以googleearth紮根gis教育之研究-以國中地理課程教學(xué)為例(編輯修改稿)
2024-11-03 00:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 p、 Google Earth等免費 GIS軟體 ， 期許紮下良好基礎(chǔ)做為高中地理課程的銜接 ，作為學(xué)生進入高中學(xué)習(xí)前的先備知識 第一章 緒論 11 14 研究流程 研究背景 研究動機 資訊融入教學(xué) 研究目的 Google Earth在教學(xué)上的應(yīng)用 研究問題 文獻回顧 教學(xué)內(nèi)容設(shè)計 教學(xué)成效與評量 研究結(jié)果與建議 圖資與教材內(nèi)容 教學(xué)實驗 第一章 緒論 研究流程 12 21 地理資訊系統(tǒng) (GIS) ? GIS(Geographic Information System)地理資訊系統(tǒng)，為整合型的系統(tǒng)，以電腦為輔助基礎(chǔ)，對真實世界做 空間資料 與 屬性資料 的建立，進行空間資料的 建立、存取、管理、分析與展示 等 (周天穎， 2020)；並可以依特殊用途與其他資料相連結(jié)，而做更廣泛的運用，例如 :結(jié)合防災(zāi)、行動、通訊科技與衛(wèi)星科技，與應(yīng)用於空間問題支援與決策。 第二章 文獻回顧 13 21 地理資訊系統(tǒng) (GIS) ? 過去 GIS價格昂貴 ，應(yīng)用的層面較少。近年來網(wǎng)路崛起， Web GIS變成了普及化、平民化的一種工具，一般人可以在 網(wǎng)路免費查詢、瀏覽資訊 外 ， 還可以直接 做地圖分類與符號標記、地圖量測、地圖位移與放大、縮小及列印、地址對位 等基本的 GIS功能。(林志彥， 2020) ? 不需要購買軟體使用版權(quán)，也不需升級硬體設(shè)備，更擴大了 GIS應(yīng)用層面且容易被社會大眾接受使用。 ? 透過科技的進展， 提供一種教學(xué)輔助方式而非取代現(xiàn)有教學(xué) ；以 Web GIS來改善目前教學(xué)方式，透過網(wǎng)路的優(yōu)勢將教學(xué)在空間資訊傳遞推向另一進程。 第二章 文獻回顧 14 22 Google Earth簡介 ? Google Earth 是 Google搜尋引擎公司於 2020年推出的網(wǎng)站，透過 遙測衛(wèi)星影像呈現(xiàn)世界各地的地表景觀 ，並提供多種展現(xiàn)功能，讓讀者可以輕易地以不同角度來瀏覽地景。 (江映瑩 ,2020) ? 有感於 Google Earth 地圖軟體將結(jié)合 聲音、圖形、動畫 ，以 視覺化 的方式呈現(xiàn)，同時經(jīng)由 啟發(fā)與互動式 教學(xué)來達到良好的學(xué)習(xí)成效，可讓學(xué)生從做中學(xué)，印象增強、新科技運用能力提升，使地理教學(xué)更貼近生活，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣。(林志彥， 1998) ? 第二章 文獻回顧 15 23 資訊融入教學(xué) ? 資訊科技，尌是「運用 資訊設(shè)備、多媒體、網(wǎng)路媒介 ，進行收集、儲存及傳輸文字、圖像、影音之技術(shù)」。 ? 資訊科技融入教學(xué)即是將此技術(shù)應(yīng)用整合在各學(xué)科教學(xué)活動時， 結(jié)合電腦化的新系統(tǒng) 或 新軟體 或新平臺 的傳播方式於整個教學(xué)活動的各各環(huán)節(jié)上。 ? 身處知識經(jīng)濟爆炸與資訊發(fā)達的時代，人類獲取知識的途徑，已由傳統(tǒng)面授或紙本傳遞的方式演進到以資訊科技為重要媒介的方
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