大學(xué)生高就業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告(編輯修改稿)
2024-11-13 14:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ................................................................................. 22 班級： 組長與職責(zé)： 組員與職責(zé)： 一 ：社會研究問題的來源 據(jù) 人力資源和社會保障部 數(shù)據(jù)（ 2020 年），今年全國將有 699萬名普通高校畢業(yè)生，比去年增加 19 萬人，這也是新中國成立以來大學(xué)畢業(yè)生最多的一年。此前，北京市教委的相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，截至 5 月 1 日，北京地區(qū)高校畢業(yè)生簽約率為 %，比 4 月 19日統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù) %上升了五個(gè)百分點(diǎn)。 隨著高校學(xué)生人數(shù)不斷的快速增加 ,畢業(yè)生就業(yè)問題越發(fā)突出 ,就業(yè)率也逐漸成為社會、高校以及教育部門評價(jià)一所高校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)。因此如何讓就業(yè)數(shù)據(jù)真正為教育發(fā)展服務(wù)成了我們亟待解決的重要課題。 二 ：研究問題的 內(nèi)容 ? 當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)象與問題： ? （一）高就業(yè)率為什么就業(yè)難？ ? （二）文理科生就業(yè)率情況如何？ ? （三）就業(yè)協(xié)議是就業(yè)率的依據(jù)嗎？ ? 關(guān)注大學(xué)生就業(yè)不能光看就業(yè)率。 3 三 ： 研究目的及意義 在美國金融危機(jī)的影響下給本來就就業(yè)困難的我們更添了一層霜。如今就業(yè)問題特別是大學(xué)生就業(yè)受到我國各界的關(guān)注。同時(shí)也給我們待就業(yè)的高校畢業(yè)生一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。為積極應(yīng)對嚴(yán)峻的就業(yè)形式，我們更要清楚的認(rèn)識其嚴(yán)重性，采取相關(guān)的措施來應(yīng)對它！ 因此我們開展了一次 “畢業(yè)生就業(yè)率調(diào)查 ”希望能幫助更多的大學(xué)生認(rèn)清社會，認(rèn)清形勢，對自己對崗位有個(gè)更加清晰的定位。 四 ：研究方式 研究采用的是：描述性研究。 研究方式：文獻(xiàn)研究。 資料收集方法：官方統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，文字圖片資料 分析單位：個(gè)人（大學(xué)生） 數(shù)據(jù)分析過程中采用的是：縱向研究（趨勢研究） 4 1： 高就業(yè)率為什么就業(yè)難？ 5 2： 2020 年到 2020 年大學(xué)生就業(yè)率 2020 年到 2020 年大學(xué)生就業(yè)率 年份 當(dāng)年畢業(yè)人數(shù) 就業(yè)率 備注 2020 年 212 萬 70% 2020 年高校畢業(yè)生的就業(yè)率在 70％左右，將 有 64 萬人落實(shí)不了工作崗位 2020 年 280 萬 73% 2020 年將達(dá)到 75 萬大學(xué)生未就業(yè) 2020 年 338 萬 % 到 2020 年，待業(yè)人數(shù)增加到 93 萬 2020 年 413 萬 % 2020 年與上年相比增幅達(dá)到 22％，整體就業(yè)形勢不容樂觀。 2020 年 495 萬 %。 普通大學(xué)的研究生就業(yè)時(shí)和本科生相比優(yōu)勢并不明顯。 2020 年 559 萬 68% 從 2020 年至 2020 年，全國高校畢業(yè)生從 114 萬增加到 338 萬，是擴(kuò)招前的 3 倍 2020 年 600 萬 68% 有 415 萬高校畢業(yè)生落實(shí)去向 ,與去年同期相比就業(yè)人數(shù)增加 44 萬人 。高校畢業(yè)生就業(yè)率 達(dá)到 68%,同比基本持平，除了要解決大學(xué)生就業(yè)，還有 200 多萬的中專畢業(yè)生等待就業(yè) 2020 年 630 萬 % 比去年增加 20 萬人，同比去年增長 個(gè)百分點(diǎn)；實(shí)現(xiàn)就業(yè)人數(shù) 萬人， 同比增長 40 余萬人 2020 年 660 萬 % 660 萬人，比去年的 631 萬增加了將近 30 萬人 2020 年 萬 % 略有上升，按比例推算，有近 57 萬人處于失業(yè)狀態(tài) 2020 年 699 萬 % 比去年略有上升。 6 3： 2020 年到 2020 年就業(yè)率情況 4： 2020 年 2020 年近幾年就業(yè)率走勢 ? 一方面是學(xué)生感嘆就業(yè)艱難，一方面是就業(yè)率持續(xù)攀升。就業(yè)率能否反映學(xué)生就業(yè)的實(shí)際情況？ 7 五 ：高就業(yè)率下為何大學(xué)生就業(yè)難 8 1： 名詞解釋 畢業(yè)生的就業(yè)率 =已就業(yè)畢業(yè)生數(shù) /需就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)；需要注意的是，按勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的就業(yè)率定義，已就業(yè)人數(shù)不包括國內(nèi)外讀研人數(shù)，需就業(yè)的總畢業(yè)生數(shù)也不包括國內(nèi)外讀研的人數(shù)。 2： 大學(xué)生真的供過于求了嗎？ ? 大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的狀況日益嚴(yán)峻，是不是中國的大學(xué)生已供過于求？就業(yè)難的原因究竟在哪里？ ? 目前大學(xué)生就業(yè)難問題只是社會的表象。從根本上說，中國的大學(xué)生并不多。目前的大學(xué)生就業(yè)難與國家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)密切相關(guān)。中國已經(jīng)進(jìn)入改革開放以來的第三次就業(yè)高峰。目前中國經(jīng)濟(jì)第二產(chǎn)業(yè)比較發(fā)達(dá)，大多為創(chuàng)造生產(chǎn)性崗位；第三產(chǎn)業(yè)還相對滯后，而大學(xué)生就業(yè)主要瞄準(zhǔn)的還是第三產(chǎn)業(yè)。 3： 大學(xué)生就業(yè)難主要原因有四： ? 第一
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