【總結(jié)】GB/T××××—××××國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局發(fā)布××××-××-××實施××××-××-××發(fā)布顯微鏡物鏡和目鏡的標志Micr
2025-06-24 23:21
【總結(jié)】Zemax在光學設計中的應用內(nèi)容提要:?常用光學設計軟件簡介?Zemax用戶界面、功能模塊探究?基本像差分析及像質(zhì)評價?默認評價函數(shù)設定規(guī)則、優(yōu)化操作數(shù)詳解?單透鏡優(yōu)化設計實例一.光學設計軟件簡介?成像光學設計:CodeV、OSLO、Zemax、SIGMA、LensView、SOD88、
2025-01-13 03:47
【總結(jié)】............................................................................................................................................................1ABSTRACT................................
2025-06-22 19:11
【總結(jié)】精品資源????????照相機的基本構(gòu)造????鏡頭:?照相機鏡頭,根據(jù)其能否調(diào)節(jié)焦距分為:.定焦距鏡頭.變焦距鏡頭?根據(jù)用途來分.普通鏡頭.特殊鏡頭?定焦距鏡頭
2025-07-20 03:19
【總結(jié)】《照相機》教學設計《照相機》教學設計一、學情分析我校自2005年9月開始使用新教材,本屆初二學生經(jīng)過一年多的新課程理念的熏陶,已基本領悟了“科學探究”的各主要環(huán)節(jié);同時也具有了初步的實驗設計和實驗操作的能力。二、教材分析與處理結(jié)合教學實際在學完《一、透鏡》之后對《二、生活中的透鏡》和《三、凸透鏡成像規(guī)律》兩節(jié)內(nèi)容進行重組,共分三課時進行教學,本節(jié)課是第一課時。我認為做
2025-04-17 06:40
【總結(jié)】第十六章顯微鏡物鏡設計顯微鏡是用來幫助人眼觀察近距離細小目標的一種目視光學儀器,它由物鏡和目鏡組合而成。顯微鏡物鏡的作用是把被觀察的物體放大為一個實像、位在目鏡的焦面上,然后通過目鏡成像在無限遠,供人眼觀察。在一架顯微鏡上,通常都配有若干個不同倍率的物鏡目鏡供互換使用。為了保證物鏡的互換性,要求不同倍率的顯微鏡物鏡的共軛距離(物平面到像平面的距離)相等。各國生產(chǎn)的通用顯微鏡物鏡的
2025-06-16 02:06
【總結(jié)】Zemax光學設計軟件一、Zemax的功能?ZEMAX能做什么?ZEMAX是一個用來模擬、分析和輔助設計光學系統(tǒng)的程序。ZEMAX的界面設計得比較容易被使用,稍加練習就能很快地進行交互設計。大部分ZEMAX的功能都用選擇彈出或下拉式菜單來實現(xiàn)。?ZEMAX不能做什么?ZEMAX程序或ZEMAX文件都不能教你如何
2025-01-14 04:53
【總結(jié)】照相機的發(fā)展與使用一線陽光穿過孔洞射進黑暗的房間,可以在與之相對的墻壁上映出外界的倒像,這種現(xiàn)象叫“針孔成像”。早在2300多年前中國春秋時期的古代學者墨子就已發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象。這成為今天照相機成像原理的基礎。(達蓋爾1839年使用的照相機)利用這一原理制做的暗箱最早出現(xiàn)
2024-12-05 00:58
【總結(jié)】.......頻閃照相法的替代四川省達州高級中學劉澤川【實驗目的】在新課課程改革環(huán)境下,高中物理實驗教學更注重學生對科學精神的領悟,動手操作能力的培養(yǎng)。實驗研究的手段也越來越豐富,其中頻閃照相技術已
2025-06-26 11:30
【總結(jié)】論文基于GSZ—Ⅱ型全息照相實驗平臺實驗項目與相關實驗條件的研究姓名:魏晉雷指導教師:閻元紅【摘要】本文對GSZ—Ⅱ型全息照相實驗平臺可做全息照相的項目進行了實驗研究,得出了透射全息、反射全息、菲涅耳全息以及夫瑯和費全息的比較理想的實驗條件。【關鍵詞】全息照相透射全息反射全息菲涅耳全息夫瑯和費全息實驗條件0.引言
2025-01-18 16:14
【總結(jié)】學習資料卡照相機的發(fā)展與使用一線陽光穿過孔洞射進黑暗的房間,可以在與之相對的墻壁上映出外界的倒像,這種現(xiàn)象叫“針孔成像”。早在2300多年前中國春秋時期的古代學者墨子就已發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象。這成為今天照相機成像原理的基礎。(達蓋爾1839年使用的照相機)利用這一原理制做的暗箱最早出現(xiàn)在阿拉伯國家,作為當時天文學家觀察天象的一種工
2025-06-24 05:33
【總結(jié)】精品資源組別:初中生活中的透鏡——照相機一.探究照相機成像的奧妙———凸透鏡成縮小實像的條件(1課時)1.教學內(nèi)容:初中物理人教版八年級(上冊)第三章第二節(jié)()生活中的透鏡——凸透鏡成縮小實像的條件(照相機成像的奧妙)2.學生分析:學生已經(jīng)學習了光的折射、凸透鏡對光的作用兩節(jié),對于凸透鏡有一定的認識。照相機是學生日常生活中常見的攝影器材,也經(jīng)常會使用到,對于照
2025-06-25 18:29
【總結(jié)】1課程論文首頁院、系(部)物理學與電子信息工程系專業(yè)電子科學與技術班級學號120221002166姓名張玲任課教師曾夏輝課程名稱光電子器件仿真設計論文題目激光壓縮鏡的設計成績評語簽字:年月日復核人意見簽字:
2025-06-23 03:42
【總結(jié)】一、照相與電影的出現(xiàn)1、照相技術19世紀30年代的法國。19世紀40年代保留社會發(fā)展的真實證據(jù),為觀察生活提供珍貴的影像資料。作用:傳入中國:發(fā)明:進入宮廷:十九世紀晚期推廣艱難早期的照相一、照相與電影的出現(xiàn)機照相和
2024-10-12 14:05
【總結(jié)】顯微鏡物鏡的五個基本參數(shù)一、數(shù)值孔徑(NA)???子午光線能進入或離開纖芯(光學系統(tǒng)或掛光學器件)的最大圓錐的半頂角之正弦,乘以圓錐頂所在介質(zhì)的折射率,數(shù)值孔徑是判斷物鏡性能(分辨率、焦深、亮度等)的重要指數(shù)。數(shù)值孔徑又叫鏡口率,簡寫為NA。它是由物體與物鏡間媒質(zhì)的折射率(n)與物鏡孔徑角的一半(θ\2)的正弦值的乘積,其大小由下式?jīng)Q定:NA=n×
2025-07-21 11:25