【正文】 老師們，心懷教育理想，追尋理想教育。登小教育強(qiáng)盛，我們責(zé)無(wú)旁貸。感謝登小這方沃土，讓我們每一位教師的夢(mèng)想在這里插上了翅膀；感謝高新這方藍(lán)天，讓我們每一位教師的青春在這里無(wú) 悔地飛翔；感謝登小這方平臺(tái)，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚(yáng)！ 老師們，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長(zhǎng)的重托，學(xué)生的崇拜，我們不敢懈怠，我們依舊努力而前行。真的，教師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最寶貴的財(cái)富 —— 那就是孩子們。 在登小，我們幸福地收獲著：我們很幸運(yùn)，也很幸福。 總之作為新世紀(jì)的青年人我們要在艱苦的工作中磨練自己的意志揮灑自己的汗水我們要和學(xué)生一起成長(zhǎng)要在今年高考 中和學(xué)生一起實(shí)現(xiàn)人生的輝煌 ! 我的發(fā)言完畢，謝謝大家 ! （篇十二） 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家上午好！伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各位領(lǐng)導(dǎo)、老師共同探討教學(xué)方面的問(wèn)題。作為一名老師我們無(wú)須蠟炬成灰的偉大我們只是為這些小天使編織翅膀的編織者慢慢地讓他們憶起曾經(jīng)的天空再次展翅高飛翱翔云海追尋他們天使的夢(mèng)。要對(duì)他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)負(fù)責(zé)任的想法是對(duì)的但是這種 “ 負(fù)責(zé)任 ” 中缺少了一樣?xùn)|西那就是我們對(duì)學(xué)生的愛(ài)心。曾經(jīng)幼稚的認(rèn)為我這是為了他們好是對(duì)他們負(fù)責(zé)任。一個(gè)班上總有那么幾 個(gè)調(diào)皮搗蛋不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生。所以我覺(jué)得我們對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校甚至是對(duì)我們的教育事業(yè)都要有一種高度的責(zé)任感、使命感。作為老師的我們我們的責(zé)任不僅要幫助學(xué)生提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)更要關(guān)注他們心靈的成長(zhǎng)幫助學(xué)生形成健康的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。除此 以外我認(rèn)為我們還要肩負(fù)起更重要的責(zé)任對(duì)學(xué)生對(duì)學(xué)校。不僅如此在漫漫長(zhǎng)路上我們要肩負(fù)起我們應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任不斷地努力奮斗。在工作中少一些嘮叨多一些付出少一點(diǎn)埋怨多一些理解少一些猜疑多一些信任。為同學(xué)們服好務(wù)也為自己的發(fā)展奠定好基礎(chǔ)。謝謝，再次祝大家五四青年節(jié)快樂(lè)！ （篇十一） 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家下午好 !作為一名帶畢業(yè)班的青年班主任身上的擔(dān)子很重壓力很大。相信你們付出一定有回報(bào)。 最后，希望各位青年團(tuán)員教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，希望有更多的青年團(tuán)員教師交入黨申請(qǐng)書(shū)，自覺(jué)地向黨支部靠攏。光憑滿腔熱情和良好的愿望，不懂得本職工作的基本知識(shí)和特有規(guī)律，只會(huì)事倍功半，事與愿違。因此，不僅老師應(yīng)該研究心理學(xué)，其實(shí)我們每個(gè)人都應(yīng)改對(duì)心理學(xué)有一定的了解，甚至要很好的運(yùn)用它。 作為一個(gè)教育工作者，在盡五年的教育過(guò)程中，讓我深深的感悟到，作為教師，切不要做一個(gè)盲目的實(shí)踐者，不把學(xué)生的心理研究透徹，就不能真正解決學(xué)生思想深處的問(wèn)題。 二、青年人要學(xué)什么？ 我的感受是，首先要學(xué)習(xí)哲學(xué)。這些都讓我們普遍地感受到了一種壓力和緊迫感。我們?cè)谧那嗄陥F(tuán)員教師有知識(shí)、有文化，工作有熱情、有朝氣，思想比較敏銳，接受新事物較快，有開(kāi)拓進(jìn)取精神，許多教師在自己的崗位上做出了成績(jī)，積累了經(jīng)驗(yàn)。 “ 青年人蘊(yùn)藏著蓬勃的生機(jī)，包含著無(wú)限 的追求，凝聚著不竭的活力 ” ，在當(dāng)今高速發(fā)展的信息時(shí)代，這種特點(diǎn)使得青年人能更為廣泛地涉取各類(lèi)知識(shí)。 ” 的確是這樣，老師的責(zé)任更在于要用一顆愛(ài)心，去幫助這些有缺點(diǎn)的孩子縫補(bǔ)他們折斷的翅膀，讓他們能 健康的成長(zhǎng)和發(fā)展，最后能翱翔于天 *空！所以，在近幾年中，當(dāng)我再次面對(duì)這樣的學(xué)生的時(shí)候，我不再會(huì)大動(dòng)肝火，而是保持一顆平靜的心，用一顆愛(ài)心去看待他們，包容他們，引導(dǎo)他們。 北師大教授于丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “ 每一個(gè)孩子 ，在他們來(lái)到人間的一霎，就像一名墜落人間的天使，他們不小心折斷了自己的翅膀，并忘記了天空。人們不是常說(shuō) “ 打是親，罵是愛(ài) ” 嗎？可是隨著時(shí)間的流逝，經(jīng)驗(yàn)的積累，我發(fā)現(xiàn)這樣做其實(shí)并沒(méi)有很大的效果，或者說(shuō)不能收到 很長(zhǎng)久的效果。面對(duì)他們的種種屢次違反紀(jì)律不合常規(guī)的行為舉動(dòng)，還有總也掌握不了一些簡(jiǎn)單的知識(shí)的情況，委實(shí)氣憤，免不了大動(dòng)肝火，厲聲 *怒斥，有時(shí)甚至還指手畫(huà)腳。還記得我剛參加工作尤其剛當(dāng)班主任的那幾年，年輕氣盛，火氣很旺。而作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任為了學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)我們的智慧、激 情和力量。鄒韜奮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：真正進(jìn)步的人，絕不以“ 孤獨(dú) ”“ 進(jìn)步 ” 為己足，必須負(fù)起責(zé)任，使大家都進(jìn)步，至少使周?chē)娜硕歼M(jìn)步。 對(duì)于 **后的我們來(lái)說(shuō)，什么是我們的責(zé)任呢？踏踏實(shí)實(shí)地工作，認(rèn)認(rèn)真真地上課，不折不扣地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)，做好本職工作，無(wú)疑是我 *們的責(zé)任。 感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織了這次座談會(huì)，關(guān)心我們 **后教師的成長(zhǎng)，讓我們覺(jué)得我們依然還很年輕，我們 依然有激情和夢(mèng)想，我們還有很長(zhǎng)的路要走。要勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地的做好一個(gè)教師的本職工作。但是面對(duì)同學(xué)們的期望和領(lǐng)導(dǎo)的信任，我只能一次次的鼓勵(lì)自己要努力工作，要?jiǎng)?chuàng)造性的工作。 今年是我校繼續(xù)深化課堂改革的一年，做好本學(xué)年的各項(xiàng)工作，時(shí)間十分緊迫 —— 明天八年級(jí)要基線測(cè)試，后天九年級(jí)體育小中考，下周將進(jìn)行全校的期中考試工作，本月第三周要開(kāi)展 “ 校園達(dá)人秀 ” ，6 月份九年級(jí)又要迎接中 考。本次座談會(huì)開(kāi)得很成功，各位老師也做了真情的即席發(fā)言，這充分的體現(xiàn)了青年教師們極高的素養(yǎng)和積極向上的愿望，應(yīng)該說(shuō)這與校長(zhǎng)、書(shū)記的支持和各部門(mén)的指導(dǎo)是分不開(kāi)的，與在座所有青年教師的積極配合和大力協(xié)助分不開(kāi)。 ” 接下來(lái)請(qǐng)曹璐璐對(duì)我校美好的未來(lái)發(fā)展規(guī)劃和大家一起分享，大家掌聲歡迎。 首先，我們有請(qǐng)?jiān)谌粘＝虒W(xué)工作中迎難而上，越挫越勇的老師們，把他們獲得的成長(zhǎng)經(jīng)歷和成功經(jīng)驗(yàn)與大家一起來(lái)分享，大家掌聲歡迎 “ 青年人富于理想，但個(gè)人的理想追求只有同我們學(xué)校踐行教學(xué)改革的奮斗目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)，才是最有價(jià)值的。因此，我們是學(xué)校發(fā)展的希望和動(dòng)力。其二，不因循守舊，具有可塑性，又具有很大的發(fā)展空間 。 毛澤東同志說(shuō)過(guò)，青年是早上 **點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上，希望也在青年一代身上。今天座談會(huì)主題是“ 讓青春在教育夢(mèng)中閃光 ” 。我們從事的是教育工作，并且教育皆大事，事事顯境界。在 1**9 年政務(wù)院正式宣布 5 月 4 日為中國(guó)青年節(jié)。因此 ，我的理想是 “ 做一名陽(yáng)光教師，用愛(ài)詮釋教育的真諦，用行為影響學(xué)生，用理想來(lái)教書(shū)，用心來(lái)育人 ” （篇八） **年前的今天，也就是 1**9 年 5 月 4 日，北京的青年學(xué)生為了抗議帝國(guó)主義國(guó)家在巴黎和會(huì)上支持日本對(duì)我國(guó)的侵略行動(dòng)，舉行了聲勢(shì)浩大的游行示威，最后發(fā)展成為全國(guó)人民參加的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。教師是教書(shū)育人，肩負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)下一代的重任，教師不僅要教會(huì)學(xué)生書(shū)本上的知識(shí)，更重要的是教會(huì)學(xué)生如何做人，這樣老師的心血才真正沒(méi)有白費(fèi)。我第三恨的是我的老師，是他們?cè)谖颐允Х较驎r(shí)將我開(kāi)除，第四恨的是這個(gè)社會(huì)，當(dāng)我犯法的時(shí)候沒(méi)有人糾正我的錯(cuò)誤。 感想 曾經(jīng)有一個(gè)故事至今使我記憶猶新，一個(gè)二十歲出頭的男孩因盜竊入獄，記者在采訪他時(shí)，問(wèn)道你最恨的人有誰(shuí)？他說(shuō)，我第一恨的是我的父母，他們?cè)谖?5 歲時(shí)就離婚了，讓 我成了個(gè)單親孩子。 在班級(jí)管理中，我敢于積極表?yè)P(yáng)，一個(gè)微笑、一句鼓勵(lì)、一個(gè)手勢(shì)都是我的法寶，因此在我的班級(jí)中表?yè)P(yáng)隨時(shí)發(fā)生，鼓勵(lì)無(wú)處不在。 在擔(dān)任第一屆班主任時(shí)，認(rèn)真管理班級(jí)、扎實(shí)班級(jí)基礎(chǔ)、順利完成首個(gè)任務(wù)，為現(xiàn)在的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。 我沒(méi)有沒(méi)有豪言壯語(yǔ)的氣魄，沒(méi)有華麗詞藻的堆砌，沒(méi)有催人淚下的文筆，只有來(lái)自心底那份最真摯的責(zé)任。懂得了教學(xué)的藝術(shù)、為人師表的榮耀。 感謝學(xué)校組織各項(xiàng)教研活動(dòng)，在參與活動(dòng)中獲得經(jīng)驗(yàn)和啟示，取長(zhǎng)補(bǔ)短、豐富自己、增厚積淀。 感謝學(xué)校導(dǎo)師帶徒活動(dòng)，讓我這名年輕的教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，成為班主任、備課組長(zhǎng)、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，允許我在鍛煉中成長(zhǎng)。 感謝教 育中心組織本次交流活動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)了這么多優(yōu)秀教師，學(xué)習(xí)到了優(yōu)秀而獨(dú)特的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 我想用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括我今天的說(shuō)話內(nèi)容，第一個(gè)詞語(yǔ)是感謝，第二個(gè)詞語(yǔ)是敢為，第三個(gè)詞語(yǔ)是感想。我也是一位正在成長(zhǎng)的教師。 教書(shū)育人，責(zé)任重大，使命光榮，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng) “ 五四 ” 優(yōu)良傳統(tǒng)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi) 拓創(chuàng)新，以人為本，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，為孩子們?nèi)娼】党砷L(zhǎng)而更加積極地努力！ 以上是我在少先隊(duì)工作方面的幾點(diǎn)做法，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁多提寶貴意見(jiàn)和建議。學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、全國(guó)青少年文明禮儀教育示范基地、中國(guó)科普教育示范基地、山東省少先隊(duì)規(guī)范化學(xué)校等等，多項(xiàng)榮譽(yù)。本人負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均有序、高效的開(kāi)展。我校的社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)紀(jì)實(shí)多次在《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)報(bào)》、《魯北晚報(bào)》上專(zhuān)版 刊登。如， “ 好書(shū)漂流活動(dòng) ” ， “ 高低年級(jí)結(jié)對(duì)幫扶 ” 活動(dòng)、彎腰行動(dòng)等等。比如，組織參觀 “ 氣象局 ” 、 “ 國(guó)稅局 ” 、 “ 濱州市城市規(guī)劃