中心學校領導班子整改方案(編輯修改稿)
2024-11-13 05:45 本頁面
【文章內容簡介】 驗教訓、理清工作思路，提高工作本領，解決突出問題。透過表面發(fā)現本質，理清頭緒，分出輕重，找出主次，抓住關鍵，樹立科學發(fā)展觀，提高駕馭全局的能力。 責任領導： 李軍 問題 ，檢查落實的少。 個別領導檢查工作走形式，擺樣子，擺花架子。根本不溝 5 通，不提出問題，更談不上解決問題，就是讓人家看自己是在檢查工作，其實什么也沒做，就是為了擺樣子讓群眾看。 整改措施： 堅持抓好落實。進一步轉變領導作風，牢固樹立改革創(chuàng)新的 意識，端正黨風，端正學風，堅持民主集中制原則，增強領導班子的凝聚力和向心力，始終保持一種團結向上的精神狀態(tài)，實現 上情 和 下情 的統(tǒng)一，力求解決實際問題。 責任領導： 李軍 李書曉 崔貴廉 問題 、精打細算、勤儉節(jié)約的作風。 整改措施： 厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，發(fā)揚艱苦奮斗之風。自覺遵守黨章，嚴格執(zhí)行廉政準則，主動接受監(jiān)督，自覺凈化朋友圈、社交圈，帶頭約束自己的行為，強化反腐倡廉和拒腐防變覺悟，嚴格規(guī)范權力行使，堅決反對一切消極腐敗現象，做到清正、清廉、清明，不斷增強自身的拒腐防變的自覺 性。 責任領導： 李軍 楊少義 問題 ，投入的 精力不夠，圖清閑。 整改措施： 一是樹立正確的世界觀、事業(yè)觀，敬畏職業(yè)道德，杜絕庸、懶、散現象；二是嚴格要求自己，明確責任目標，及時認真的完成各項工作；三是提高工作執(zhí)行力，樹立起強烈的責任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且 過的心態(tài)，強化時間觀念和效率意識，發(fā)揚嚴謹務實、勤奮刻苦的精神，不斷開拓創(chuàng)新。四是在工作中加強改革精神和創(chuàng)新能力，講究 6 實事求是，結合實際應用所學知識，爭取變“庸、懶、散”為“勤、快、實”，加強自我反思，不斷加強學習，針對存 在的庸懶散問題提出解決對策，完善自我。 責任領導： 李軍 問題 ，研究開展不夠，推一推動一動，有的推了也不動。 整改措施： 進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效。 要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。 責任領導： 李軍 李書曉 崔貴廉 安明昭 （二）關系群眾切身利益問題 問題 個別教師私自有償辦班 整改
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