藥用植物蟲害防治信息化教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-07-10 13:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 利用無線鼠標(biāo)操作控制 學(xué)生學(xué)件 鋪助學(xué)生突破教學(xué)重難點(diǎn) 教師引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立查閱 互聯(lián)網(wǎng) 學(xué)生查閱相關(guān)學(xué)習(xí)信息 師生課前、課中、課后查閱資料 專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站（博客） 拓展教學(xué)內(nèi)容 師生查閱相關(guān)資料 投影 展播、放大害蟲圖片 投影實(shí)物、昆蟲標(biāo)本 數(shù)字化資源平臺 進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn) 學(xué)生模擬實(shí)訓(xùn) 多媒體教室 實(shí)現(xiàn)集體授課 運(yùn)用多媒體 試驗(yàn)器材 完成大 田試驗(yàn) 教師、學(xué)生操作完成 （四）、學(xué)習(xí)情境創(chuàng)設(shè) 1．學(xué)習(xí)情境類型（打√） （ 1）真實(shí)情境 √ （ 2）問題性情境 √ （ 3）虛擬情境√ （ 4）其他 2．學(xué)習(xí)情境設(shè)計 整個課程由環(huán)環(huán)相扣，循序漸進(jìn)的問題和任務(wù)貫穿而成。以植物蟲害的新聞短片導(dǎo)入新課，營造學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生對植物蟲害有感官認(rèn)識及引起學(xué)生足夠的重視，之后教師將學(xué)生引進(jìn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，引導(dǎo)其通過藥用植物蟲害專題網(wǎng)站查詢相關(guān)資料，根據(jù)教師提2021 年全區(qū)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽（中職組） 5 《用心管理藥田》信息化教學(xué)設(shè)計 出的一系列問題，學(xué)生自主搜索與藥用植物蟲害和黃芪蟲害相關(guān)的信息資料，然后分小組進(jìn)行交流協(xié)作學(xué)習(xí)，并以小組 匯報的形式展示交流結(jié)果。 （五）、學(xué)習(xí)活動組織 1．自主學(xué)習(xí)設(shè)計（打√，并填寫相關(guān)內(nèi)容） 類型 相應(yīng)內(nèi)容 使用資源 學(xué)生活動 教師活動 （ 1）拋錨式 √ 情景導(dǎo)入 博客 討論、查詢資料 答疑解惑 （ 2）支架式 （ 3）隨機(jī)進(jìn)入式 （ 4）其他 2．協(xié)作學(xué)習(xí)設(shè)計（打√，并填寫相關(guān)內(nèi)容） 類型 相應(yīng)內(nèi)容 使用資源 學(xué)生活動 教師活動 （ 1）競爭 √ 成果展示 模擬、測試 展示成果、匯報 總結(jié)評價 （ 2）伙伴 √ 學(xué)習(xí)新知 評價表 討論、總結(jié)、匯報 組織 （ 3）協(xié)同 √ 蟲害防治 博客 查詢資料、歸納 指導(dǎo) （ 4）辯論 （ 5）角色扮演 √ 大田試驗(yàn) 試驗(yàn)材料 扮演科技特派員 配合學(xué)生做好防治 （ 6）其他 3． 教學(xué)過程設(shè)計與分析 教學(xué) 環(huán)節(jié) 教師 行為 學(xué)生 行為 設(shè)計 意圖 教學(xué)反饋 情 景 導(dǎo) 入 1. 要求學(xué)生認(rèn)真觀看植物蟲害的新聞短片； 2. 引導(dǎo)學(xué)生訪問“藥用植物蟲害防治”網(wǎng)站； 3. 提出問題： ①植物發(fā)生大面積蟲害時應(yīng)該怎么辦？ ②植物蟲害防治一定要使用農(nóng)藥嗎？ ③如何為藥農(nóng)排憂解難？ ④藥用植物栽培過程中使用農(nóng)藥時應(yīng)注意什么？ ⑤如何進(jìn)行藥用植物蟲 害情況調(diào)查 ? ⑥蟲害對藥用植物有哪些危害？ ⑦蟲害的防治方法有哪些？ ⑧黃芪蟲害及防治方法有哪些 ? 適當(dāng)?shù)男〗Y(jié)和評價。 1. 瀏覽“藥用植物”網(wǎng)站； 2. 思考老師提出的問題，分組討論，進(jìn)入學(xué)習(xí)情境； ，分小組匯報。 教師建立專題網(wǎng)站，將知識序化，并進(jìn)行歸類，節(jié)約學(xué)生上網(wǎng)查找資料的時間，提高課堂效率。 利用信息化教學(xué)手段導(dǎo)入新課，學(xué)生比較感興趣，學(xué)生討論比較激烈。 2021 年全區(qū)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽（中職組） 6 《用心管理藥田》信息化教學(xué)設(shè)計 教學(xué)過程 自 主 探 究 模 擬 實(shí) 訓(xùn) ：在模擬 實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，我們所栽種的藥用植物有蟲害現(xiàn)象，請同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的防治方法，進(jìn)行蟲害防治工作 ，對學(xué)生遇到的問題進(jìn)行指導(dǎo)，觀察學(xué)生實(shí)訓(xùn)情況，并做好記錄，做好學(xué)過程性評價記錄 （ 1）上網(wǎng)查詢結(jié)果； （ 2）模擬實(shí)訓(xùn)中遇到了什么問題。 實(shí)訓(xùn)中遇到的問題進(jìn)行講解，答疑解惑。 訓(xùn)操作； 行咨詢或討論； 。 旨在讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)知識，學(xué)生在“玩中學(xué) 學(xué)中玩”，起到寓教于樂的作用。 學(xué)生對模擬實(shí)訓(xùn)感興趣，都能認(rèn)真管理“試驗(yàn)田”。 學(xué) 習(xí) 新 知 解 決 問 題 1. 提出任務(wù)：蟲害防治任務(wù)，教師出示蟲害情況圖片，布置本課任務(wù)，針對以上黃芪蟲害情況制定合理的蟲害防治方案 。 2. 介紹相關(guān)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 （ 1） 黃芪蟲害的田間調(diào)查統(tǒng)計方法 （ 2） 黃芪蟲害的種類 （ 3） 黃芪蟲害的防治技術(shù) 3. 練習(xí)檢查評價； 4.
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