jié)”期間為團員大會、團員評議、團籍注冊的“評議注冊日”。 1 團員交 納 團費 按 期交納團費是團員對自己組織應盡的一種義務，又是團員支持團的工作的一種表現(xiàn)，同時還是團員和團組織保持經常聯(lián)系，不斷增強組織觀念的一種必要形式。 團費收繳 有 以下 規(guī)定： （ 1）機關、企事業(yè)單位及社會組織工作的團員，月總收入在 1000 元以下者，每月交納團費不少于 3元； 1000 元至 2020 元者，交納團費不少于 5 元； 2020元以上者，交納團費不少于 8 元。 （ 2）在農村務農的農民團員每月交納團費不少江門市增強團員意識主題教育活動 15 于 元。 （ 3）中學生團員每月交納團費不少于 元，大學生團員交納團費不少于 1 元；帶薪學習的團員，按第一條規(guī)定交納團費。 （ 4）團員如確有生活困難，無力交納團費，由本人提出申請，經支部團員大會討論同意，團的基層委員會批準，可以少交或免交團費。 （ 5）保留團籍的共產黨員，從成為預備黨員之日起，應交納黨費，可不交納團費，也可自愿交納團費。 1 基層團組織 的任務 加強對團員和青年的思想政治工作；動員和組織團員青年在社會主義現(xiàn)代化建設中發(fā)揮作用；關心青年利益，密切聯(lián)系青年群眾；加強對團員的教育和管理，做好團支部的經常性工作。 團的 重點活動 1 青年志愿者行動 青年志愿者 行動以志愿服務為宗旨，以 培養(yǎng)青年合格人才為目標，致力 于廣泛服務經濟建設，服務社會進步服務人民安康，服務青年健康成長成才，江門市增強團員意識主題教育活動 16 這是一項嶄新而又高尚的事業(yè)，而不是一次活動、一件任務。它 對 促進多層次社會保障和社會化服務體系的建立和完善， 發(fā)揚 光大中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚了奉獻、友愛、互助、進步的時代新風 具有重要意義 。 1 創(chuàng)建“青年文明號”活動 “青年文明號” 是以青年為主體，在生產、經營、管理和服務中創(chuàng)建的體現(xiàn)高度職業(yè)文明，創(chuàng)造一流工作成績的青年集體（班、組、隊），青年崗位（ 崗、臺、車、船、站、所、店）和青年工程。開展創(chuàng)建 “青年文明號” 活動，組織和引導青年立足本職崗 位，誠實勞動，文明勞動，文明從業(yè)，樹立適應社會主義市場經濟要求的敬業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神和質量、安全、效益、競爭、服務等觀念，在全社會展示當代青年的精神風貌，塑造行業(yè)和職業(yè)文明。 1創(chuàng)建“青年文明社區(qū)” 活動 開展創(chuàng)建 “青年文明社區(qū)” 活動是推動城市社區(qū)建設與發(fā)展，加強社區(qū)精神文明建設的重要舉措，是在社會主義市場經濟條件下社區(qū)組織參與社會發(fā)展，推動經濟建設，服務青少年，全面提高城市社區(qū)的工作水平的重要措施。 江門市增強團員意識主題教育活動 17 “青年文明社區(qū)” 的建設目標是：建立良好的社區(qū)秩序；美化社區(qū)環(huán)境；完善社區(qū)服務；提高社區(qū)服務；提高社區(qū)青少年素質；形成和諧的社區(qū)人際關系。 1 培養(yǎng) “ 青年崗位能手 ” 活動 青年崗位能手 是指年齡在 35 歲以下，有優(yōu)良的思想品德和職業(yè)道德，敬業(yè)愛崗，熟練掌握本崗位各項業(yè)務技能和理論知識，能夠優(yōu)質并超額完成本崗位各項年度考核指標，創(chuàng)造了較好經濟效益的企業(yè)青年職工。它的基本標準是： （ 1）敬業(yè)愛崗，有良好的崗位文明； （ 2）勤學苦練，有熟練的崗位技能； （ 3）達標創(chuàng)優(yōu)，有突出的崗位效益。 培養(yǎng)“青年星火帶頭人 ” 活動 培養(yǎng)“青 年星火帶頭人 ” 活動 旨在貫徹加強農業(yè)、全面發(fā)展和繁榮農村經濟的戰(zhàn)略要求，推動農村科技進步，使一大批不同層次的農村科技人才加速成長。 2 18 歲成人儀式 開展 18歲成人儀式教育活動的宗旨在于使得青江門市增強團員意識主題教育活動 18 少年自覺樹立成 人意識 和公民意識 ，明確社會責任，培養(yǎng)愛國情感，造就新世紀一代“四有”新人。 2 大學生素質拓展計劃 “ 大學生素質拓展計劃 ” 是 全面貫徹黨的教育方針，按照江澤民 同志“四個統(tǒng)一”的要求，堅持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，以培養(yǎng)大學生的思想政治素質為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，普遍 提高大學生的 人文素養(yǎng)和科學素質，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”，德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。 2 新世紀青少年讀書計劃 “ 新 世紀青少年讀書計劃 ”是團組織適應新形勢，迎接新挑戰(zhàn)，團結帶領青年在促進經濟與社會進步的實踐中成長 成才的 一項重要工作 ，是用 理論武裝全團、教育青年的有效形式， 是開發(fā)青年人力資源、服務青年成長 成才 的有效手段，是激發(fā)青年內在學習動力、提高青年素質的有效途徑，是加強和改進新形勢下青年思想政治工作的有效載體 。 江門市增強團員意識主題教育活動 19 『 學楷模 找 差距 』 ?舍身炸碉堡的戰(zhàn)斗英雄董存瑞 董 存瑞：男。 1929年 10月 15日出生于察哈爾?。ń窈颖笔。褋砜h南山堡的貧苦農民家庭， 7歲時上過幾天學堂，后因家貧而輟學。抗戰(zhàn)爆發(fā)后，他的家鄉(xiāng)成了抗日游擊區(qū)，他 13 歲時成了村里的兒童團團長，因曾掩護過八路軍干部，被稱為“南山堡的王二小”。 1945 年春，董存瑞參加了當?shù)乜谷兆孕l(wèi)隊，同年 7 月參加了八路軍。 1947 年 3 月，加入了中共產黨。在部隊歷任戰(zhàn)士、班長，共立大功 3次、小功 4次，榮獲 3枚勇敢獎章和一枚毛澤東勛章。 1948年 5月初，董存瑞所在部隊參加冀熱察戰(zhàn)役。 5月25 日，進攻隆化縣城的戰(zhàn)斗打響 后，董存瑞所在的 6 連負責拔除敵人核心陣地 —— 隆化中學。在比武中奪得“爆破元帥”的董存瑞，擔任爆破組組長。他帶領戰(zhàn)友接連炸毀了敵人 3個炮樓 5個地堡。打開隆化中學東北角的外圍工事之后，敵人隱藏在圍墻外干河道上橋形暗堡的機槍突然開火，部隊遭受嚴重傷亡，攻擊受阻。