【總結(jié)】GroupintroductionTutor:錢媛楠Teamleader:徐明星Teammembers:吳寶艷,郭云霞,高瀛,李夢(mèng)嬌,魏媛媛,張巧梅,洪佳,奚穎嬌,田亞楠,張靜宇A(yù)nimalsignsintheChinesehoroscopeAnimalsignsinth
2025-09-21 09:27
【總結(jié)】
2025-09-21 10:43
【總結(jié)】“上海”的來歷——“上?!币幻鹪从谒?,始見于北宋記載。上海在遠(yuǎn)古時(shí)期,是一片汪洋大海。后由于泥沙沉積逐漸變成了沙灘,最后成了一塊新生陸地。春秋時(shí)期,吳王曾在此建了個(gè)館舍,取名“華亭”。三國(guó)時(shí),東吳孫權(quán)在這里建起了水師基地,那時(shí)這里還是一個(gè)無名的小村落,有華亭海的名稱。這應(yīng)該是上海最早的名稱。南宋咸淳元年即12
2025-09-20 19:28
【總結(jié)】1信息員培訓(xùn)2驗(yàn)貨員職責(zé)?驗(yàn)貨員核對(duì)訂單是否有效。?驗(yàn)貨員單不離手親自對(duì)商品校對(duì)點(diǎn)數(shù),禁止讓供應(yīng)商送貨員報(bào)數(shù)。?1.核對(duì)商品實(shí)物條形碼與送貨單條形碼是否相符,商品本身沒有條形碼的是否已貼我公司自編條形碼,條形碼是否正確;?
2025-10-03 15:22
【總結(jié)】穿過千山穿過萬水共赴心靈之約看不見你觸不到你我感覺已感覺是那么地靠近你國(guó)培接近尾聲,請(qǐng)大家按時(shí)提交作業(yè),及時(shí)完善各項(xiàng)學(xué)習(xí)指標(biāo),以免影響考核成績(jī)。姓名研修日志/評(píng)
2025-09-21 12:29
【總結(jié)】莫頓.亨特1、學(xué)會(huì)在寫人記事的文章中能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懀病⒏惺堋拔摇痹趹已律纤鶎W(xué)到的經(jīng)驗(yàn)對(duì)生活的意義3、激發(fā)自己勇于克服困難,敢于戰(zhàn)勝困難的決心與勇氣。習(xí)學(xué)目標(biāo)訓(xùn)誡()啜泣()迂回(
2025-09-21 09:23
【總結(jié)】剃頭匠陳震學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識(shí)記文中生字生詞,并有感情的朗讀課文。2、理解對(duì)比手法突出主題的寫法。3、理解作者在文中表達(dá)的強(qiáng)烈的思想感情。作者簡(jiǎn)介:陳震,1948年生,當(dāng)代作家,曾用筆名周粟、莫名、吳米等,福建福州人。當(dāng)代作家,四次獲作家
2025-09-21 10:39
【總結(jié)】第19課戰(zhàn)略決戰(zhàn)中華書局版八年級(jí)上冊(cè)歷史遼沈戰(zhàn)役平津戰(zhàn)役淮海戰(zhàn)役時(shí)間:指揮者:參戰(zhàn)部隊(duì):殲敵人數(shù):1948年9月—11月林彪、羅榮桓東北人民解放軍47萬余人意義:東北全境獲得解放,同時(shí)為華北的解放創(chuàng)造了條件
2025-09-21 10:14
【總結(jié)】1引言:圖書館創(chuàng)新服務(wù)黃鴻珠淡江大學(xué)資訊與圖書館學(xué)系2020-09-102創(chuàng)新的定義?創(chuàng)新(Innovation)?創(chuàng)造力(Creativity)?原創(chuàng)(Originality)?點(diǎn)子(Idea)?發(fā)明(Invention)?陳永隆。知識(shí)管理,臺(tái)北縣:華立圖書,202
2025-09-20 20:30
【總結(jié)】《看星座》教學(xué)設(shè)計(jì)(作者單位:揚(yáng)州市東關(guān)小學(xué)王靜)教學(xué)目標(biāo):過程與方法能夠通過自己的記錄與別人交流星星的觀測(cè)情況。能夠通過建立“我的星座”的方式認(rèn)識(shí)天空的主要星星和星座。能夠在夜空親自觀測(cè)星星。知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)四季的主要星座和天空中的主要星星。會(huì)記錄星圖。情感、態(tài)度與價(jià)值觀體會(huì)到觀
2024-11-29 12:11
【總結(jié)】第一篇:《探索宇宙》王靜 《探索宇宙》教學(xué)設(shè)計(jì) (作者單位:揚(yáng)州市東關(guān)小學(xué) 王靜) 教學(xué)目標(biāo) 過程與方法 能夠通過收集資料的方式了解人類觀測(cè)太空的歷史。會(huì)制作多級(jí)火箭模型。 能夠收集有關(guān)...
2024-11-15 12:11
【總結(jié)】一年級(jí)語文期末教學(xué)反思時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又很快過去了,回顧本學(xué)期的工作,我們班共有學(xué)生42名。這些孩子大都是從小在爸爸媽媽爺爺奶奶的呵護(hù)下長(zhǎng)大,他們都十分的聰明活潑,天真可愛,對(duì)一切新鮮的事物都充滿了好奇,只不過由于家人過分溺愛,使得他們不會(huì)面對(duì)逆境和挫折,因而也就在學(xué)習(xí)中容易打退堂鼓。在語文教學(xué)中,我認(rèn)識(shí)到了學(xué)生的這些問題所以盡量想辦法解決學(xué)生的這些
2024-11-24 12:57
【總結(jié)】 第1頁(yè)共4頁(yè) 王鳳靜的述職報(bào)告 一路收獲一路感動(dòng) ——述職報(bào)告 我是2024年9月從事教育教學(xué)工作的,2024年3月被評(píng)為 小學(xué)高級(jí)教師。任現(xiàn)職以來,工作上任勞任怨、愛崗敬業(yè),勤奮 耕...
2025-09-10 17:02
【總結(jié)】第一篇:王靜狐貍和烏鴉教學(xué)設(shè)計(jì) 《狐貍和烏鴉》教學(xué)設(shè)計(jì) ——授課教師:王靜指導(dǎo)教師:莊萍 教材分析: 本文是一篇童話,講一只狐貍用奉承話騙取烏鴉一片肉的故事,說明了愛聽奉承話容易上當(dāng)受騙。課文...
2025-10-16 11:03
【總結(jié)】授課人:王小靜阜陽一中化學(xué)組氮的循環(huán)雷雨發(fā)莊稼?思考、討論:自然界中的氮循環(huán)主要有哪些途徑?閱讀教材P73-74大氣中的N2NO3-地天人合根瘤菌思考、討論:氮循環(huán)中的重要物質(zhì)有哪些?標(biāo)出相應(yīng)氮元素的化合價(jià)。氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)
2025-08-23 10:48