畢業(yè)論文--當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)面臨的問(wèn)題及解決對(duì)策(編輯修改稿)
2025-07-09 20:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 進(jìn)而社會(huì)整體發(fā)展相對(duì)滯后的結(jié)果。 （二） “大學(xué)生就業(yè)難”現(xiàn)狀及就業(yè)趨勢(shì)分析 “人才過(guò)?！? 畢業(yè)生人數(shù)連創(chuàng)新高，提到大學(xué)生就業(yè)難，擴(kuò)招往往成為首當(dāng)其沖的靶子。正是基于一些數(shù)字，很多人把大學(xué)生就業(yè)難歸結(jié)到 1999年以來(lái)的高校擴(kuò)招，認(rèn)為擴(kuò)招造成了大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量增多，從而引發(fā)了就業(yè)難題。如何正確認(rèn)識(shí)大學(xué)生就業(yè)難，并評(píng)估由此產(chǎn)生的社會(huì)結(jié)果，對(duì)于認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題無(wú)疑是極端重要的。我國(guó) 7億多龐大的從業(yè)人員中，高層次人才稀缺，創(chuàng)新型和高技能人才不足。在 15— 59歲勞動(dòng)年齡人口中，受過(guò)高等教育的僅為 5％左右，從業(yè)人員平均受教育年限低于發(fā)達(dá)國(guó)家 3年以上。而降低青年勞動(dòng)力參與率最有效、最有利的途徑在于增加教育年限、延長(zhǎng)教育時(shí)間。目前我國(guó)大學(xué)生毛入學(xué)率 %，美國(guó)為 82％，日本、英國(guó)、法國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家均在 50％以上，韓國(guó)、印度、菲律賓 也在 30％左右。從各國(guó)對(duì)教育的投資來(lái)看，公共教育經(jīng)費(fèi)投入占國(guó)民生產(chǎn)總值的比例，世界平均水平為 ％，發(fā)達(dá)國(guó)家為 ％，印度為 ％，中國(guó)為 ％。據(jù)估計(jì)，發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中人力資本貢獻(xiàn)率高達(dá) 75％，我國(guó)只有 35％。無(wú)論從數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)還是從實(shí)際狀況來(lái)看，對(duì)于中國(guó)這樣一個(gè)人口大國(guó)，對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求來(lái)說(shuō)，我們的人力資源尤其是大學(xué)畢業(yè)生不是太多，而是太少了。 第一，地區(qū)性人才供需矛盾十分嚴(yán)重 由于我國(guó)區(qū)域性經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，絕大多數(shù)畢業(yè)生選擇在條件優(yōu)越的東部沿海地區(qū)，很少愿意選擇到人才奇缺的中西部和基層就業(yè)。大學(xué)畢業(yè)生流向集中到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和大中城市，選擇到縣 (區(qū) )、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村就業(yè)的比例小，人才的地區(qū)供需矛盾十分嚴(yán)重。賴(lài)德勝認(rèn)為，在國(guó)內(nèi)勞動(dòng)力市場(chǎng)分割的特定制度背景下，高校畢業(yè)生就業(yè)困難是畢業(yè)生與用人單位互相搜尋的結(jié)果。大學(xué)生就業(yè)難具有結(jié)構(gòu)性特點(diǎn)，在某些發(fā)達(dá)地區(qū)高校畢業(yè)生的供給量相對(duì)過(guò)剩，而在廣大經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)則絕對(duì)不足。 第二，學(xué)歷層次造成的結(jié)構(gòu)性失業(yè) 從學(xué)歷層次來(lái)看，不同學(xué)歷的畢業(yè)生就業(yè)率存在差距 。研究生、本科生的就業(yè)形勢(shì)相對(duì)較好，高職、專(zhuān)科等
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