深圳市石巖公學(xué)六年級英語備課組(編輯修改稿)
2024-11-03 18:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 年級各題型得分率情況 題號及題型 應(yīng)得分 實得分 得分率 i、聽音選圖畫（ 5分） 1385 1257 % ii、聽音選句子（ 5分） 1385 1300 % iii、聽音選同義句（ 5分） 1385 1309 % iv、聽音選最佳答語（ 5分） 1385 1315 % v、聽對話選最佳答案 (5分 ) 1385 1305 % vi、聽短文選最佳答案（ 5分） 1385 1223 % vii、聽音補全短文（ 5分） 1385 1197 % II、語音判斷（ 2分） 554 397 % III、選擇填空（ 10分） 2770 2578 % IV、完形填空（ 5分） 1385 1218 % V、閱讀理解（ 15分） 4155 3688 % VI．情景選擇（ 5分） 1385 1287 % （ 10分） 2770 2618 % VIII、選詞成句（ 10分） 2770 2686 % IX、書面表達（ 8分） 2216 2126 % ? 1. 小組合作，互相幫助 。 六年級的學(xué)生學(xué)習(xí)上具有更大的主動性，他們的自我獨立意識增強，這時候是培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)精神的良好時機 。 ? ，資源共享；二次備課，優(yōu)化提升 。以集體備課為契機，提升備課效率，使教師個人的二次備課更有針對性和個性。 ? ，講究策略 。 認真組織好每次考試的質(zhì)量分析，交流經(jīng)驗和探討如何改進不足。每次測驗，都與學(xué)生一起分析，引導(dǎo)學(xué)生正確歸因，探索更好的的學(xué)習(xí)方法。備課組內(nèi)，也會共同分析，補長補短。 四、好的做法 五、典型錯題原因分析 : ： 比較薄弱的是聽力的 第五大題 聽錄短文選擇最佳答案，得分率 %。第六大題 聽錄音補全短文，得分率為%； 第五大題 聽短文選擇最佳答案要求學(xué)生先整體聽全文，然后逐題選擇最佳答案，考查學(xué)生的語篇理解能力。學(xué)困生基礎(chǔ)知識不扎實，失分比較高，他們往往只能捕獲部分信息，造成顧此失彼。第 2 29和 30小題失分率相對較高。第 28小題目出錯的原因是部分同學(xué)不能準確的聽讀數(shù)字，對英語數(shù)字的讀法不敏感，因而不能正確做出選擇。第 29小題需要準確捕獲信息，有小部分同學(xué)聽力弱，因而無法做對。第 30小題涉及舊知識 時間的讀法，部分基礎(chǔ)弱
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