初二生物老師評語(編輯修改稿)
2025-08-15 01:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ,增強體質(zhì) ,為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎 ! 17. 你是我心目中比較認真善于的男孩 ,你的思維敏捷 ,學習成績穩(wěn)中有升 ,對學習充滿信心 ,但又是個令人捉摸不透思想起伏不定的男孩 ,常?！白屛覛g喜讓我憂” ,所幸的是 ,你早已醒悟 ,各項工作又能很好地完成。 愿你執(zhí)著上進 ! 18. 你思想上進 ,待人隨和誠懇 ,處事穩(wěn)重 ,同學關(guān)系好。對待學習 ,有充分的自信心 ,思維較敏捷 ,肯鉆研 ,學習自主能力有較大提高 ,但我總覺得你與班級有著一段距離。 愿你敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言 ,投入集體的懷抱 ,在集體中鍛煉成長 ! 19. 你是一個天真可愛的孩子 ,有較強的自尊心和上進心 ,集體榮譽感強 ,尊敬老師 ,喜歡幫助老師做事 ,與同學相處和睦 ,不計較個人得失 ,懂得謙讓 ,愛勞動 ,能吃苦耐勞 ,誠實勇敢 ,積極參加鍛煉 ,拾金不昧 ,上課積極舉手 ,大膽發(fā)言 ,回答問題聲音響亮 ,老師希望以后在書寫方面再下工夫 ,做事養(yǎng)成有始有終的好習慣 ! 20. 你是一個乖巧聽話 的孩子 ,尊敬老師 ,與同學們 和睦相處 ,熱心助人 ,誠實勇敢 ,集體榮譽感強 ,自尊心強 ,有上進心 ,能吃苦 ,愛勞動 ,懂得謙讓 ,遵守紀律 ,愛護花草樹木 ,環(huán)保意識強 ,學習成績優(yōu)秀 ,課堂練習能獨立完成 ,老師希望你以后上課能積極舉手發(fā)言 ,多動腦思考 ! 初二生物老師評語優(yōu)秀 1. 黃立：在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加各種勞動，樂于助人。上課時，時而也能聽到 你精彩的發(fā)言。令人遺憾的是，你學習的自覺性還不夠。但老師相信，只要你好好努力，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你。 2. 林韜：你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開闊，老師一直為你有很強的學習積極性而高興 。當然也為你所取得的成績感到高興 。但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退，在某些方面只要你一放松，就會呈現(xiàn)出不良的一面，就比如你寫字吧，稍不注意，你的字就會“龍飛鳳舞”，老師希望你充分認識自己的不足之處，認真對待，爭取出好成績。 3. 陳立：你是一個聰明伶俐、活潑好動的小男孩兒 。漂亮的書寫，扎實的基礎知識的掌握，完成作業(yè)的精益求精讓老師為能有你這樣一位學生而心滿意足。在新的一年里，希望你更加嚴格要求自己，多讀課外書，拓寬知識面，上課大膽發(fā)言，勇于亮出自己與眾不同的觀點
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