【文章內(nèi)容簡介】 施階段是本次加強共青團員意識主題教育的主體階段，在前期宣傳定員階段的基礎(chǔ)上，本階段將采用團總支活動與班級團支部活動相結(jié)合，同時積極配合校團總支總體規(guī)劃的方式展開。在全年級范圍內(nèi)開展團員教育活動。在年級中開設(shè)一些集體或以團支部為單位的團課，重新學習團章，請團總支老師或優(yōu)秀團員為大家講述經(jīng)驗。從團章中，所有團員必須深刻地認清自己團員的身份，體會團員的基本責任及義務(wù)，真正做到嚴格要求自己，起到先鋒帶頭作用。要使團員們了解身為一名團員所應(yīng)具備的團員意識，并體現(xiàn)在行動中。在年級內(nèi)設(shè)置團支部量化評比。設(shè)計出一份各年級團支部的量化評比表，并分發(fā)到各團支部書記手中一份。分別從團費的繳納、團員的行為規(guī)范、團員團徽的佩戴情況、組織生活的開展情況、組織生活小結(jié)的上交情況等方面考察監(jiān)督各團支部的工作。采用評分制，到一學期結(jié)束時進行一次總評，根據(jù)分數(shù)來評選優(yōu)秀團支部。各班特色活動。校團總支組織的一系列活動進行的同時，各個團支部也有自己相應(yīng)的本班實際情況的活動展開，貫穿于系團委的各項活動之中，互取所長，更好的保證我系的“增強團員主題意識教育活動”的順利開展。嚴格要求團員的行為規(guī)范。規(guī)范團員的行為。通過量化標在一定程度上限制團員的行為規(guī)范，若團員違反校規(guī)校紀，嚴懲不貸；若團員違反班規(guī)過于頻繁，也要給予一定警告或懲罰。要是團員了解自己應(yīng)表現(xiàn)出來的先進作用，在行為規(guī)范方面帶好頭。多開展團的宣傳。在年級中每月出一份團刊，及時向同學們匯報團員的活動情況。每個團支部必須要有團內(nèi)宣傳欄，將照片、總結(jié)等及時展現(xiàn)給同學們，不當“啞巴”團支部。鼓勵團支部自己出團刊，把團支部的工作，如團員發(fā)展工作，組織生活開展情況反映給同學們，使同學們有加入共青團的欲望。在多方面體現(xiàn)團員作用。在生活中的各個方面體現(xiàn)團員作用。如：在運動會時，團員應(yīng)主動學校一些力所能及的幫助，減輕學校的負擔。在廣播方面也可以幫把手，支持學生會的工作。開展高低年級的互幫互助活動，團員們幫助初一的少先隊員們，幫他們培養(yǎng)團員意識，為團組織培養(yǎng)人才。（三）總結(jié)提高階段（12月初——12月中旬）本階段是對整項教育活動的總結(jié)和提高階段，要確保每位團員都有參加教育活動，并能夠根據(jù)此次教育活動升華自己的思想，達到切實提高團員意識主題教育的目的。認真總結(jié)前段時間的教育活動的實際情況，繼續(xù)發(fā)揮已有的良好經(jīng)驗，同時找出不足，及時改正，以組織團員座談，征求團員書面意見等方式對我校的教育活動進行評估。各班團支部要根據(jù)各班實際召開團員會議，開展民主評議活動，積極開展批評與自我批評，統(tǒng)一思想，提高認識。校團總支還要根據(jù)加強共青團員意識主題教育過程中的實際，表揚其中的優(yōu)秀團員，樹立典型。對其中的后進者要作好思想轉(zhuǎn)化工作，以先進帶動后進，不讓其中任何一個團員掉隊。萬合二中團總支二○○五年十月十日附：萬合二中“增強團員意識主題教育領(lǐng)導小組”名單組 長：曾建平（團總支書記）[增強共青團員意識教育活動的實施方案(共2篇)] 副組長：游勇剛（組織委員）劉春妮（宣傳委員）成 員：各班團支部書記初一⑴班 曾祥均 初一⑸班 曾志偉 初三⑴班 羅 英初一⑵班 匡水根 初二⑴班 吳珊珊 初三⑵班 曠偉華初一⑶班 李 航 初二⑵班 夏中樹 初三⑶班 肖 敞初一⑷班 劉 輝 初二⑶班 曾海燕 初三⑷班 徐 莎篇二：鎮(zhèn)增強共青團員意識主題教育實施方案xxx鎮(zhèn)增強共青團員意識主題教育實 施 方 案 根據(jù)團中央、團省委、團市委和團縣委《全縣增強共青團員意識主題教育實施方案》的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)共青團工作實際，鎮(zhèn)團委決定，在全鎮(zhèn)各級團組織中廣泛開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強共青團員意識主題教育。實施方案如下：一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神以及團中央十五屆三中全會精神，按照省委提出的“干在實處，走在前列”的要求，緊密結(jié)合我鎮(zhèn)共青團和青年工作實際，以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，以“永遠跟黨走”為主題，切實增強廣大共青團的政治意識、組織意識和模范意識，不斷提高團組織的服務(wù)能力和服務(wù)水平，努力增強團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，進一步鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。二、基本原則堅持黨建帶團建。認真學習、借鑒全鎮(zhèn)保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的成功經(jīng)驗，把增強團員意識、主題教育納入本鎮(zhèn)保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的總體部署中，在黨的領(lǐng)導下切實開展好增強團員意識主題教育。堅持理論學習貫穿始終。將理論學習作為整個教育活動的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，堅持不懈地在廣大團員中開展理論信念教育、宗旨意識教育、黨的基本路線教育、大局觀教育和團史團情教育，引導和幫助廣大團員牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。堅持以主題實踐活動為載體。圍繞黨政中心工作，發(fā)揮共青團實踐育人的優(yōu)勢，以團員喜聞樂見的各種主題實踐活動為載體，拓展和深化教育活動，使廣大團員在實踐中受教育、長才干、作貢獻。堅持發(fā)揮團員的主體作用。努力把團組織的積極性與團員的積極性統(tǒng)一起來，切實提高廣大團員參與教育活動的自覺性和主動性。確保教育活動覆蓋所有基層團組織，力爭使每個團員都參加活動，受到教育。堅持充分尊重基層創(chuàng)造性。廣泛調(diào)動和發(fā)揮村級和學校團組織、團干部和廣大團員的能動性和創(chuàng)造性，鼓勵和支持各組織從實際出發(fā)，大膽創(chuàng)新。及時總結(jié)基層的好做法、好經(jīng)驗，努力探索新時期團員教育的有效途徑。堅持區(qū)別情況，分類指導。規(guī)定動作求規(guī)范，自選動作創(chuàng)特色。根據(jù)不同行業(yè)之間團組織和團員的實際情況，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動載體，加強活動指導，切實增強教育活動的針對性和實效性。三、目標和任務(wù)增強意識。用科學理論構(gòu)筑廣大團員的精神支柱，切實增強團員的政治意識；保障和維護團員的基本權(quán)利，明確團員的各項義務(wù)，提高團員的組織認同感和歸屬感，切實增強團員的組織意識；引導團員在學習和工作中自覺發(fā)揮模范帶頭作用，提高團員的責任感和使命感，切實增強團員的模范意識。健全組織。把教育活動與加強基層團組織建設(shè)緊密結(jié)合起來，進一步配好配強村級團組織，深化“五四紅旗團委”和“五有團支部”創(chuàng)建活動，規(guī)范和發(fā)展團內(nèi)基層民主，不斷增強基層團組織的內(nèi)在活力?；钴S工作。著力解決工作中的突出問題和難點問題，推動各項工作任務(wù)的深化落實，進一步提高團組織的服務(wù)能力，不斷提高團工作的整體水平，為我鎮(zhèn)全面建設(shè)“平安xxx”，構(gòu)建社會主義和諧社會作出新貢獻。四、總體安排和方法步驟參加對象：全體團員（包括28周歲以下保留團籍的黨員）和各級專、兼職團干部。其中流動團員按照屬地化的原則，以流入地為主參加教育活動。時間安排：2012年9月初部署，9月8日啟動，10月18日以前全鎮(zhèn)基本結(jié)束，學習教育活動時間不少于一個月。方法步驟：教育活動分三個階段進行。教育活動。(3)及時整頓松癱基層團組織，配好配強村級團干部，確保教育活動的工作力量。(4)深入調(diào)查研究，了解和掌握團員隊伍的基本狀況，找準團的建設(shè)和團的工作中存在的突出問題，因地制宜地制定活動方案。觀念、表現(xiàn)、方法等方面存在的問題，深挖根源。每個團員都要結(jié)合自己的思想和工作實際，對照正負案例，深入討論，剖析差距，分析原因。(7)組織開展幫助解決貧困山區(qū)大齡未婚青年娶妻難活動。要發(fā)揮信貸扶持農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)發(fā)展這一有效載體，加強與信用社的協(xié)作，把貧困山區(qū)大齡青年列入農(nóng)村信用小額貸款的重點對象，優(yōu)先給予貸款支持；要把貧困山區(qū)未婚青年的培訓工作納入欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村青年培訓工程中給予優(yōu)先考慮，使貧困山區(qū)大齡未婚青年能掌握12門農(nóng)村實用技術(shù)或具有一技之長，增強他們創(chuàng)業(yè)致富的能力；要結(jié)合青年創(chuàng)業(yè)行動，主動送崗位下鄉(xiāng)下村，通過就業(yè)轉(zhuǎn)移，為貧困山區(qū)大齡未婚青年就業(yè)提供便利服務(wù)，從而為他們的創(chuàng)業(yè)和婚嫁創(chuàng)造條件；要經(jīng)常性地開展送文化下鄉(xiāng)、鄉(xiāng)村青年大聯(lián)歡、農(nóng)村青年技能比賽等活動，通過各類豐富多彩、積極向上的文化娛樂活動，豐富他們的業(yè)[增強共青團員意識教育活動的實施方案(共2篇)]余生活，增加他們與外界的溝通和聯(lián)系。(8)組織開展“服務(wù)‘三老’獻愛心，接受教育長才干”活動。組織廣大團員青年上門服務(wù)，“一助一”長期結(jié)對等方式，廣泛開展“服務(wù)‘三老’獻愛心”活動，把黨和政府的關(guān)懷切實送到老黨員、老交通員和老游擊隊員等“三老”人員手中，充分營造全社會關(guān)心“三老”人員的濃厚氛圍。同時，廣大團員青年也在服務(wù)活動當中接受教育。下頁第三篇：“增強共青團員意識主題教育”實施方案泰和縣萬合二中“增強共青團員意識主題教育”實施方案根據(jù)團縣委關(guān)于開展增強共青團員意識主題教育的有關(guān)通知精神，充分結(jié)合我校團員情況的實際，萬合二中團總支將于2005年10月下旬至12月中旬，在我校開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強共青團員意識主題教育。本次活動的開展，校團總支將充分領(lǐng)會上級文件的精神，充分尊重廣大團員的意見和要求，以同學們喜聞樂見的方式積極開展各種以增強團員意識為主題的教育活動，來保證此次教育活動的實際效果。從而使團員教育活動能夠取得切實的成效，避免流于形式。全面提升廣大團員的主題意識?，F(xiàn)提出方案如下：一、指導思想以鄧小平理論，三個代表重要思想以及黨員先進性教育的重要思想為根本，結(jié)合團中央，團省委的文件精神和團縣委的具體部署，對全校團員全面開展增強共青團員意識主題教育。二、活動目的增強共青團員的意識，提高他們的理論水平和思想水平，以更加積極的姿態(tài)投入到學習和工作中去，充分體現(xiàn)廣大團員的先進性，為黨的發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)良的后備人才資源。三、活動的具體實施過程（一）宣傳發(fā)動階段（10月下旬——11月初）增強共青團員意識主題教育是事關(guān)每一位團員的一項重要的思想教育活動，目的是以鄧小平理論，三個代表的重要思想，和黨員先進性教育活動的先進思想來教育和提升廣大團員的理論水平和思想水平，增強廣大共青團員的意識。團員對此次活動的參與度直接關(guān)系到教育活動的成敗，所以前期的宣傳動員工作要作的足，作的細，將全校的團員都納入到整個活動的體系之中。根據(jù)縣委開展黨員先進性教育活動的有關(guān)精神及團中央、團省市委和團縣委的統(tǒng)一部署。我校團總支在充分領(lǐng)會各