20xx社區(qū)教育工作計劃5篇(編輯修改稿)
2024-11-05 22:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (五 )設(shè)計形式多樣的學(xué)習(xí)載體，樹立終身學(xué)習(xí)理念 堅持靈活多樣的教學(xué)形式。為 將開設(shè)的課程逐步趨向多層次化，在注重內(nèi)容豐富的同時，還要靈活教學(xué)形式：打造講師隊伍，重視其培養(yǎng)，樹立典型，引領(lǐng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè) 。打造社區(qū)教育志愿者隊伍，發(fā)揮民間義工力量，深入發(fā)展社區(qū)教育 。打造數(shù)字化學(xué)習(xí)積極分子隊伍，發(fā)揮其特長，激發(fā)其潛能，推動數(shù)字化學(xué)習(xí)進(jìn)程。充分發(fā)揮社區(qū)內(nèi)外各方面的力量，以適應(yīng)不同層次人員的培訓(xùn)需要。 (六 )以家庭文化為內(nèi)涵，開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動 家庭是社會的基本單位和最小細(xì)胞，在社會的延續(xù)和發(fā)展中發(fā)揮著多種功能，家庭是社會文化的載體，家庭教育具有傳遞社會文明的作用。在開展學(xué)習(xí)型家庭的 過程中 ,以 “ 三個代表 ” 的重要思想為指導(dǎo)，以強烈的社會責(zé)任感、高尚的道德、團(tuán)結(jié)和諧、不斷學(xué)習(xí)、充實生活為共同目標(biāo)，提高家庭成員的綜合素質(zhì)，為提升整個社區(qū)乃至整個民族的文明程度打下良好的社會基礎(chǔ)。繼續(xù)推進(jìn)社區(qū)家長學(xué)校建設(shè)，組織家庭教育專家講師團(tuán)，為社區(qū)和家庭提供多層次、多樣化的家庭文明建設(shè)指導(dǎo)服務(wù)。同時，社區(qū)學(xué)校還制定一系列的學(xué)習(xí)型家庭評估標(biāo)準(zhǔn)，組織開展學(xué)習(xí)型家庭的認(rèn)定，掀起社區(qū)教育的新高潮。 二、建設(shè)與時俱進(jìn)的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)平臺 (一 )社區(qū)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的拓展、與時俱進(jìn)。依托各種教育資源，秉承社區(qū)教育網(wǎng) “ 整 合、創(chuàng)新、便捷、親民 ” 的服務(wù)宗旨，深化綜合教育培訓(xùn)、教育理論研究、社區(qū)教育服務(wù)、對外教育交流等多項功能。把社區(qū)教育的新理論、市民普遍關(guān)心的新政策以及其他各類知識放在網(wǎng)上，特別是充實一些市民喜聞樂見的生活常識、時事信息等，供居民隨時點擊瀏覽。 (二 )增添 “ 終身教育學(xué)習(xí)近平臺 ” 的學(xué)習(xí)資源，建設(shè)完善終身教育學(xué)習(xí)近平臺。一是增設(shè)精品課程，如經(jīng)濟(jì)社會熱點、瑜珈修身課堂、中醫(yī)在線問答等 。二是合作研發(fā)特色課程，如歷史與宜居、民俗趣談等 。在增添優(yōu)質(zhì)課程的同時，開發(fā)學(xué)習(xí)板塊，增添學(xué)習(xí)趣味性，為居民提供更好、更多、更優(yōu)質(zhì)的服 務(wù)。 三、建立規(guī)范有效率的社區(qū)教育管理機制 (一 )建立社區(qū)教育評價、督導(dǎo)機制。完善街道 “ 社區(qū)教育數(shù)字化學(xué)習(xí) ” 評估指標(biāo)，加強對街道、社區(qū)的教育培訓(xùn)檔案 “ 數(shù)字化 ” 工 作指導(dǎo)，做到教育培訓(xùn)檔案規(guī)范化管理，積極推行全區(qū)各類教育資源無償或低償向居民開放，促進(jìn)公共教育資源的優(yōu)化配置。 (二 )提升社區(qū)教育工作者素質(zhì)。對街道社區(qū)教育工作者試行 “ 五個一 ” 工作目標(biāo)管理制度。即要求每位街道社區(qū)教育工作者每年培育一個精品社區(qū)教育點、培植一個草根組織、開發(fā)一門教育培訓(xùn)課程、開展一次有意義的社區(qū)教育活動、撰寫一篇社區(qū)教育 調(diào)研報告或論文。規(guī)范提升社區(qū)教育師資隊伍，明確社區(qū)教育工作者的工作任務(wù)、考核辦法。召開社區(qū)教育專兼職工作者工作會議，評選優(yōu)秀社區(qū)教育工作者。 (三 )優(yōu)化社區(qū)教育辦學(xué)條件。一是切實改善學(xué)習(xí)硬件環(huán)境 。二是加強師資隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮區(qū)域內(nèi)退休教師、專家學(xué)者等社區(qū)志愿者的力量，健全一支高水平的社區(qū)教育專、兼職隊伍。 (四 )文化引領(lǐng)，理論與實踐并進(jìn) 隨著社區(qū)教育的蓬勃發(fā)展，我們將把社區(qū)教育的教學(xué)科研工作列入范疇。積極發(fā)揮教育科研在社區(qū)教育發(fā)展中的先導(dǎo)作用，努力探索社區(qū)教育的發(fā)展規(guī)律，以解決社區(qū)教育發(fā)展的難題與瓶 頸。 四、社區(qū)教育工作目標(biāo) (一 )居民文化素質(zhì)進(jìn)一步提高，英語、計算機應(yīng)用普及率大幅度上升 。普遍開展文明市民教育，大力弘揚社會主義新道德、新風(fēng)尚，形成科學(xué)、文明、健康的生活方式，無封建迷信活動，居民群眾尊老愛幼，團(tuán)結(jié)和睦，互幫互助，文明禮貌，展現(xiàn)社區(qū)居民蓬勃向上的良好風(fēng)氣。 (二 )文明建設(shè)、文化氛圍進(jìn)一步增強，繼續(xù)按照精神文明創(chuàng)建工作要求，不斷擴(kuò)大文明小區(qū)創(chuàng)建的覆蓋率，保證一定的文化、體育娛樂場所，大力普及科學(xué)知識，經(jīng)常組織居民開展豐富多彩、內(nèi)容健康的文化體育活動，
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