第二部分歷史科一、考試依據(jù)20xx年(編輯修改稿)
2024-11-04 21:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 統(tǒng)一貨幣（ 圓形方孔錢 ）統(tǒng)一度量衡，統(tǒng)一車軌 統(tǒng)一文字（ 小篆、隸書 ） 焚書坑儒 修筑萬里長城 （西起臨洮東至遼東） 秦始皇采取什么措施建立完善的中央集權(quán)制？首創(chuàng)了哪些制度？ 秦始皇統(tǒng)一中國有什么意義？為什么說秦始皇是千古一帝？ 秦始皇鞏固統(tǒng)治措施及影響： （注意秦朝中央集權(quán)制度與鞏固統(tǒng)治措施的區(qū)別） 對促進各地的經(jīng)濟文化交流和維護國家統(tǒng)一有極為重要的影響 摧殘了文化，鉗制了人們的思想 促進了文化交流 開拓疆域，成為我國 歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家 建立皇帝制度 中央設(shè)三公 地方實行郡縣制 中央集權(quán) 秦 朝的封建專制中央集權(quán)制度 : 皇帝 太 丞 御 尉 相 史 大 夫 郡縣制 （ 36郡下設(shè)縣） 最高統(tǒng)治者 中央政府 地方政府 君 主 專 制 中 央 集 權(quán) 建立皇帝制度 中央設(shè)三公 地方實行君縣制 注意秦朝中央集權(quán)制度與鞏固統(tǒng)治措施的區(qū)別 (太尉 =國防部長 御史大夫 =最高檢察院長 丞相 =國務院總理 ) 鞏固練習 脫胎漆器、紙傘、角梳 北師大版 措 施 效 果 政治 削弱了諸侯王封國勢力， 加強中央集權(quán) 抑制和打擊了皇族和百官的 不法行為 思想 儒家學說成為封建文化的正統(tǒng)思想 頒布 “推恩令 ” （主父偃的建議） 強化監(jiān)察制度 罷黜百家，獨尊儒術(shù) 董仲舒 考點 7，列舉漢武帝大一統(tǒng)的主要史實， 初步理解西漢的強盛與大一統(tǒng)的關(guān)系 中央設(shè)司隸校尉，地方設(shè)剌史， 注意區(qū)別秦始皇與漢武帝加強中央集權(quán)的措施 評價人物（秦始皇、漢武帝） 自古以來，人們對秦始皇的評價褒貶不一：有人認為秦始皇是千古一帝，是杰出的地主階級政治家；有人認為他是一個暴君。學完了秦的歷史，根據(jù)你的理解，談談你對秦始皇的認識。 方法： 評價歷史人物或事件的兩條基本原則： 歷史原則：把歷史人物或事件 ,放到當時當?shù)氐奶囟ǖ臍v史背景下去分析 一分為二原則：從正反兩個方面 ,客觀公正地看待人物或事件 如：評價漢武帝：在位五十多年，奮發(fā)有為，積極開拓，國力強盛，經(jīng)濟發(fā)展，中央集權(quán)空前加強，大一統(tǒng)帝國得到了進一步鞏固和發(fā)展 北師大版 對秦始皇的評價：秦始皇是千古一帝，兼并六國，統(tǒng)一文字、貨幣和度量衡，建立了封建專制主義的中央集權(quán)制度，在地方實行郡縣制，修長城抵御匈奴等。同時，他又是一位暴君：焚書坑儒，摧殘文化；嚴刑酷法，征收重稅，征發(fā)無盡的徭役和兵役。 知道張騫通西域史實，認識絲綢之路在中外交流中的作用 玉門關(guān) 大月氏 西漢 2)路線 :西安 — 河西走廊 — 今新疆境內(nèi) — 中亞西亞 — 大秦（歐洲） 1)西域：甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西，今 _______地區(qū)和更遠的地方 北師大版 時間 目的 意義 第一次 聯(lián)絡(luò)大月氏，夾擊匈奴 了解了西域，以及他們想和漢朝往來的愿望 第二次 公元前119年 聯(lián)合烏孫國，與西域各國進行友好交往 公元前138年 開辟了通往西域的 道路，加強了漢朝與 西域各國的聯(lián)系 (3)西域都護 ： BC60年，西安設(shè)置，今新疆正式歸屬中央統(tǒng)轄。 中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼 西傳 ，西方的毛皮、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛 東來 。 概況： 絲綢之路是東西方經(jīng)濟文化交流的橋梁。以下能有力證明這一觀點的史實是： ① 唐玄奘西游促進佛教文化交流工作 ②造紙術(shù)、火藥西傳到歐洲 ③胡桃等佳果自西來 ④鑒真東渡促進中日交流 A①②③ B②③④ C①③④ D①②③④ 秦皇漢武都是中國古代著名的政治家，他們對中國歷史的發(fā)展起過積極作用，其積極作用最大的共同點是 A都加強了思想控制 B 都鞏固了統(tǒng)一的多民族國家 C都派兵北擊匈 D 都強化了中央集權(quán) 練習： A B 方法指導：啟示類主觀題解題技巧： ? 通常是通過 “啟示”、“借鑒”、“經(jīng)驗教訓”、“認識”、“對策” 等引導詞來提問，就某一個特定的歷史問題要求考生總結(jié)規(guī)律、提出對策、得出結(jié)論、分析得失 的材料解析題和問答題。 提問內(nèi)容是聯(lián)系實際，談談啟示。 ? 解題技巧：這類題目答案可以按照“ 是什么－為什么－怎么做” 的思路去做。 切記：言之有理！ 北師大版 了解 三國鼎立 形成的史實 1．赤壁之戰(zhàn)是三國鼎立形成的關(guān)鍵 戰(zhàn)役 時間 結(jié)果 作用 官渡 之戰(zhàn) 公元 200年 曹操 以少勝多，大敗袁軍 為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ) 赤壁 之戰(zhàn) 公元 208年 孫劉聯(lián)軍 以少勝多 奠定了三國鼎立局面的基
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1