【總結(jié)】第八章子過程和函數(shù)?子程序和函數(shù)?如何編寫和使用?子程序和函數(shù)的作用域?VB內(nèi)部函數(shù)介紹VB模塊模塊的兩層含義:l工程中的資源:一個應(yīng)用程序就是一個工程,窗體模塊(.frm)、類模塊(.cls)、標(biāo)準(zhǔn)模塊(.bas)。這是一種高層次的模塊劃分,它們以獨立的文件方式管理。l子程序和函數(shù):
2025-08-01 13:23
【總結(jié)】C語言程序設(shè)計(第3版)張磊編著清華大學(xué)出版社C語言程序設(shè)計第6章函數(shù)程序設(shè)計《C語言程序設(shè)計》(第3版)張磊編著21世紀(jì)高等學(xué)校規(guī)劃教材清華大學(xué)出版社C語言程序設(shè)計(第3版)張磊編著清華大學(xué)出版社第6章數(shù)組程序設(shè)計?函數(shù)概述?自定義函數(shù)示例?
2025-01-12 17:56
【總結(jié)】第六章過程能力和過程性能?過程質(zhì)量的兩種波動?過程能力、過程性能的基本概念?過程能力指數(shù)、過程性能指數(shù)?過程能力的分析與評定?過程能力的調(diào)查主要教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)要求:?理解和區(qū)分過程能力、過程性能的基本概念;?掌握過程能力指數(shù)、過程性能指數(shù)的計算;?掌握不合格率的估算方法;?理解過程能
2025-02-08 11:39
【總結(jié)】第一篇:第6章反比例函數(shù)教學(xué)設(shè)計 第六章反比例函數(shù) 德藝學(xué)校 歐陽鑫 一、學(xué)生知識狀況分析 通過本章的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的過程,理解了反比例函數(shù)的概念,會作出反比例函數(shù)的圖...
2024-11-04 12:27
【總結(jié)】第8章函數(shù)第8章:函數(shù)?學(xué)習(xí)的意義語言程序設(shè)計教程第二版第八章函數(shù)C模塊化程序設(shè)計方法:人們在求解某個復(fù)雜問題時,通常采用逐步分解、分而治之的方法,也就是將一個大問題分解
2025-08-04 07:33
【總結(jié)】第7章用函數(shù)實現(xiàn)模塊化程序設(shè)計申明的方法關(guān)于變量的聲明和定義內(nèi)部函數(shù)和外部函數(shù)?問題:?如果程序的功能比較多,規(guī)模比較大,把所有代碼都寫在main函數(shù)中,就會使主函數(shù)變得龐雜、頭緒不清,閱讀和維護變得困難?有時程序中要多
2025-02-21 09:06
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:概述函數(shù)定義函數(shù)返回值函數(shù)的調(diào)用變量的作用域與存儲類別函數(shù)的存儲類別第8章函數(shù)教學(xué)要求:,以及形參與實參之間數(shù)據(jù)傳遞的規(guī)則。、
2024-10-04 16:37
【總結(jié)】1單位脈沖函數(shù)及其傅氏變換在工程技術(shù)中,除了經(jīng)常用到還經(jīng)常用到例如某一時刻進(jìn)入一單位單位脈沖函數(shù).電量的脈沖,電路中的電荷函數(shù)()qt????10t?0t?0電路中的電流強度()it不可能用現(xiàn)有為了確定電路中的電流強度,必須引進(jìn)一個新的函數(shù),這個函數(shù)稱為狄拉
2025-07-23 09:48
【總結(jié)】1§解析函數(shù)與調(diào)和函數(shù)的關(guān)系復(fù)習(xí)二元函數(shù)(,)uxy有兩個,xuyu有四個如果則一階偏導(dǎo)數(shù):二階偏導(dǎo)數(shù):二階偏導(dǎo)數(shù)連續(xù),定義如果(,)uxy在區(qū)域D內(nèi)偏導(dǎo)數(shù),且滿足則稱(,)uxy為區(qū)域D內(nèi)具有二階連續(xù)的調(diào)和
2025-07-23 09:31
【總結(jié)】第四章過程抽象-函數(shù)本章內(nèi)容?子程序?C++的函數(shù)?變量的局部性和變量的生存期?函數(shù)的嵌套調(diào)用?遞歸函數(shù)?宏定義?內(nèi)聯(lián)函數(shù)?帶缺省值的形式參數(shù)?函數(shù)名重載基于過程抽象的程序設(shè)計?人們在設(shè)計一個復(fù)雜的程序時,經(jīng)常會用到功能分解和復(fù)合兩種手段:
2025-04-29 03:59
【總結(jié)】決策的過程主講人:黃燕琳管理決策決策的過程決策的定義和類型決策的方法?決策過程的理性化和決策方法的科學(xué)化有助于改善決策的質(zhì)量。?決策失誤在很大程度上與沒有遵循科學(xué)的決策過程有關(guān)。管理決策決策的過程決策的定義和類型決策的方法理性決策過程識別問題
2025-07-24 07:18
【總結(jié)】分目錄上一頁下一頁退出本章目錄教學(xué)要求基本內(nèi)容重點難點問題思考一個零件的生產(chǎn),不僅需要正確的選擇各種加工表面的加工方法和方案,而且還有合理的安排各表面的加工順序,也就是要制定零件的加工工藝過程??偰夸浲顺鲆魳沸蕾p分目錄上一頁下一頁退出基本概念機
2024-10-15 12:01
【總結(jié)】化學(xué)工業(yè)出版社熱工過程自動調(diào)節(jié)第一章自動控制系統(tǒng)基本概念化學(xué)工業(yè)出版社第一節(jié)熱工自動化的概念?自動化就是在工業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備上配備自動化裝置以代替工人的直接勞動,從而使生產(chǎn)在不同程度上自動地進(jìn)行。那么,這些用自動化裝置來管理和控制生產(chǎn)過程的方法則稱為自動化。而用相應(yīng)的自動化裝置來管理和控制熱工生產(chǎn)過程的則稱為熱工自動化。
2025-05-10 03:34
【總結(jié)】主講:王慶過程裝備控制東北大學(xué)機械工程與自動化學(xué)院真空與流體工程研究所課程性質(zhì):自動化技術(shù)在過程裝備的應(yīng)用(考試課)對象:過程裝備與控制專業(yè)本科48學(xué)時:授課40學(xué)時,實驗4學(xué)時(2個實驗)考核:期末閉卷考試成績:考試80%+實驗20%課程特點課程內(nèi)容涵面廣
2025-01-14 15:23
【總結(jié)】第10章網(wǎng)絡(luò)教育過程和方法?本章學(xué)習(xí)目標(biāo):?1.通過本章的學(xué)習(xí),了解網(wǎng)絡(luò)教育過程、網(wǎng)絡(luò)教育過程模式、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方法等概念;?2.指出網(wǎng)絡(luò)教育過程中所包含的因素以及這些因素之間的關(guān)系;?3.了解網(wǎng)絡(luò)教育過程中教師和學(xué)生的關(guān)系;?4.分析不同網(wǎng)絡(luò)教育過程模式的特點;?5.比較不同網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方法的特
2024-10-11 14:01