學校班主任競聘上崗演講稿(編輯修改稿)
2025-11-11 15:17 本頁面
【文章內容簡介】 教改主題，我是走到哪里帶到哪里。 “ 先學后教，當堂訓練 ” 這種教學模式 我們已熟練掌握， “ 兵教兵，堂堂清，日日清，周周清 ” 等補差習慣也已逐漸形成。 熟悉校情，成竹在胸 近水樓臺先得月，我在城關二中工作近六年，熟悉這里的一草一木，一師一生，我的為人和能力已得到師生的認可 。學校的問題、困難也歷歷在目，我若競選成功則能舉重若輕，輕車熟路地帶領學校駛向持續(xù)發(fā)展的快車道。 三、規(guī)劃設想 尊敬的各位評委，今天我肩負著城關二中 600 余名師生的重托和希冀走上競聘席，成功的夢想如影隨形。若能走上校長崗位，我堅決做到以下幾點，不辜負大家的賞識和厚愛 ! 我會努力用先進的思想引領學校 。用規(guī)范的要求凝聚干部 。用崇高的目標激勵教師 。用優(yōu)秀的理念管理教育 。用神圣的使命鞭策自己。 同時，還要結合我們二中這所特殊學校的特殊情況，努力解決好當務之急的幾項工作。 針對我校學生學科知識基礎薄弱，差生面積大，學生厭學情緒高漲這種現(xiàn)狀，我會通過加強特色教育來提升學生的綜合素質，激發(fā)學習興趣，實現(xiàn)學生從厭學到好學，從好學到樂學的良性轉化。 首先，積極響應教育局 “ 國粹進校園 ” 活動，選擇容易入門的書法、繪畫項目，專設特色機構，狠抓特色教育，打造特色名校 。拋磚引玉，提高學生素質，提升辦學品位。 在學科教學上我強調的是 “ 低起點、嚴要求、補臺階、扶著走 ”這種特殊的教學要求。要求教師面向全體學生，注重基礎知識講解，適時查缺補漏，小容量，慢節(jié)奏地進行教學。力求學生步入初一聽得懂，初二跟得上，初三有明顯提高的良性循環(huán)。 “ 問渠那得清如許，為有源頭活水來 ” 。面對我們二中近幾年生源銳減，質量下滑的現(xiàn)狀，我們不會怨天尤人，而是破釜沉舟、背水一戰(zhàn)，依托洋思教學模式，借鑒即墨二十八中、昌樂二中的成功經驗，深化教學改革，在一到三年內打羸質量翻身仗，以較高的質量羸得良好的聲譽，以良好的聲譽吸引充足的生源，以充足的生源羸得社會的認可和關注，讓城關二中走上良性發(fā)展之路。 另外，我們二中的校舍緊缺，設施落后，學校餐廳和學生宿舍，仍屬 D 級危房。我要充分利用縣政府、教育局已將學校餐廳、宿舍立項這一契機，借助北店街正在成為縣城中心、基礎建設如火如荼的有利時機，籌措資金，建設學生餐廳、宿舍樓，改善辦學條件 ! 各位評委，做為這次競聘的積極參與者，成功與否都將是我進步的階梯 !失敗，我只會以更加飽滿的熱情投入工作，并用自己的言行和人格維護競聘的嚴肅和評委的公正 !成功，我 只有用百倍的努力來踐行我的諾言，回報您們的賞識與厚愛 ! 最后，請讓我冒昧套用英國首相丘吉爾的名言結束演講： “ 我沒有治校的寶典，有的只是：熱血
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