【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 支持：本系統(tǒng)使用 Microsoft SQL Server 2021作為開發(fā)工具， SQL Sever 2021作為數(shù)據(jù)庫， 一般的客戶機(jī)都可作為開發(fā)機(jī)器，所以在技術(shù)上是完全可行的。 本系統(tǒng)操作十分簡(jiǎn)單，易于上手，我們只需要有電腦并且電腦可以接入網(wǎng)絡(luò)就可 以愉快的使用該系統(tǒng)了。 本章小結(jié) 本章主要闡述了該系統(tǒng)在經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、運(yùn)行等方面的可行性分析，該系統(tǒng)各方面都是可行的，極具有開發(fā)價(jià)值。 成都醫(yī)學(xué)院 2021 級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 5 3 需求分析 任務(wù)需求 該系統(tǒng)是要實(shí)現(xiàn)學(xué)生、企業(yè)、學(xué)校之間的三方網(wǎng)絡(luò)化互動(dòng)，所以系統(tǒng)的設(shè)計(jì)中包括了學(xué)生、企業(yè)教師三個(gè)模塊。 學(xué)生模塊包括： 企業(yè)管理：企業(yè)列表 實(shí)踐單位申請(qǐng) ； 實(shí)踐報(bào)告管理：實(shí)踐報(bào)告列表 編寫報(bào)告列表 ；教師（管理員）模塊包括：一、超級(jí)管理員： 教師管理：教師列表 新增教師 ； 學(xué)生管理：學(xué)生列表 新增學(xué)生 實(shí)踐申請(qǐng)審核 ； 企業(yè)管理：企業(yè)列表 新增企業(yè) ； 權(quán)限管理； 實(shí)踐報(bào)告管理：實(shí)踐報(bào)告列表 評(píng)價(jià)實(shí)踐報(bào)告 查看實(shí)踐報(bào)告 、編寫實(shí)踐報(bào)告；二、教師： 學(xué)生管理； 企業(yè)管理； 實(shí)踐報(bào)告管理：實(shí)踐報(bào)告管理 :實(shí)踐報(bào)告列表 查看實(shí)踐報(bào)告 ；企業(yè)模塊包括： 學(xué)生管理：學(xué)生列表 實(shí)踐申請(qǐng)審核 ； 實(shí)踐報(bào)告管理：實(shí)踐報(bào)告列表 評(píng)價(jià)實(shí)踐報(bào)告 查看實(shí)踐報(bào)告 。 結(jié)合實(shí)際情況和用戶的需要，在經(jīng)過我的指導(dǎo)老師同意之后，我開始了我愉快的開發(fā)之旅。 操作系統(tǒng)： Windows 7 開發(fā)工具 :VisualStudio2021 后臺(tái)數(shù)據(jù)庫 開發(fā)工具： SQL sever2021 服務(wù)器： IIS作為 Web服務(wù)器 功能需求 學(xué)生社會(huì)實(shí)踐管理系統(tǒng)的開發(fā)主要包括應(yīng)用程序系統(tǒng)和后臺(tái)數(shù)據(jù)庫，我們?cè)谑褂迷撥浖臅r(shí)候會(huì)覺得使用起來特別的順手，不需要高難度的手法，應(yīng)用程序系統(tǒng)。而數(shù)據(jù)庫來說我們要保證數(shù)據(jù)的安全和一致還有完整。 （ 1） 前臺(tái)作為 用戶最直觀的操作界面，我們要讓用戶感覺這個(gè)系統(tǒng)易于上手，操作方便簡(jiǎn)單，我們盡可能的使用戶的操作簡(jiǎn)單化，即使是不怎么會(huì)電腦的人，在輸入賬戶密碼的時(shí)候就可以愉快的玩耍了。 （ 2）管理后臺(tái) :因?yàn)閷?duì)后臺(tái)管理的都是我們的辛勤 的教師，這當(dāng)中有許多教師并非專業(yè)的人員，同樣要求我們的后臺(tái)界面操作簡(jiǎn)單，在輸入管理員密碼之后，我們的老師也可愉快的操作系統(tǒng)了。 數(shù)據(jù)流圖 數(shù)據(jù)流圖（ DFD） :數(shù)據(jù)流圖簡(jiǎn)稱 DFD圖，數(shù)據(jù)流圖有四種成分：源點(diǎn)或終點(diǎn)、處理、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)表和數(shù)據(jù)流 [9]。數(shù)據(jù)流的四種成分如下圖： 圖 形 符 號(hào) 名 稱 符 號(hào) 說 明 外部 實(shí)體 系統(tǒng)之外的數(shù)據(jù)源或目的 成都醫(yī)學(xué)院 2021 級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 6 處理 一步步的執(zhí)行命令，將輸入轉(zhuǎn)化成輸出 數(shù)據(jù)存儲(chǔ) 存放起來以備將來使用的數(shù)據(jù)，通常與實(shí)體聯(lián)系圖中的數(shù)據(jù)實(shí)體相對(duì)應(yīng) 數(shù)據(jù)流 從一處流向另一處的數(shù)據(jù) 圖 31 數(shù)據(jù)流圖的四種成分標(biāo)示 以下為本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖 學(xué) 生管 理 員企 業(yè)學(xué) 生 操 作 信 息管 理 員 操 作 信 息企 業(yè) 操 作 信 息學(xué) 生 實(shí) 踐管 理 系 統(tǒng)P 0學(xué) 生 操 作 結(jié) 果管 理 員 操 作 結(jié) 果企 業(yè) 操 作 結(jié) 果學(xué) 生管 理 員企 業(yè) 圖 32 本系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖 成都醫(yī)學(xué)院 2021 級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 7 實(shí) 踐 單 位 查 看實(shí) 踐 單 位 申 請(qǐng)編 寫 實(shí) 踐 報(bào) 告學(xué) 生 操 作子 系 統(tǒng)P 1企 業(yè) 信 息 列表實(shí) 踐 報(bào) 告 信息 列 表 圖 33 用戶學(xué)生數(shù)據(jù)流圖 新 增 教 師實(shí) 踐 單 位 申 請(qǐng)編 寫 實(shí) 踐 報(bào) 告超 級(jí) 管 理員 操 作 子系 統(tǒng)P 2企 業(yè) 信 息 列表實(shí) 踐 報(bào) 告 信息 列 表新 增 學(xué) 生實(shí) 踐 申 請(qǐng) 審 核新 增 企 業(yè)權(quán) 限 管 理評(píng) 價(jià) 實(shí) 踐 報(bào) 告查 看 實(shí) 踐 報(bào) 告教 師 信 息 列表學(xué) 生 信 息 列表權(quán) 限 信 息 列表 圖 34 用戶 超級(jí) 管理員數(shù)據(jù)流圖 成都醫(yī)學(xué)院 2021 級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 8 教 師 操 作子 系 統(tǒng)P 3企 業(yè) 信 息 列表實(shí) 踐 報(bào) 告 信息 列 表新 增 學(xué) 生實(shí) 踐 申 請(qǐng) 審 核新 增 企 業(yè)查 看 實(shí) 踐 報(bào) 告學(xué) 生 信 息 列表 圖 35 用戶教師數(shù)據(jù)流圖 企 業(yè) 操 作子 系 統(tǒng)P 4實(shí) 踐 報(bào) 告 信息 列 表實(shí) 踐 申 請(qǐng) 審 核評(píng) 價(jià) 實(shí) 踐 報(bào) 告查 看 實(shí) 踐 報(bào) 告學(xué) 生 信 息 列表 圖 36 用戶企業(yè)數(shù)據(jù)流圖 數(shù)據(jù)字典 數(shù)據(jù)字典是關(guān)于數(shù)據(jù)的信息的集合，也就是對(duì)數(shù)據(jù)流圖中包含的所有元素的定義的集合。數(shù)據(jù)字典的作用是在軟件的分析和設(shè)計(jì)過程中提供關(guān)于數(shù)據(jù)的描 述信息。一般說來，數(shù)據(jù)字典應(yīng)該由下列四類元素構(gòu)成：數(shù)據(jù)元素，數(shù)據(jù)流，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和數(shù)據(jù)處理。 數(shù)據(jù)存儲(chǔ) 該系統(tǒng)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)如下 ： 名字：學(xué)生信息表 描述：記錄學(xué)生的基本信息。 編號(hào)： D1 組成： 學(xué)號(hào)，姓名，性別，年齡，身份證，電話，專業(yè)，家庭住址 成都醫(yī)學(xué)院 2021 級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 9 數(shù)據(jù)流 本系統(tǒng)數(shù)據(jù)流如下： 編號(hào)： F1 名字：學(xué)生信息 描述：學(xué)生信息的添加 名字：企業(yè)基本實(shí)踐信息表 描述：記錄企業(yè)的基本信息。 編號(hào)： D3 組成：用戶名，姓名，性別，企業(yè)名稱，企業(yè)地址，聯(lián)系電話 編號(hào)： F2 名字：教師信息 描述：教師信息的添加 編號(hào)： F3 名字：企業(yè)信息 描述：企業(yè)信息的添加 編號(hào)： F4 名字：權(quán)限分配 描述：超級(jí)管理員對(duì)教師、學(xué)生、企業(yè)的權(quán)限分配 編號(hào)： F6 名字：查看實(shí)踐報(bào)告 描述：管理員和企業(yè)查看相應(yīng)學(xué)生的實(shí)踐報(bào)告 編號(hào)： F5 名字：編寫實(shí)踐報(bào)告 描述：學(xué)生對(duì)自己實(shí)踐結(jié)果的總結(jié)性報(bào)告 名字：教師信息表 描述：記錄教師的基本信息。 編號(hào)： D2 組成：用戶名，姓名，性別，年齡，身份證，聯(lián)系電話，家庭住址 名字：實(shí)踐報(bào)告信息表 描述：記錄實(shí)踐報(bào)告信息。 編號(hào)： D4 名字：權(quán)限信息表 描述：記錄權(quán)限信息。 編號(hào)： D5 成都醫(yī)學(xué)院 2021 級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 10 數(shù)據(jù)處理 該系統(tǒng)數(shù)據(jù)處理如下： 編號(hào)： P3 名字：教師操作子系統(tǒng) 描述：教師對(duì)本系統(tǒng)的應(yīng)用 輸入 /輸出： D1,D2,D3， D4 編號(hào)： P2 名字：超級(jí)管理員操作子系統(tǒng) 描述：超級(jí)管理員對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的維護(hù) 輸入 /輸出： D1,D2,D3,D4， D5 編號(hào)： P0 名字：社會(huì)實(shí)踐信息管理系統(tǒng) 描述：整個(gè)管理系統(tǒng) 輸入 /輸出： D1,D2,D3,D4， D5 編號(hào)： F8 名字：實(shí)踐單位申請(qǐng) 描述：學(xué)生對(duì)實(shí)踐單位提出申請(qǐng) 編號(hào)： F7 名字：評(píng) 價(jià)實(shí)踐報(bào)告 描述：企業(yè)對(duì)相應(yīng)學(xué)生的實(shí)踐報(bào)告進(jìn)行評(píng)價(jià) 編號(hào)： P1 名字：學(xué)生操作子系統(tǒng) 描述：學(xué)生對(duì)本系統(tǒng)的應(yīng)用 . 輸入 /輸出： D3， D4 編號(hào)： F9 名字：實(shí)踐申請(qǐng)審核 描述：企業(yè)對(duì)學(xué)生提出申請(qǐng)進(jìn)行審核 編號(hào)： P4 名字：企業(yè)操作子系統(tǒng) 描述：企業(yè)對(duì)本系統(tǒng)的應(yīng)用 輸入 /輸出： D3， D4 成都醫(yī)學(xué)院 2021 級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 11 本章小結(jié) 本章主要闡述了系統(tǒng)各方面的需求分析以及系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖，分析各個(gè)模 塊之間的數(shù)據(jù)流向。 成都醫(yī)學(xué)院 2021 級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 12 4 總體設(shè)計(jì) 總體設(shè)計(jì)也叫做概要設(shè)計(jì)，本階段主要任務(wù)是劃分出系統(tǒng)的物理元素及設(shè)計(jì)軟件的結(jié)構(gòu)，完成軟件定義時(shí)期的任務(wù)之后就應(yīng)該對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行總體設(shè)計(jì)， 即根據(jù)系統(tǒng)分析的分析來確定系統(tǒng)的系統(tǒng)和模塊、系統(tǒng)和模塊以及如何有機(jī)地結(jié)合在一起 ,如何實(shí)現(xiàn)每個(gè)模塊的功能。系統(tǒng)設(shè)計(jì)的目標(biāo)是使系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)所需要的功能 ,同時(shí) ,努力實(shí)現(xiàn)效率高、可靠性高、可修改性 ,容易學(xué)習(xí)和使用。 系統(tǒng)功能劃分 經(jīng)過最開始對(duì)我們系統(tǒng)的需求分析，結(jié)合實(shí)際情 況將整個(gè)系統(tǒng)分為三部分：學(xué)生模塊、企業(yè)模塊、管理員模塊系統(tǒng)。 社 會(huì) 實(shí) 踐 管 理 系 統(tǒng)學(xué) 生模 塊管 理員 模塊企 業(yè)模 塊超級(jí)管理員教師 圖 41 系統(tǒng)模塊圖 學(xué)生模塊功能劃分 在學(xué)生系統(tǒng)比較簡(jiǎn)單，在該子系統(tǒng)中我們可以 查看有哪些實(shí)踐單位，可以申請(qǐng)實(shí)踐單位，在實(shí)踐過后可以編寫相應(yīng)的實(shí)踐報(bào)告。 如圖 42： 成都醫(yī)學(xué)院 2021 級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 13 學(xué) 生 模 塊實(shí) 踐單 位查 看編 寫實(shí) 踐報(bào) 告實(shí) 踐單 位申 請(qǐng) 圖 42 學(xué)生模塊圖 管理員模塊功能劃分 管理員系統(tǒng) 包括超級(jí)管理員和教師兩個(gè)模塊。超級(jí)管理員 模塊 完 成此系統(tǒng)的管理維護(hù)操作，以對(duì) 系統(tǒng)進(jìn)行最高權(quán)限設(shè)置，包括增加 企業(yè)、 教師、 學(xué)生用戶 等 ， 還有對(duì)各個(gè)子模塊的權(quán)限設(shè)置；教師 模塊完成超級(jí)管理員分配給他的教師，一般包括企業(yè)、學(xué)生用戶的增加、審核學(xué)生的實(shí)踐申請(qǐng)、查看實(shí)踐報(bào)告等。 管 理 員 模 塊超 級(jí)管 理員教 師教師管理學(xué)生管理企業(yè)管理權(quán)限管理實(shí)踐報(bào)告管理新增教師新增學(xué)生實(shí)踐申請(qǐng)審核新增企業(yè)實(shí)踐單位申請(qǐng)學(xué)生企業(yè)教師查看實(shí)踐報(bào)告評(píng)價(jià)實(shí)踐報(bào)告編寫實(shí)踐報(bào)告學(xué)生管理企業(yè)管理實(shí)踐報(bào)告管理新增學(xué)生實(shí)踐申請(qǐng)審核新增企業(yè)查看實(shí)踐報(bào)告 圖 43 管理員模塊 成都醫(yī)學(xué)院 2021 級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 14 企業(yè)模塊功能劃分 企業(yè)模塊主要完成 對(duì)學(xué)生的申請(qǐng)進(jìn)行審核，查看學(xué)生的實(shí)踐報(bào)告和對(duì)實(shí)踐報(bào)告進(jìn)行評(píng)價(jià)。 如圖 44： 企 業(yè) 模 塊實(shí) 踐申 請(qǐng)審 核查 看實(shí) 踐報(bào) 告評(píng) 價(jià)實(shí) 踐報(bào) 告 圖 44 企業(yè)模塊圖 數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 根 據(jù)數(shù)據(jù)項(xiàng)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的分析 ,對(duì)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行準(zhǔn)確的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)出對(duì)各個(gè)需要的實(shí)體。 各實(shí)體屬性圖 概念模型是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界建模，所以概念模型能夠方便、準(zhǔn)確地表示出信息世界中的常用概念。概念模型一般用 ER圖來描述現(xiàn)實(shí)世界的概念模型， ER方法也稱 RR模型 [10]。 管理員 包括超級(jí)管理員和教師。超級(jí)管理員 是系統(tǒng)最高權(quán)限的用戶，它的實(shí)體 圖 如下圖： 超 級(jí) 管 理 員用 戶 名 密 碼 圖 45 管理員實(shí)體屬性圖 教師的實(shí)體圖如下： 成都醫(yī)學(xué)院 2021 級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 15 教 師性 別身 份 證家 庭 住 址聯(lián) 系 電 話