綠色花卉推廣項(xiàng)目策劃書(shū)(編輯修改稿)
2024-11-13 13:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 考 慮 物流安全性，以及售后服務(wù)等問(wèn)題。 3. 收 集 師生 對(duì) 花 卉 的 期 望點(diǎn) ， 以 及 個(gè) 性 追 求， 針 對(duì) 特 定的 校 園講 臺(tái) 花 卉 擺 放 ，向 生 產(chǎn) 商 低 價(jià) 批 量， 問(wèn) 詢(xún) 校 方意見(jiàn)，完善教室風(fēng)貌。 4. 講 優(yōu) 選的 花 卉 類(lèi) 型 ， 及價(jià) 格 報(bào) 表 制 作 完 成， 計(jì) 算 實(shí) 際需 要 班級(jí) 數(shù) 量 ， 以 及 儲(chǔ)備 貨 源 ， 制 作 精 細(xì)的 材 料 ， 提前校方審批撥款購(gòu)買(mǎi)。 5. 制作 花 盆“ 小綠 卡”，采 用 綠色 青 春的 平 面設(shè) 計(jì)，劃 分花 卉 的品 類(lèi) ， 花 期 ， 特性 ， 花 語(yǔ) 等 個(gè) 性 介紹 ， 添 加 祝福語(yǔ)等，增進(jìn)教師的體驗(yàn)感。 6. 在 教 師節(jié) 前 夕 ， 逐 步 加大 對(duì) “ 綠 色 講 臺(tái) ，綠 色 心 情 ”的感 恩 宣傳 ，在 校園 網(wǎng) 內(nèi)開(kāi) 展“ 你 最想 對(duì) 老師 說(shuō) 的話 ”活 動(dòng) ，收 集 好 的 材 料 整理 并 制 作 到 “ 小 綠卡 ” 中 ， 粘貼到已經(jīng)存放的花盆。 7. 在 教 師節(jié) 等 節(jié) 日 ， 利 用校 方 慶 祝 教 師 節(jié) 的宣 傳 道 具 和方 式 ，利 用 一 定 鮮 花 和盆 栽 擺 出 “ 感 恩 ”標(biāo) 語(yǔ) ， 吸 引校 內(nèi) 和校 外 媒 體 關(guān) 注 ，借 機(jī) 發(fā) 出 “ 綠 色 講臺(tái) ， 綠 色 心情”的活 動(dòng) 號(hào)召 ，“ 感恩 師 恩”同時(shí) 提 高皖 西 學(xué)院 知 名度，促進(jìn)綠色生態(tài)的教育意義實(shí)現(xiàn)。 8. 繼 續(xù) 在“ 小 綠 卡 ” 制 作中 和 網(wǎng) 絡(luò) 平 臺(tái) 的 推廣 中 ， 宣 傳“ 綠 色講 臺(tái) ， 綠 色 心 情” 的 活 動(dòng) 意 義 ， 制 作對(duì)應(yīng)的宣傳廣告，達(dá)到公益惠師，教育于生的效果。 9. 小 綠 卡的 制 作 和 定 時(shí) 更新 ， 收 集 新 鮮 和 活力 的 故 事 和短語(yǔ) ，提 供師 生 在課 下 能有 個(gè) 愉 悅點(diǎn) ，一 起分 享 愉悅 ，強(qiáng) 化 師生 感 情 ； 也 可 以附 加 針 對(duì) 學(xué) 生 的 祝福 、 勵(lì) 志 宣言等。 10. 財(cái)務(wù) 的 登記 管 理問(wèn) 題 ：針對(duì) 已 擺放 的 花卉 盆 景數(shù) 量和 儲(chǔ) 備 鮮 花 數(shù) 量 ， 以 及 平 時(shí) 維 護(hù) 工 具 和 材 料 的 耗 費(fèi) ；“ 小 綠卡 ” 的 制 作 耗 材； 團(tuán) 隊(duì) 成 員 因 花 卉工 作 所 需 開(kāi)銷(xiāo) 的 等級(jí) 報(bào) 銷(xiāo) 。 制 作 明細(xì) 的 財(cái) 務(wù) 報(bào) 表 ， 大比 開(kāi) 支 及 時(shí)提請(qǐng)校方批準(zhǔn)。 七、 活動(dòng)優(yōu)勢(shì)與問(wèn)題分析： 活動(dòng)特點(diǎn)： 財(cái)政 的 小開(kāi) 支 ，是校 園 環(huán)境 建 設(shè) 由“ 大環(huán) 境 ”向“ 小環(huán)境”和“心境”的深入推進(jìn)。 切 實(shí) 把 “ 綠 色 校 園 ” 建 設(shè) 與 “ 重 師 ”、“ 養(yǎng) 德 ” 的 融合。 學(xué)生參與優(yōu)勢(shì)： 不 同 專(zhuān) 業(yè) 學(xué) 生 各 顯 其 能 ， 發(fā) 揮 專(zhuān) 業(yè) 優(yōu) 勢(shì) ， 并 在 實(shí) 際操作中提升專(zhuān)業(yè)技能； 學(xué)生 的 參與 既 能體 現(xiàn) 校方 “ 篤行 ”、“尚 能 ”的 校 風(fēng)，同時(shí)能為學(xué)生群體建設(shè)美好校園活動(dòng)起到示范作用。 學(xué) 生 團(tuán) 隊(duì) 行 動(dòng) 不 已 利 益 為 目 的 ， 倡 導(dǎo) 公 益 性 ， 謀 求更完善的售后服務(wù)和跟蹤服務(wù)。 年 輕 的 學(xué) 生 團(tuán) 隊(duì) ， 擁 有 無(wú) 限 激 情 與 創(chuàng) 造 力 。 在 “ 綠色花 卉 講臺(tái) ”服 務(wù) 過(guò)程 中 ，特 別 是適 用 于花 盆 裝飾 的“ 小綠卡”制作創(chuàng)新上，給教師生更好的體驗(yàn) 感。 活動(dòng)中面臨問(wèn)題：
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