精選六年級備課組工作計劃(編輯修改稿)
2024-09-16 06:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 良好的教研氛圍。 每星期二下午組織教研組學(xué)習(xí)活動，如朗讀訓(xùn)練、寫字訓(xùn)練、觀課議課、讀書沙龍等。通過這些活動，促進教師朗讀、寫字水平的提高，推動教師閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的著作，認真領(lǐng)會新的教學(xué)理念和教學(xué)策略，提高教育教學(xué)能力。 發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。本組由兩名市級骨干教師， 3 名縣教壇新秀和一名經(jīng)驗豐富的老教師組成。通過組內(nèi)老師的互助學(xué)習(xí)，必定能促進每位老師對教學(xué)的深入思考。 (二 )以教學(xué)工作為中心，提高課堂教學(xué)效率，深化課堂教學(xué)改革。 督促教師在備課、上課上下大力氣。備課注重實效，教案要貼近學(xué)生實際，可操作性強 。課堂教學(xué)應(yīng)以生為本，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作、探究，切實提高他們的語言文字運用能力 。教后反思注重實效，通過反思來發(fā)現(xiàn)自己課堂教學(xué)中的亮點和不足，及時總結(jié)，及時改正。 抓好平時的管理工作。教研組長要做好平時的各項管理督促工作：組織本組教師上好教研課，做好電子備課、評課等方面工作 。及時和本組教師進行交流反饋 。活動后及時填寫活動記錄表，并把活動圖文上傳至校本培訓(xùn)博客。 做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在教學(xué)中，我們應(yīng)立足于全體學(xué)生，不放棄任何一個，本著 “ 以人為本 ” 的思想做好轉(zhuǎn)差工作。通過多種途徑，加強與后進生的交流，鼓勵他們克服困難，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，適時進行學(xué)法指導(dǎo)。 (三 )開展豐富多彩的語文活動，努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng) 切實開展語文綜合實踐活動。 本學(xué)期第二單元語文綜合實踐活動的主題為 “ 祖國在我心中 ” 。我們組內(nèi)通過商討，決定采用豐富多彩的活動，推動語文綜合實踐活動的開展，如每個學(xué)生觀閱兵式，寫讀后感 。各班出一期主題黑板報、班內(nèi) “ 愛國 ” 詩朗誦比賽、 “ 愛國 ” 故事會、級段 “ 愛國 ” 歌曲合唱比賽等。 開展讀書征文評比，提高學(xué)生寫作水平。 以縣或市舉辦的各類讀書征文比賽為契機，舉行班級作文比賽，要求人人參與，每一次作文比賽后教師上好講評課，將習(xí)作中存在的問題進行分析，提出改進建議，對優(yōu)秀習(xí)作進行展示，促使每一位學(xué)生寫作水平的提高。 寫字訓(xùn) 練常抓不懈。到了六年級，不少學(xué)生對于寫好字松懈了，寫字水平不升反降。學(xué)校雖開設(shè)了硬筆書法和毛筆課，但效果并不明顯。因此我們語文老師應(yīng)責(zé)無旁貸，做好指導(dǎo)工作，抓好作業(yè)的書寫，不僅要數(shù)量，更重要的是保證質(zhì)量。 開展 “ 詩文考級 ” 活動，增強學(xué)生古詩詞的積累，培養(yǎng)學(xué)生良好的課外閱讀的習(xí)慣。 精選六年級備課組工作計劃 4 一、教材分析 這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：負數(shù)、圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計、數(shù)學(xué)廣角、整理和復(fù)習(xí)等。圓柱與圓錐、比例和整理和復(fù)習(xí)是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。 在前幾冊的基礎(chǔ)上完成小學(xué)教 學(xué)的全部任務(wù)。具體為： 理解比例、正比例和反比例的概念，加深認識一些常見的數(shù)量關(guān)系，會用比例知識解答比較容易的應(yīng)用題。 2
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1