五四青年節(jié)座談會(huì)發(fā)言稿：青春使命責(zé)任[最終版](編輯修改稿)
2024-11-10 02:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 彩虹更加絢麗的青春；擁有一份被人們羨慕著、而又往往被自己所忽視的青春；擁有一份只來(lái)這一次、需要我們大有作為、需要我們?nèi)デП墩湎?、萬(wàn)倍珍惜的青春！那么，既然我們擁有它，為什么，為什么我們不讓我們的淚水、我們悲嘆、我們的痛苦，都化作青春的燃料，去熊熊地燃燒呢？但是，作為一個(gè)青年，難道我們不應(yīng)想一想：為什么我們這段時(shí)光被賦予“青春”這樣充滿生機(jī)的字眼？不正因?yàn)榍啻嘿x予我們更多的責(zé)任心和使命感，賦予我們更多的力量，賦予我們更多的資本：我們年輕的臉龐、真純的眼睛被人們羨慕著；我們聰慧的頭腦、矯捷的身姿被人們羨慕著；而我們那股初生牛犢不服輸?shù)木髲?qiáng)更被人們羨慕著！自強(qiáng)不息是每個(gè)人都應(yīng)有的，而作為一個(gè)年輕人，作為這樣一個(gè)被人們深深羨慕著的年輕人，作為一個(gè)擁有的和獲得的都更多一些的年輕人，我們不更應(yīng)當(dāng)不甘落后、積極上進(jìn)嗎？我們生活在五彩繽紛的世界里,一方面被許多人的事例所吸引,所鼓舞。另一方面又為面 臨許多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題而沉思，我 們 正 在 逐 漸 地認(rèn) 識(shí) 社 會(huì)，看 到 社 會(huì)上充 滿 著 真善美同假惡丑的斗爭(zhēng)。看到在社會(huì)前進(jìn)的過(guò)程中有的人取得了勝利，有的人卻遭受挫折。有的人得到了幸?？鞓?lè)，有的人卻陷入了苦悶和悲哀。我們?cè)谒伎迹喝说绞澜缟系降资歉墒裁吹?？什么樣的人生才有價(jià)值？我們當(dāng)代青年人特別是當(dāng)代大學(xué)生在思考的同時(shí)也在認(rèn)真的選擇。革命前 輩 李大釗在《青春》一文中曾滿懷豪情地寫(xiě)到：進(jìn)前而顧后，背黑暗而向光明，為世界進(jìn)文明，為人類(lèi)造幸福，以青春之我，創(chuàng)青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類(lèi)，青春之地球，青春之宇宙。所以青春與責(zé)任同行。責(zé)任，就是一種義務(wù)，需要每個(gè)人內(nèi)心對(duì)自己的嚴(yán)格要求。責(zé)任，就是一種精神，需要每個(gè)人深深的把它裝在自己心中。我們要培養(yǎng)責(zé)任心，只有這樣我們才能在自己和朋友之間建立起一個(gè)心靈的花園，才能讓自己變得更容易贏得他人的尊重。生活中責(zé)任處處存在。面對(duì)可以選擇的責(zé)任，我們應(yīng)該對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)進(jìn)行正確評(píng)估，做出最合理的選擇，并對(duì)選擇負(fù)責(zé)任；面對(duì)不可推卸的責(zé)任，我們應(yīng)該以積極的態(tài)度，全身心地投入，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，也只有人人盡到自己的責(zé)任，才能共建和諧的社會(huì)，共享美好的生活。屬于青春的光年已逝去，成熟就意味著責(zé)任，我們只有樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，把個(gè)人的奮斗目標(biāo)與國(guó)家、民族的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，自覺(jué)承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的歷史使命。在生活中，從關(guān)愛(ài)所處的集體和身邊人做起，進(jìn)而熱心公益事業(yè)、關(guān)愛(ài)社會(huì)，把奉獻(xiàn)作為自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。學(xué)會(huì)自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，作責(zé)任的主人，信守承諾，勇?lián)^(guò)錯(cuò)及所造成的后果，學(xué)會(huì)反思自己的言行，更好的履行責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中不斷的成長(zhǎng)。我們的生命雖然短暫而渺小，但是偉大的一切都是由人的雙手所造成的。人生在世，意識(shí)到自己的這種崇高的使命，那就是生命中最無(wú)尚的快樂(lè)!生活中的責(zé)任似乎隨處可見(jiàn)，孝敬父母、尊老愛(ài)幼等；還有公交車(chē)讓座等一系列關(guān)于社會(huì)道德的典范！學(xué)習(xí)，是我們做學(xué)生的天職，同樣是我們的責(zé)任?？墒怯械娜司桶阉?dāng)作兒戲，把上課的內(nèi)容當(dāng)作耳旁風(fēng)。老師的諄諄教誨和家長(zhǎng)的苦口婆心，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)同樣也是左耳朵進(jìn)右耳朵出。唉，這又是為什么？我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成神圣不可侵犯的責(zé)任，只有學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，全面提高素質(zhì)，才能對(duì)得起自己，對(duì)得起對(duì)自己的成長(zhǎng)付出了艱辛勞動(dòng)的父母和老師們，才能讓自己的那顆責(zé)任心閃閃發(fā)光。責(zé)任，看似簡(jiǎn)單，卻是猶如千擔(dān)重的石頭狠狠的壓在心頭！不必別人提醒，不必別人怎樣責(zé)罵，你都會(huì)時(shí)刻知道，時(shí)刻明白！因?yàn)檫@一切都是關(guān)乎你有沒(méi)有道德心？有沒(méi)有良心？ 正如居里夫人所說(shuō)“我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說(shuō)：?我已經(jīng)做了我能做的事。?正是這句話鼓勵(lì)著居里夫人，才使她有了前進(jìn)的動(dòng)力！由此可見(jiàn)，責(zé)任的重大！責(zé)任的力量！如今社會(huì)的青年們無(wú)不背負(fù)著使命，這正是屬于新時(shí)代的特征。大學(xué)生的使命 其實(shí)，上天給我們每個(gè)人都賦予了使命，他叫我們選擇用自己的方式飲盡那杯生命的酒。生命存在的方式有很多種，但并非活著就是對(duì)生命的尊重！成為一個(gè)有夢(mèng)想的人是青年人的使命！我們不是飛鳥(niǎo)，風(fēng)起的時(shí)候夢(mèng)想可以帶我們飛翔！的確，當(dāng)代青年中不少人有過(guò)追求，追問(wèn)人生的意義。有些人通過(guò)父母的言傳身教來(lái)理解，有些人透過(guò)名人傳記來(lái)想象，有些人通過(guò)自身苦修來(lái)體驗(yàn)，甚至有人通過(guò)宗教洗禮來(lái)感悟。但更多人卻把好端端的生活過(guò)的渾渾噩噩，都不明白為什么而活，為什么要活，要怎樣活著。大好的青春年華是絕對(duì)不
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