【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的分類,同學(xué)們要知道分類的方法以及各類三角形的特點(diǎn)。各種各樣的三角形“神舟”三角形郵票銳角銳角三角形:三個(gè)角都是銳角的三角形。直角直角三角形:有一個(gè)角是直角的三角形。鈍角鈍角三角形:有一個(gè)角是鈍角的三角形?!傲鲃?dòng)紅旗”有
2024-11-22 04:21
【總結(jié)】小組內(nèi)交流課前預(yù)習(xí)檢測內(nèi)容:要求:1、訂正答案,交流解題方法;2、梳理直角三角形的有關(guān)性質(zhì)時(shí)間:5分鐘1、如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=6,AC=8,現(xiàn)將它折疊,使點(diǎn)A與點(diǎn)B重合,折痕與AC,AB分別交于D,E兩點(diǎn),求……(1)中的直角三角形為背景,設(shè)計(jì)一道有關(guān)
2025-08-05 10:28
【總結(jié)】2020屆高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)強(qiáng)化雙基系列課件23《三角函數(shù)-三角形中的三角函數(shù)》三角形中的有關(guān)公式:三角形三內(nèi)角之和為?,即A+B+C=?.注任意兩角和與第三個(gè)角總互補(bǔ);任意兩半角和與第三個(gè)角的半角總互余;銳角三角形?三內(nèi)角都是銳角?任兩角和都是鈍角設(shè)△ABC中,角A、
2024-11-11 08:50
【總結(jié)】全等三角形中的熱點(diǎn)問題一:條件開放與探索給出問題的結(jié)論,讓解題者分析探索使結(jié)論成立應(yīng)具備的條件,而滿足結(jié)論的條件往往不是惟一的,這樣的問題是條件開放性問題。它要求解題者善于從問題的結(jié)論出發(fā),逆向追求,多途尋求,這類題常以基礎(chǔ)知識(shí)為背景加以設(shè)計(jì)而成,主要考查解題者對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度和歸納能力。例1、(2005年玉溪).如圖8,已知AB=AD,∠1=∠2,要使△ABC≌△AD
2025-06-07 15:45
【總結(jié)】第31講三角形中的三角函數(shù)、余弦定理將三角形的邊角轉(zhuǎn)化.,三角形內(nèi)三角函數(shù)的求值及三角恒等式的證明.1.△ABC中,已知sinA=2sinBcosC,sin2A=sin2B+sin2C,則三角形的形狀是()D由sin2A=s
2024-11-09 08:50
【總結(jié)】解三角形中的取值范圍問題1、已知a,b,c分別為的三個(gè)內(nèi)角的對(duì)邊,且。(1)求角的大??;(2)若的面積為,求的長度的取值范圍。解析:(1)由正弦定理得,在中,,所以。又因?yàn)?,所以,而,所以?)因?yàn)樗杂捎嘞叶ɡ淼茫?,所?、在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,已知.(1) 求角B的大小;(2)若a+c=1,求b的取值范圍【答案】解:
2025-03-25 07:45
【總結(jié)】五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)課件三角形的面積計(jì)算課件制作林耀奎授課老師林耀奎長方形的面積=長×寬正方形的面積=邊長×邊長平行四邊形的面積=底×高?復(fù)習(xí)計(jì)算下面長方形和平行四邊形的面積。4米7米4米7米7
2024-12-13 16:38
【總結(jié)】練習(xí)演示討論例題習(xí)題小結(jié)上一頁首頁下一頁下面這些圖形的面積你會(huì)算嗎?試試看上一頁首頁下一頁長方形的面積公式S=長X寬平行四邊形的
【總結(jié)】歡迎口答下面各圖形的面積。(單位:厘米)5353三角形面積的計(jì)算用數(shù)方格的方法,求它們的面積。(不滿一格的按照半格計(jì)算)1厘米復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)一:兩個(gè)完全一樣的直角三角形可以拼成什么樣的圖形?1厘米兩個(gè)完全一樣的銳角三角形可以拼成什么樣的圖形?實(shí)驗(yàn)二:兩個(gè)完全一樣的鈍角三角形
【總結(jié)】三角形面積的計(jì)算人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊(cè)陳波指出三角形和平行四邊形的底和高:高底高底圖中每個(gè)方格代表1平方厘米請(qǐng)你用數(shù)方格的方法,求出下面三角形的面積是多少平方厘米。啊啊啊啊啊啊?。ú粷M一格的,都按半格計(jì)算)
2024-11-21 04:57
【總結(jié)】平頂山市韋倫學(xué)校高效課堂編寫組蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)仙臺(tái)鎮(zhèn)中心小學(xué)董彩麗平頂山市韋倫學(xué)校高效課堂編寫組計(jì)算下面平行四邊形的面積4厘米7厘米=7×4=28s=ah平頂山市韋倫學(xué)校高效課堂編寫組三角形按角分,分為幾種?平頂山市韋倫學(xué)校高效課堂編寫組實(shí)踐
2024-11-22 00:38
【總結(jié)】例1.如圖所示,猜想∠BDC與∠A、∠B、∠C的數(shù)量關(guān)系,并加以證明。ABCD練習(xí).如圖∠1=20°,∠2=25°,∠B=55°,求∠ADC的度數(shù)。BCAD21例△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分線交于點(diǎn)O。猜想∠BOC
2025-07-25 23:58
【總結(jié)】三角形面積的計(jì)算楊村第八小學(xué)王桂萍全海小學(xué)ZhuLinprimaryschool2長方形的面積=長×寬S=ab正方形的面積=邊長×邊長S=a2平行四邊形的面積=底×高S=ah全海小學(xué)Z
2024-09-29 17:20
【總結(jié)】全等三角形輔助線找全等三角形的方法:(1)可以從結(jié)論出發(fā),看要證明相等的兩條線段(或角)分別在哪兩個(gè)可能全等的三角形中;(2)可以從已知條件出發(fā),看已知條件可以確定哪兩個(gè)三角形相等;(3)從條件和結(jié)論綜合考慮,看它們能一同確定哪兩個(gè)三角形全等;(4)若上述方法均不行,可考慮添加輔助線,構(gòu)造全等三角形。三角形中常見輔助線的作法:①延長中線構(gòu)造全等三角形;②利用翻
2025-03-24 12:33
【總結(jié)】S=ahah3厘米5厘米3厘米7厘米4厘米三角形面積的計(jì)算4例一種零件有一面是三角形
2024-11-22 04:20