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正文內(nèi)容

[精品論文]螺桿泵生產(chǎn)組織與計劃管理設(shè)計課程設(shè)計報告(編輯修改稿)

2025-10-20 12:24 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 200 生產(chǎn)時間 \每日生產(chǎn)量 累計已經(jīng)加工量 產(chǎn)品 C C3 的生產(chǎn): C2 c21 c 211 c 212 c 22 c 221 需求量 120 240 120 120 120 生產(chǎn)時間 \每日生產(chǎn)量 累計已經(jīng)加工量 C3 c31 c 311 c 312 c 32 c 321 需求量 100 200 100 100 100 生產(chǎn)時間 \每日生產(chǎn)量 累計已經(jīng)加工量 C2/3 主桿 從桿 軸套 閥體 閥桿 需求量 220 440 220 220 220 生產(chǎn)時間 \每 課件之家精心整理資料 歡迎你的欣賞 課件之家精心整理資料 歡迎你的欣賞 日生產(chǎn)量 累計已經(jīng)加工量 課件之家精心整理資料 歡迎你的欣賞 課件之家精心整理資料 歡迎你的欣賞 五、 產(chǎn)工藝車間布置 裝配車間生產(chǎn)任務(wù)安 排 : 基本任務(wù)是安排工人把加工車間每天送來的成套零件組裝成成品。由于生產(chǎn)過程中生產(chǎn)進度不一樣,部分部件會出現(xiàn)中間庫存,通過中間庫存,等到一定批量后再送到裝備車間進行組裝,以減少生產(chǎn)過程中的運輸量,減少運輸成本。車間布置如圖 3 所示 圖 3 生產(chǎn)車間平面圖 裝配車間平面布置及作業(yè)安排 : 據(jù)螺桿泵不同產(chǎn)品的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)相同 ,采用同一裝配車間按批完成裝配任務(wù) ,裝配工藝流程如圖 4 所示 圖 4 裝配組織流程圖 引入法蘭盤和泵體 引入閥體和閥桿 先完成主體裝配 ,再組裝主體、閥和外殼 完成外殼裝配 完成閥的裝配 引入襯套主桿從桿和軸套 課件之家精心整理資料 歡迎你的欣賞 課件之家精心整理資料 歡迎你的欣賞 據(jù)工藝流程圖布置裝配車間,如圖 5 所示: 圖 5 車間內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖 閥 裝 配 組 外殼 裝 配 組 主 體 裝 配 組 總 裝 組 成品驗收并入庫 課件之家精心整理資料 歡迎你的欣賞 課件之家精心整理資料 歡迎你的欣賞 六、選擇生產(chǎn)作業(yè)計劃編制方法 生產(chǎn)作業(yè)計劃編制方法 一.看板生產(chǎn)法 看板生 產(chǎn)法,又稱看板法 。它是一種傳達生產(chǎn)指令,反饋執(zhí)行情況,合理組織生產(chǎn)的科學(xué)方法?!鞍濉笔且环N傳達信息的媒介物,有傳票、卡片、圖表等多種形式,在顏色、懸掛和張貼方法、更換方法上靈活多樣,其目的是通過看板,使生產(chǎn)指揮者能直觀地對自己所接受的任務(wù)和完成情況一目了然?!鞍濉敝袃?nèi)容可以根據(jù)班組需要決定,一般包括品種、產(chǎn)量、工程內(nèi)容、生產(chǎn)時間、生產(chǎn)作業(yè)方法、運送量、運送時間、運送方式、存放地點等 ??窗骞芾淼淖饔?,一是使任務(wù)執(zhí)行人得到明確的指令,保證各現(xiàn)場作業(yè)崗位互相牽制、同步運行,使企業(yè)的各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)實現(xiàn)“準時領(lǐng)料”、“準時生產(chǎn)”、“準時送出”;二是便于管理者及時從“看板”上發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)過程中存在的問題,管理上應(yīng)當(dāng)注意的薄弱環(huán)節(jié),及時分析研究并妥善處理。 二、在制品定額法 在制品定額法適用于流水生產(chǎn)或大批大量生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)作業(yè)計劃編制方法。在這類企業(yè)中,產(chǎn)品品種比較單一,產(chǎn)量較大,工藝和各車間的分工協(xié)作關(guān)系比較穩(wěn)定,因而各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)所占用的在制品,經(jīng)常應(yīng)保持一個穩(wěn)定的數(shù)量。按照在制品數(shù)量經(jīng)常保持在定 額水平上的要求,來計算各生產(chǎn)環(huán)節(jié)的投入和生產(chǎn)任務(wù),以保證生產(chǎn)過程連續(xù)協(xié)調(diào)進行。 三、提前期法 提前期法,又稱為累計編號法。這種方法適用于成批輪番生產(chǎn)的企業(yè),特別是生產(chǎn)大型高價產(chǎn)品的企業(yè)。采用提前期法規(guī)定車間任務(wù)的具體方法和步驟是: 計算產(chǎn)品在各車間計劃期末應(yīng)達到的累計生產(chǎn)和投入的號數(shù)。 計算公式: 某車間出產(chǎn)累計號數(shù) =成品出產(chǎn)累計號數(shù) +該車間出產(chǎn)提前期 *成品的平均日常量 某車間投入累計號數(shù) =成品出產(chǎn)累計號數(shù) +該車間投入提前期 *成品的平均日常量 進一步計算各車間在計劃期內(nèi)應(yīng)完成的出產(chǎn)量和投 入量。 計算公式: 計劃出產(chǎn)(投入)量 =計劃期末出產(chǎn)(投入)累計號數(shù) 計劃期初已出產(chǎn)(投入)的累計號數(shù) 如果是嚴格按照批量進行生產(chǎn)的話,則計算出的車間出產(chǎn)量和投入量,還應(yīng)按各種零件的批量進行修正 四、生產(chǎn)周期法 此種方法適用于根據(jù)訂貨組織生產(chǎn)的單件小批生產(chǎn)企業(yè)。這類企業(yè)在編制作業(yè)計劃時,關(guān)鍵問題是使這一種(或一批)產(chǎn)品在各車間出產(chǎn)和投入時間能夠相互銜接起來,保證成品的交貨期限。 步驟: 課件之家精心整理資料 歡迎你的欣賞 課件之家精心整理資料 歡迎你的欣賞 首先,為每一批訂貨編制一份產(chǎn)品生產(chǎn)周期進度表。 在此基礎(chǔ)上,根據(jù)合同規(guī)定的交貨期限,為每一項訂 貨編制一份訂貨生產(chǎn)說明書,其中規(guī)定該產(chǎn)品以及產(chǎn)品的各成套部件在各車間投入與出產(chǎn)的時間。 根據(jù)訂貨生產(chǎn)說明書,編制月度作業(yè)計劃,將計劃月份應(yīng)該投入和產(chǎn)出的部分摘出來按車間歸類,并將各批訂貨的任務(wù)匯總起來,這就是計劃月份各車間的投入、產(chǎn)出任務(wù)。 基于此產(chǎn)品為多品種大批量生產(chǎn),所以采用了生產(chǎn)周期法,具體生產(chǎn)計劃表見附錄二 生產(chǎn)計劃與平衡見附錄三 課件之家精心整理資料 歡迎你的欣賞 課件之家精心整理資料 歡迎你的欣賞 七、 息管理、信息反饋 生產(chǎn)過程的調(diào)度用到的信息,采用看板管理、生產(chǎn)進度表、物料需求表。在調(diào)度室是采用三者結(jié)合,然后根據(jù)反饋結(jié)果下達下一步的生產(chǎn)決策;在車間實行看板 管理。 調(diào)度室:車間每天的實際生產(chǎn)情況可以根據(jù)車間的看板來反饋信息,生成一個生產(chǎn)報表到調(diào)度室,調(diào)度事根據(jù)每天的反饋信息和生產(chǎn)進度表、物料需求表制訂第二天的實際生產(chǎn)計劃。然后再下達到車間主任。 車間:每天的生產(chǎn)計劃都來自調(diào)度室,車主任在開工前把生產(chǎn)計劃下達給每個組的組長或者工人(裝配車間)。在當(dāng)天的生產(chǎn)中,每個生產(chǎn)環(huán)節(jié)之間,也都用看板來管理,包括生產(chǎn)和倉庫管理。車間的看板可以用物料需求表來實現(xiàn);而倉庫的看板要另外設(shè)計(這里省略)。這樣,用了看板,可以實現(xiàn)信息的及時反饋,使得生產(chǎn)的每一個過程和細節(jié)都能很快地反映 給生產(chǎn)者,方便作對應(yīng)的決策。 課件之家精心整理資料 歡迎你的欣賞 課件之家精心整理資料 歡迎你的欣賞 八、設(shè)計心得 本次課程設(shè)計是以提高我們實踐能力為目的的 ,從整體上來說 ,感覺我們工業(yè)工程專業(yè)所學(xué)的東西多而且雜 ,對于我們解決問題只具有大體上的指導(dǎo) .這就要求我們要學(xué)會在課本的基礎(chǔ)上去查找自己在實際中所遇到問題的詳細信息 ,去找解決具體問題方法 ,掌握信息檢索能力 ,并在此基礎(chǔ)上進行信息的整合 ,歸納 ,形成自己解決問題所需要的東西 . 回顧起此次課程設(shè)計,至今我 們 仍感慨頗多,的確,從選題到定稿,從理論到實踐,在整整兩星期的日子里,可以說得是苦多于甜,但是可以學(xué)到很多很多的的東西,同時不僅可 以鞏固了以前所學(xué)過的知識,而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識是遠遠不夠的,只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能真正提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題,可以說得是困難重重,這畢竟第一次做的,難免會遇到過各種各樣的問題,同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固 另外 ,通過本次課設(shè)我們感到 ,理論上的東西往往是建立在理想化的基礎(chǔ)上得出的 .而當(dāng)我 們?nèi)ソ鉀Q實踐問題是 ,總會存在以些不確定的因素 ,所以在解決實際中遇到的問題時不能完全按照理論上的模式對實際問題進行分析 ,應(yīng)該具體問題具體分析靈活運用理論知識 ,而非照搬 .例如本次設(shè)計中對生產(chǎn)設(shè)備的增減和人員的安排方面 ,考慮生產(chǎn)能力的要求以及設(shè)備的利用率的同時 ,也要考慮到它人力成本的增加 ,以及由此所帶來的中間庫存管理費用還有對于訂單交貨期的要求問題 ,并由此所帶來的生產(chǎn)設(shè)備的排序問題 .總之 ,實踐問題中往往不會像理論課本上簡單的考慮某一方面 ,而要綜合考慮生產(chǎn)率提高的同時考慮成本的增加 ,比較兩者的差異 ,進行最優(yōu)的選擇和 排序
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