【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的分類,同學(xué)們要知道分類的方法以及各類三角形的特點。各種各樣的三角形“神舟”三角形郵票銳角銳角三角形:三個角都是銳角的三角形。直角直角三角形:有一個角是直角的三角形。鈍角鈍角三角形:有一個角是鈍角的三角形?!傲鲃蛹t旗”有
2025-11-13 04:21
【總結(jié)】小組內(nèi)交流課前預(yù)習(xí)檢測內(nèi)容:要求:1、訂正答案,交流解題方法;2、梳理直角三角形的有關(guān)性質(zhì)時間:5分鐘1、如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=6,AC=8,現(xiàn)將它折疊,使點A與點B重合,折痕與AC,AB分別交于D,E兩點,求……(1)中的直角三角形為背景,設(shè)計一道有關(guān)
2025-08-05 10:28
【總結(jié)】2020屆高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)強化雙基系列課件23《三角函數(shù)-三角形中的三角函數(shù)》三角形中的有關(guān)公式:三角形三內(nèi)角之和為?,即A+B+C=?.注任意兩角和與第三個角總互補;任意兩半角和與第三個角的半角總互余;銳角三角形?三內(nèi)角都是銳角?任兩角和都是鈍角設(shè)△ABC中,角A、
2025-11-02 08:50
【總結(jié)】全等三角形中的熱點問題一:條件開放與探索給出問題的結(jié)論,讓解題者分析探索使結(jié)論成立應(yīng)具備的條件,而滿足結(jié)論的條件往往不是惟一的,這樣的問題是條件開放性問題。它要求解題者善于從問題的結(jié)論出發(fā),逆向追求,多途尋求,這類題常以基礎(chǔ)知識為背景加以設(shè)計而成,主要考查解題者對基礎(chǔ)知識的掌握程度和歸納能力。例1、(2005年玉溪).如圖8,已知AB=AD,∠1=∠2,要使△ABC≌△AD
2025-06-07 15:45
【總結(jié)】第31講三角形中的三角函數(shù)、余弦定理將三角形的邊角轉(zhuǎn)化.,三角形內(nèi)三角函數(shù)的求值及三角恒等式的證明.1.△ABC中,已知sinA=2sinBcosC,sin2A=sin2B+sin2C,則三角形的形狀是()D由sin2A=s
2025-10-31 08:50
【總結(jié)】解三角形中的取值范圍問題1、已知a,b,c分別為的三個內(nèi)角的對邊,且。(1)求角的大小;(2)若的面積為,求的長度的取值范圍。解析:(1)由正弦定理得,在中,,所以。又因為,所以,而,所以(2)因為所以由余弦定理得,即,所以2、在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,已知.(1) 求角B的大小;(2)若a+c=1,求b的取值范圍【答案】解:
2025-03-25 07:45
【總結(jié)】五年級數(shù)學(xué)教學(xué)課件三角形的面積計算課件制作林耀奎授課老師林耀奎長方形的面積=長×寬正方形的面積=邊長×邊長平行四邊形的面積=底×高?復(fù)習(xí)計算下面長方形和平行四邊形的面積。4米7米4米7米7
2025-12-04 16:38
【總結(jié)】練習(xí)演示討論例題習(xí)題小結(jié)上一頁首頁下一頁下面這些圖形的面積你會算嗎?試試看上一頁首頁下一頁長方形的面積公式S=長X寬平行四邊形的
【總結(jié)】歡迎口答下面各圖形的面積。(單位:厘米)5353三角形面積的計算用數(shù)方格的方法,求它們的面積。(不滿一格的按照半格計算)1厘米復(fù)習(xí)實驗一:兩個完全一樣的直角三角形可以拼成什么樣的圖形?1厘米兩個完全一樣的銳角三角形可以拼成什么樣的圖形?實驗二:兩個完全一樣的鈍角三角形
【總結(jié)】三角形面積的計算人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊陳波指出三角形和平行四邊形的底和高:高底高底圖中每個方格代表1平方厘米請你用數(shù)方格的方法,求出下面三角形的面積是多少平方厘米。啊啊啊啊啊啊?。ú粷M一格的,都按半格計算)
2025-11-12 04:57
【總結(jié)】平頂山市韋倫學(xué)校高效課堂編寫組蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)仙臺鎮(zhèn)中心小學(xué)董彩麗平頂山市韋倫學(xué)校高效課堂編寫組計算下面平行四邊形的面積4厘米7厘米=7×4=28s=ah平頂山市韋倫學(xué)校高效課堂編寫組三角形按角分,分為幾種?平頂山市韋倫學(xué)校高效課堂編寫組實踐
2025-11-13 00:38
【總結(jié)】例1.如圖所示,猜想∠BDC與∠A、∠B、∠C的數(shù)量關(guān)系,并加以證明。ABCD練習(xí).如圖∠1=20°,∠2=25°,∠B=55°,求∠ADC的度數(shù)。BCAD21例△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分線交于點O。猜想∠BOC
2025-07-25 23:58
【總結(jié)】三角形面積的計算楊村第八小學(xué)王桂萍全海小學(xué)ZhuLinprimaryschool2長方形的面積=長×寬S=ab正方形的面積=邊長×邊長S=a2平行四邊形的面積=底×高S=ah全海小學(xué)Z
2025-09-20 17:20
【總結(jié)】全等三角形輔助線找全等三角形的方法:(1)可以從結(jié)論出發(fā),看要證明相等的兩條線段(或角)分別在哪兩個可能全等的三角形中;(2)可以從已知條件出發(fā),看已知條件可以確定哪兩個三角形相等;(3)從條件和結(jié)論綜合考慮,看它們能一同確定哪兩個三角形全等;(4)若上述方法均不行,可考慮添加輔助線,構(gòu)造全等三角形。三角形中常見輔助線的作法:①延長中線構(gòu)造全等三角形;②利用翻
2025-03-24 12:33
【總結(jié)】S=ahah3厘米5厘米3厘米7厘米4厘米三角形面積的計算4例一種零件有一面是三角形
2025-11-13 04:20