【總結】簡易信號發(fā)生器設計學生:王永鋒指導老師:金印彬院系:電氣與信息工程系專業(yè):測控技術與儀器研究目的及意義課題研究內容研究方案的設計與選擇硬(軟)件設計構思總結12345
2025-01-18 19:30
【總結】目錄摘要 3Abstract 41開發(fā)環(huán)境介紹 52方案論證 6方案一 6方案二 7方案三 7方案對比選擇 83單元電路設計 9音頻發(fā)生器 9高頻振蕩器 10電容三點式振蕩器 10電感三點式振蕩器 11克拉潑振蕩電路 13西勒振蕩電路 13調幅電路設計 16集電極調幅 16基極調幅 17
2025-06-04 21:30
2025-01-17 05:34
【總結】課程設計課程名稱:單片機原理及應用設計課題:單片機信號波形發(fā)生器指導教師:專業(yè):班級:
2025-06-05 08:32
【總結】DSP技術與應用實例設計題目:基于TMS320C54xDSP的函數(shù)發(fā)生器的設計指導老師:劉晉勝班級:電信09-x姓名:xxxxx
2025-06-25 06:33
【總結】高職學院課程設計--脈沖信號發(fā)生器目錄一、設計任務及要求·························&
2025-06-24 02:22
【總結】北華航天工業(yè)學院《電子技術》課程設計報告報告題目:信號發(fā)生器設計電路作設計一個能產生方波、三角波、正弦波的函數(shù)發(fā)生器,要求如下:1.輸出波形頻率范圍為20Hz~20kHz且連續(xù)可調;2.正弦波幅值為0~5V之間可調,失真度小于2%;3.方波幅值為0~1
2025-06-29 21:46
【總結】1簡易信號發(fā)生器的設計目錄摘要Abstract第1章前言………………………………………………………………………3第2章信號發(fā)生器的發(fā)展現(xiàn)狀…………………………………………………4信號發(fā)生器的基本介紹……………………………………………………….4信號發(fā)生器的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢…………………………………………
2024-12-01 19:03
【總結】1課程設計(論文)題目名稱基于VHDL信號發(fā)生器的設計課程名稱電子系統(tǒng)設計學生姓名學
2024-11-07 04:25
【總結】1《電路與模擬電子技術》課程設計課題名稱低頻信號發(fā)生器學院(部)信息工程學院班級
2024-10-22 21:40
【總結】課程設計報告書專用紙淮海工學院課程設計報告書課程名稱:電子技術課程設計題目:函數(shù)信號發(fā)生器學院:電子工程學院學期:2012-2013-2
2025-01-18 20:59
2025-03-23 05:27
【總結】電子電路課程設計數(shù)控正弦函數(shù)信號發(fā)生器2目錄一、課程概況簡介二、課題技術指標三、設計提示四、預習要求五、報告要求3一、課程概況簡介?課程名稱:電子電路課程設計(32學時,兩周)
2025-01-21 15:09
【總結】西安交通大學城市學院本科畢業(yè)設計(論文)開題報告題目簡易信號發(fā)生器設計所在系電氣與信息工程學生姓名王永鋒專業(yè)電子信息工程班級測控001學號10010343指導教師金印彬教學服務中心制表2014年3
2025-01-18 21:44
【總結】課程論文題目:函數(shù)信號發(fā)生器課程名稱:Protel學生姓名:學生學號:
2024-09-02 20:42