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正文內(nèi)容

教師五四青年節(jié)座談會(huì)發(fā)言稿12篇(編輯修改稿)

2024-11-11 11:53 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 都需要不斷的學(xué)習(xí)。 誠(chéng)然,作為一名合格的教師,還要做到很多很多,如:胸襟寬闊、為人真誠(chéng)、樂(lè)于助人、具有合作精神、敢于挑戰(zhàn)自我等等。只要我們能堅(jiān)持不懈認(rèn)真地完善自我,用我們的滿腔熱情,去做好教育工作,就會(huì)成為受學(xué)生尊敬、讓家長(zhǎng)滿意的合格教師 。 因?yàn)闆](méi)有進(jìn)行 “ 彩排 ” ,說(shuō)得羅嗦,耽誤了大家的時(shí)間,不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝大家! (篇五) 放飛夢(mèng)想揮灑活力奉獻(xiàn)今天收獲未來(lái) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師: 大家上午好 !首先感謝區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)重視我們青年教師的發(fā)展、關(guān)注青年教師的成長(zhǎng),在 “ 五四 ” 青年節(jié)這樣特殊的日子里組織本次交流活動(dòng)。今天能夠作為青年教師代表在這里進(jìn)行交流發(fā)言,我深感榮幸。研究生畢業(yè)后踏入教師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)四年了,四年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至地關(guān)懷下,在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下,在濰坊四中這方沃土上 ,我收獲了成長(zhǎng)的快樂(lè),自身綜合素質(zhì)也逐步提高。濰坊四中,一個(gè)融洽的大家庭,上至領(lǐng)導(dǎo),下至同事,處處體現(xiàn)了一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。學(xué)校在教學(xué)管理方面處處滲透著“ 信心教育 ” 的理念, “ 像關(guān)愛(ài)自己的孩子一樣關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生 ” 成為了濰坊四中教師職業(yè)口碑中不脛而走的美譽(yù)。近年來(lái),濰坊四中收獲了豐碩的果實(shí)。去年 6 月,我校學(xué)子們?cè)诟呖贾腥〉昧丝上驳某煽?jī),收到了來(lái)自清華大學(xué)、 **大學(xué)、南京大學(xué)、南開(kāi)大學(xué),中國(guó)政法大學(xué)等名校的錄取通知書(shū), 1000 多人被大學(xué)本科錄取。今年 2 月份我校高三美術(shù)聯(lián)考本科上線人數(shù)與去年相比有較大的提 升,目標(biāo)完成率居市區(qū)第一。 4 月份在我校召開(kāi)的新高考改革全國(guó)性會(huì)議,也是對(duì)我校能力以及潛力的一個(gè)充分證明。 濰坊四中,作為青年教師成長(zhǎng)的搖籃,她使我由懵懂走向成熟,為每一位教師、尤其是我們青年教師提供了一次又一次實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的良好機(jī)會(huì)。其中,感受最深的就是學(xué)校的青年教師培養(yǎng)工程。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視并關(guān)注著青年教師尤其是新教師的成長(zhǎng),為了全面提升青年教師素質(zhì),促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng),學(xué)校積極創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)并支持我們參加校內(nèi)外各種教學(xué)觀摩和青年教師講課比賽,積極吸收青年教師參加教育科研工作,這一個(gè)又一個(gè)平臺(tái)讓 我們青年教師迅速成長(zhǎng)。在這里,我們可以感受到領(lǐng)導(dǎo)的溫情關(guān)懷 。在這里,我們認(rèn)識(shí)了一群志同道合、真誠(chéng)相待的同事。和他們一起工作,我們提高的不僅僅是業(yè)務(wù)水平,更有為人的氣度和胸襟。在此,有三點(diǎn)感想和體會(huì)想和青年教師們一起分享: 一、視生若子。臺(tái)灣教育家高震東有一句名言: “ 愛(ài)自己的孩子是人,愛(ài)別人的孩子是神 ” 。作為一名教師,就是把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子或弟弟、妹妹一樣,真心實(shí)意地為學(xué)生的進(jìn)步和成才著想。這是職業(yè)所要求的,也是教師這個(gè)光榮稱號(hào)所要求的。 二、時(shí)刻葆有價(jià)值追求。教學(xué)是一種生動(dòng)的重復(fù)。作為一名 教師,三尺講臺(tái)就是自己的崗位,人生價(jià)值首先體現(xiàn)在課堂價(jià)值,所以應(yīng)努力使這種價(jià)值最大化,認(rèn)真地講好每一堂課。我們每一位青年教師都應(yīng)該在自己的教學(xué)工作中體現(xiàn)這種熱情,像激情燃燒的玫瑰,在教學(xué)中不斷追求自己的課堂價(jià)值。 三、不斷完善基本功。作為青年教師,對(duì)一批又一批的學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑,更需要講究教學(xué)基本功。過(guò)去講要給學(xué)生一碗水,教師得有一桶水,現(xiàn)在要求教師得有一條河,更得有活水,那就是,時(shí)時(shí)更新的知識(shí)。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。所以,要做一名稱職的教師,我們就必須要堅(jiān)持學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)。 作為青年教師,我們要在教學(xué)這個(gè)舞臺(tái)上盡情展示自己的激情和才華,致力于自身的發(fā)展,用求實(shí)和崇真建立我們的教育事業(yè),推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展;作為青年教師,我們要虛心向校內(nèi)外的名師學(xué)習(xí),把前人的寶貴經(jīng)驗(yàn)作為我們自己成長(zhǎng)的養(yǎng)料 。作為青年教師,我們要保持一份健康、樂(lè)觀、向上的心態(tài),珍惜熱愛(ài)自己的工作,在工作中奉獻(xiàn)我們的熱情、品嘗教書(shū)育人的快樂(lè),在實(shí)踐中增長(zhǎng)為師的才干、放飛我們的夢(mèng)想。 “ 十年樹(shù)木,百年樹(shù)人 ” ,教育從事的是一項(xiàng)育人的事業(yè),任重而道遠(yuǎn)。教師的職責(zé)不僅是教書(shū)更要育人,育人比教書(shū)還重要。我校韓忠玉校長(zhǎng) 經(jīng)常說(shuō):坊子區(qū)政府對(duì)教育的投入一年比一年大,盡其所能地克服一切困難支持教育,發(fā)展教育,才有了坊子教育今天的繁榮。近幾年,坊子教育也在李夕勇局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象,各個(gè)學(xué)校抓教育質(zhì)量的意識(shí)日漸濃厚, “ 聚人聚財(cái)聚寶地,上風(fēng)上水上坊子 ” 的氣場(chǎng)正在形成,回坊子上學(xué),到坊子求學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多。 今天,在這里,我感覺(jué)肩上的擔(dān)子沉甸甸的。我們?cè)谧母魑磺嗄杲處煻际欠蛔咏逃南M覀冏陨淼陌l(fā)展與坊子教育將來(lái)的發(fā)展共贏。我,無(wú)悔于四年前的選擇,在三尺講臺(tái)上,在這片熱土上我將繼續(xù)放飛夢(mèng)想、揮灑活力,也堅(jiān)信今 天的奉獻(xiàn)終將迎來(lái)碩果累累的未來(lái)!最后,附上汪國(guó)真一首《熱愛(ài)生命》,分享給大家。 我不去想是否能夠成功 既然選擇了遠(yuǎn)方 便只顧風(fēng)雨兼程 我不去想能否贏得愛(ài)情 既然鐘情于玫瑰 就勇敢地吐露真誠(chéng) 我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨 既然目標(biāo)是地平線 留給世界的只能是背影 我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘 只要熱愛(ài)生命 一切,都在意料之中 我的發(fā)言完畢,謝謝大家 (篇六) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁: 大家好!首先感謝團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)給了我這次和大家共同學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),我作為年青教師、少先隊(duì)工作者,教書(shū)育人、立德樹(shù)人是我的職責(zé)和使命,也是我的本職工作。要想承擔(dān)起這個(gè)歷史使命,自己就要有強(qiáng)烈的求知欲望,不斷探索工作的新思路、新方法。下面,我就對(duì)我工作中的幾點(diǎn)做法向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁匯報(bào)如下: 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升能力。 首先,不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨的 **大會(huì)議精神》、《未成年人思想道德建設(shè)》等內(nèi)容,不斷提升自己的認(rèn)識(shí)和境界,以此來(lái)指導(dǎo)自己的工作。 其次,積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn), 提高業(yè)務(wù)水平。為提高自身素質(zhì),我積極參加名師培訓(xùn)工程、輔導(dǎo)員培訓(xùn)、遠(yuǎn)程研修等培訓(xùn)活動(dòng),珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),通過(guò)學(xué)習(xí)不斷完善自己,提高自己的業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力。同時(shí),精心上好每一節(jié)課,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,較好地提高了教學(xué)的效率和效果。 二、大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新。 (一)結(jié)合學(xué)校的 “ 大質(zhì)量觀 ” 辦學(xué)理念,我積極探索,著力做好 “ 五大主題 ” 教育活動(dòng)。 一是學(xué)生養(yǎng)成教育。良好的行為習(xí)慣是學(xué)校 “ 大質(zhì)量觀 ” 的重要培養(yǎng)目標(biāo)。本著貼近學(xué)生生活、知行統(tǒng)一的原則,我起草制定了《學(xué)生在校一日常規(guī)》,設(shè)立 “ 紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗 ” 、 “ 環(huán)保小衛(wèi)士 ” 、 “ 紀(jì)律監(jiān)督員 ” 、 “ 衛(wèi)生監(jiān)督員 ” 、 “ 安全監(jiān)督員 ” 等崗位,充分發(fā)揮小干部的帶頭作用,參與班級(jí)、學(xué)校管理。通過(guò)國(guó)旗下講話,讓隊(duì)干部在升旗儀式上對(duì)一周來(lái)表現(xiàn)好的同學(xué)提出表?xiàng)?,?shù)立榜樣。通過(guò)制度的約束、榜樣的引領(lǐng),培養(yǎng)全體隊(duì)員的良好行為習(xí)慣意識(shí)。 二是愛(ài)國(guó)主義教育。利用升旗儀式、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、演講比賽等形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó) 主義宣傳教育。利用 “ 周恩來(lái)誕辰紀(jì)念日 ” 、 “ 學(xué)雷鋒活動(dòng)月 ” 、 “ 清明節(jié) ” 、慶 “ 七、一 ” 、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)等重大節(jié)日開(kāi)展特殊德育實(shí)踐活動(dòng),讓隊(duì)員在活動(dòng)中受到教育,這也是幫助隊(duì)員樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的有效途徑。 三是法制教育。在法制教育宣傳月,組織以法制教育為主題的隊(duì)會(huì)課。聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員到學(xué)校做法制報(bào)告、 “” 維權(quán)知識(shí)、交通安全、消防安全、食品安全等知識(shí)講座。通過(guò)宣傳欄、黑板報(bào)等形式宣傳各項(xiàng)法律知識(shí)。組織學(xué)生到法院參觀實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)旁聽(tīng)法院審理,讓孩子們親身感受法律的威嚴(yán)和神圣,從而對(duì)他們進(jìn)行學(xué)法、知法、懂法的 教育。 四是感恩教育。在 “ 三、八節(jié) ” 、 “ 母親節(jié) ” 等節(jié)日,我會(huì)設(shè)置特殊作業(yè)。布置孝敬父母 “ 五個(gè)一 ” 活動(dòng)。讓孩子給父母過(guò)一次生日、幫父母做一項(xiàng)家務(wù)、和父母談一次心、給父母自制賀卡寫出心里話、改正一個(gè)缺點(diǎn)或是取得一項(xiàng)進(jìn)步中,互相交流,增進(jìn)感情。組織愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師等演講比賽及征文評(píng)比活動(dòng),運(yùn)用不同形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。 五是心理健康教育。心理健康教育關(guān)系到孩子們的方方面面,為了能讓高年級(jí)學(xué)生安全、輕松度過(guò)青春期,每學(xué)期我都要組織一次心理健康教育講座,聘請(qǐng)資深心理教育專家為孩子和家長(zhǎng)做科學(xué)指導(dǎo)。定期組織中隊(duì)輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和家長(zhǎng)會(huì),共同研討學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中在思想意識(shí)及行為素質(zhì)方面出現(xiàn)的各種問(wèn)題,相互配合培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)和陽(yáng)光的心態(tài)。 (二)、借助家委會(huì)建設(shè),搞好校內(nèi)、外實(shí)踐活動(dòng)。自 **年我校發(fā)起社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)倡議以來(lái),本人充分借助家長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),挖掘教育資源,積極策劃組織不同主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。讓家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì) 為孩子們的成長(zhǎng)各盡所能、各顯所長(zhǎng)。比如,組織
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