【文章內(nèi)容簡介】 中良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，加強了內(nèi)部管理，調(diào)動了廣大教職工的工作積極性，保持了西盟一中高考上線率連續(xù) 3 年有較大幅度上升的態(tài)勢。成功地籌劃了、舉辦了西盟一中五十年校慶活動，受到了社會各界的普遍好評。我本人也分別于 xx 年和 xx 年兩次被縣委、縣人民政府評為 “ 優(yōu)秀校長 ” ， xx 年被中共西盟縣委評為 “ 優(yōu)秀黨務(wù)工作者 ” 。 范文四 育人為本，求真務(wù)實，著眼發(fā)展，立足長遠一個好校長就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和一流的教育教學(xué)質(zhì)量。實現(xiàn)這個目標，需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責(zé)任。承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，如果我有幸擔(dān)任第二實驗中學(xué)校長職務(wù)，我將與全體教職員工緊密團結(jié)，發(fā)揚二實中的各種優(yōu)勢，鞏固前期成果，并從自身素質(zhì)鍛煉和學(xué)校改革發(fā)展的重點入手，著重抓好如下工作： 第一，加速提升自身素質(zhì)，做一名稱職的校長 作為校長，我將牢牢掌握黨和國家的教育方針、政策的基本精神與教育法 規(guī)的基本內(nèi)容，帶頭抓教學(xué)、搞教研。我將牢牢把握 “ 全面加特色，合格加特長 ” 的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全面推進教育的改革與發(fā)展。我將全面實行 ***管理，讓廣大教職員工廣泛參與 ***決策，充分尊重教職員工的勞動實踐，維護教職員工合法權(quán)益，通過激勵機制，保證大家的勞動價值和聰明才智在經(jīng)濟上和精神上得到及時、充分的肯定、承認和回報。我將以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為突破口，從我做起，維護班子團結(jié)，整塑班子形象，團結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子的各個成員和全體教職員工，坦誠相待，樂于奉獻，謙虛謹慎，不驕不躁，真正做到廉潔奉公， 一心為校。 第二，完善制度方案進一步優(yōu)化管理 抓好制度建設(shè)是搞好管理的前提，常言道人管人難服人，制度管人易服人。一所學(xué)校要辦出特色，必須牢牢把握管理的重點，一是教育教學(xué)常規(guī)運行管理，二是教育教學(xué)質(zhì)量管理。在繼承的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級的相關(guān)要求和本校實際，制定出一套科學(xué)、合理、簡明、實用的管理制度，并根據(jù)時代發(fā)展的需要不斷完善創(chuàng)新。制度必須有較強的可操作性，避免伸縮性和徇私傾向性。執(zhí)行必須堅持公平、公正、公開的原則，使全體教職工在制度面前人人平等、做到制度管人以理服人。校長要用真情去體諒和關(guān)愛教師 ，真正把教師視為事業(yè)上的同志，人生中的知己。認真搞好服務(wù)管理、情感管理和依法管理。 第三，構(gòu)建和諧穩(wěn)定共謀發(fā)展的教師隊伍 教師是學(xué)校之本，在用人方面要 “ 知人善用 ” ，任人唯賢，以人為本。校長要有識才之眼、愛才之心、容才之量，大膽合理地使用人才，結(jié)合新一輪教育體制改革，全面推行競聘上崗和末位淘汰制。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改變干多干少一個樣、干好干壞沒區(qū)別的舊思想。通過管理創(chuàng)新激活機制，積極尋求資金，加大對骨干教師的獎勵，做到待遇留人。對教師的工作生活加倍關(guān)心，經(jīng)常與教師座談溝通，幫助解決一些實際問題，充分體 現(xiàn)情感留人。積極為教師的專業(yè)發(fā)展鋪路搭橋，提供他們展示自己的舞臺，時刻本著以人為本的辦學(xué)思想，踏踏實實做事，心胸寬廣、真誠待人，用自身良好的品德魅力去贏得廣大教職工的信任和支持。做到以德留人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭不斷加強內(nèi)部團結(jié)，建立民主和諧的人際關(guān)系和寬松融洽的工作關(guān)系，不斷提高辦事能力和工作效力。把吸引人才、留住人才、培養(yǎng)人才、使用人才有機地結(jié)合起來。既求發(fā)展，又保穩(wěn)定。 第四，建立師資培訓(xùn)的長效機制，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì) 加強教師隊伍管理，提高教師素質(zhì)以成當(dāng)務(wù)之急，提高質(zhì)量必須從教師入手 。作為校長更要帶頭學(xué)習(xí)和參與教育科研工作，校長不僅要成為管理的能手，還應(yīng)是一名教學(xué)能手。每周除認真上好自己所任科目外，應(yīng)積極深入課堂聽課，經(jīng)常進行專題探討和經(jīng)驗總結(jié)。利用節(jié)假日組織新老教師進行專題培訓(xùn)，加強學(xué)校的師資力量，利用請進來走出去的辦法，不斷學(xué)習(xí)外地和他校經(jīng)驗，提高教師隊伍的綜合素質(zhì)，通過言傳身教帶領(lǐng)大家走出一條 “ 科研興教，科研興校 ” ，以增強素質(zhì)和提高質(zhì)量為原則，以研促教的新路子。其次是抓好各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，采取一些行之有效的辦法，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)落到實處，避免形式主義和走過場。鼓勵年輕教師繼續(xù)深造提高， 充分利用好現(xiàn)有設(shè)備，使之為提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)發(fā)揮最大效 益。再次是下大力氣抓好師德師風(fēng)建設(shè)，建立師德師風(fēng)教育的長效機制。用教師職業(yè)道德標準來規(guī)范教職工的言行，用胡錦濤總書記的 “ 八榮八恥 ” 的思想來武裝教職工的頭腦。在工作中開展政治理論的學(xué)習(xí)，倡導(dǎo) “ 事業(yè)心、愛國心、責(zé)任心 ” 的學(xué)習(xí)，開展以 “ 為了二實中的發(fā)展，我該干什么？ ” 為主題的系列活動，加強政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，加強遵紀守法的教育，加強新課改理念的探究，開展請進來，走出去系列活動 通過這些活動，促進廣大教職員工轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立 起素質(zhì)教育觀，質(zhì)量意識觀、服務(wù)育人觀，促使廣大老師形成新的教師觀、教學(xué)觀、師生關(guān)系觀、課堂觀、人才觀。從而，喚醒廣大教師的危機意識，生存意識，真正調(diào)動起廣大教職工的積極性 ,樹立起 “ 學(xué)生的需要就是我們服務(wù)的內(nèi)容 ” 的觀念。同時要規(guī)范教職工的行為，養(yǎng)成依法治校、依法治教的意識，要求任何教師不能有不規(guī)范的教育教學(xué)行為出現(xiàn)，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。 第五，理清思路、樹好形象、搞好協(xié)調(diào) 我認為校長做事應(yīng)該力求一個 “ 精 ” 字，把側(cè)重點放在教育的發(fā)展上。確定一條明晰而且富于自身特色的工作思路。明確干什么，怎樣 干，誰去干，干到什么時候，什么時候干完。校長是學(xué)校