【總結(jié)】第一篇:詩海拾貝課堂反思 《詩海拾貝》中有六首詩,從詩歌總集到現(xiàn)代詩,從國內(nèi)到國外的名篇詩作。今天,小編為大家?guī)砹嗽姾J柏愓n堂反思,希望大家喜歡! 詩海拾貝課堂反思篇1 詩歌,無論是古體詩還是...
2024-11-05 02:41
【總結(jié)】詩海起航詩源探幽詩韻酬唱陽泉市郊區(qū)山底中心校侯俊秀詩歌的起源:詩是最古老也是最具有文學特質(zhì)的文學樣式。來源于古代人們的勞動號子和民歌,原是詩與歌的總稱。開始詩和歌不分,詩和音樂、舞蹈結(jié)合在一起,統(tǒng)稱為詩歌。詩歌的特點:詩歌是高度集中地概括反映社會生活的一種文學體裁,它飽含著作者的思
2024-11-11 04:22
【總結(jié)】詩海拾貝《春夜喜雨》教學內(nèi)容:《春夜喜雨》教學目標:,大體把握詩意。,多種形式學習詩歌,感受詩歌魅力,體會詩人博大的情感。吟誦本詩,感受古詩詞帶來的韻律美,背誦并默寫這首詩。教學重點:想象詩歌描述的情境,體會詩人的情感。教學難點:多種形式學習詩歌,培養(yǎng)力想象和創(chuàng)新思維能力。感受杜甫憂國憂民之情。學生
2024-11-24 17:58
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《詩海拾貝:閱讀材料》教學設(shè)計1 《西江月夜行黃沙道中》《天凈沙秋思》 1、引導學生憑借注釋,借助工具書有感情地朗讀這兩首詩歌。 2、了解古詩的特點。...
2025-04-15 00:28
【總結(jié)】 第1頁共3頁 關(guān)于《詩海拾趣》讀后感范文 詩海拾趣是最近剛出來的一本書籍,今天小編給大家?guī)砹耍? 有需要的小伙伴一起來參考一下吧,希望能給大家?guī)韼椭? 近日,收到XX省詩詞協(xié)會王學新會長...
2025-08-07 00:57
【總結(jié)】新課標人教版小學六年級詩海拾貝教學目的?激發(fā)學習古詩詞的興趣?提高文學修養(yǎng),豐富生活,陶冶情操?學習祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),弘揚民族文化教學形式——小組競賽?競賽程序:第一輪——文學常識必答題?第二輪——名句接龍搶答題?
2024-11-23 12:04
【總結(jié)】詩海拾貝第一課時《詩經(jīng)·采薇》《春夜喜雨》教學目標:1.閱讀詩歌,大體把握詩意。2.想象詩歌描述的情境,體會詩人的情感。3.養(yǎng)成自主、合作的學習品質(zhì)和習慣。4.培養(yǎng)學生再造想像、創(chuàng)新思維的能力。教學重難點:1、想象詩歌描述的情境,體會詩人的情感。2、培養(yǎng)學生的再造想象和創(chuàng)新思
2024-12-08 18:29
【總結(jié)】第一篇:《課外閱讀——詩海拾貝》教案 《課外閱讀——詩海拾貝》教案 廣東省肇慶市鼎湖區(qū)蓮花鎮(zhèn)蓮塘小學語文組 一、教學目標: 1.開展課外閱讀詩歌,大體把握詩意。2.掌握課外學習詩歌的方法。 ...
2024-11-04 14:31
【總結(jié)】《詩海拾貝》教學反思大自然小學語文高錚詩歌,無論是古體詩還是現(xiàn)代詩,對學生來說也是很陌生的。怎樣讓學生對詩歌教學既感興趣又有所得呢?首先讓學生自學“詩海拾貝”的內(nèi)容,(“詩海拾貝”包括四篇古詩和兩篇現(xiàn)代詩)獨自完成同步和隨堂的有關(guān)作業(yè),允許學生通過查資料、借用工具書等途徑來完成。
2024-12-03 11:09
【總結(jié)】六年級語文第十一冊(詩海拾貝)同步練習題綜合性學習:輕叩詩歌的大門詩海拾貝溫故知新1、連線《采薇》唐詩白樸《西江月·夜行黃沙道中》宋詞辛棄疾《天凈沙·秋》元曲
2024-12-09 00:35
【總結(jié)】青春飛揚夢想起航——“高中生活如何起航”主題班會,,,同學們,你們已經(jīng)正式成為一名高中生了,開始你們?nèi)松顐ゴ?、最艱巨、最關(guān)鍵、最有價值的沖擊。高中生活直接決定你們?nèi)松囊?guī)格和品位,決定你們的前途和命...
2024-11-22 05:51
【總結(jié)】寄語:?進入高二(9)班,就要做好迎接挑戰(zhàn)的準備,齊頭并進。每個人都是高二(9)班的一分子,集體少了你就不完整,如同水和魚的關(guān)系。這個集體的未來需要大家的共同努力。?學習,是我們最主要的目的。良好的班風對我們的學習起著舉足輕重的作用。可是學習除了依靠大家的力量,同學們還要懂得如何去自主學習。于是制定學習目標對你來說就顯得尤為重要!
2024-11-19 03:01
【總結(jié)】天上的街市遠遠的/街燈/明了,好像/閃著/無數(shù)的/明星。天上的/明星/現(xiàn)了,好像/點著/無數(shù)的/街燈。我想那/縹渺的/空中,定然有/美麗的/街市。
2024-11-09 09:41
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《詩海拾貝活動二:整理詩歌、欣賞詩歌》教學設(shè)計 1、通過學習對搜集到的詩歌按一定的標準進行分類,了解詩歌的豐富性。 2、激發(fā)學生搜集詩歌的興趣,引導學生...
2025-04-05 12:37
【總結(jié)】現(xiàn)代詩-鄉(xiāng)土詩林亨泰?一九二四年生,臺灣彰化北斗人。筆名亨人、桓太。?臺中州北斗公學校暨高等科畢業(yè),臺北中學(今泰北中學)肄業(yè),臺北帝國大學附設(shè)熱帶醫(yī)學研究所「衛(wèi)生技術(shù)人員短期養(yǎng)成所」結(jié)業(yè),戰(zhàn)後臺灣師範大學教育系畢業(yè)。?曾任教北斗中學、彰化高工。退休以後,歷任東海大學、中興大學、臺中商專等兼
2024-10-24 15:35