潮陽中學教學常規(guī)管理制度ppt模版課件(編輯修改稿)
2024-10-17 12:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學校提供教師培訓、教學研究、課程資源等方面的支持和幫助，充分發(fā)揮學校的實驗、示范和輻射作用。 1除由省教育廳批準免予參加省統(tǒng)一會考的一級達標中學外，高中思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術(shù)七科課程參加全省統(tǒng)一的會考，語文、數(shù)學、英語三科課程由學校（必 須是經(jīng)省教育廳批準注冊登記的完全中學或高級中學）在高三年級自行組織畢業(yè)考試。 初中畢業(yè)、升學考試實行兩考合一，共用一套試卷。初中畢業(yè)、升學考試考查，分為全市統(tǒng)一考試和學?？疾閮深?。初中畢業(yè)、升學考試科目為語文、數(shù)學、英語、政治、物理、化學、歷史、地理、生物九科，地理和生物科的考試安排在八年級進行，其它學科安排在九年級（初三年）結(jié)束時進行。學?？疾楣菜膫€科目：體育與健康、信息技術(shù)、物理實驗操作和化學實驗操作，考查時間安排在九年級進行。（以后逐步將英語口語列入學科考查內(nèi)容。） 1應建立、健全教師業(yè)務檔案和學 生學籍檔案，檔案要求完整、準確一致。每學年對每位教師進行一次業(yè)務考核，有關材料應存入業(yè)務檔案。要指定專人負責學校學籍管理工作。根據(jù)省頒發(fā)的學籍管理和成績考核暫行辦法，建立學生學籍檔案。每位學生有關學籍管理的卡片、登記表，入學、轉(zhuǎn)學、休學、借讀等審批手續(xù)等必須齊全，表冊各項內(nèi)容填寫完整，字跡工整。在學籍管理中，應使用本校的 “ 學籍管理專用章 ” 。在辦理本校學生的轉(zhuǎn)學、借讀、休學、復學等手續(xù)時，經(jīng)學校有關領導審批后使用該印章。對于未使用 “ 學籍管理專用章 ” 而使用學校公章或教務處公章或其他公章的學校，一律不能給予辦理。 學生的學籍檔案屬于學校必須永久保存的歷史檔案資料之一。各校領導和教務處主任，務必經(jīng)常督促、指導學籍管理人員將學生的學科成績、操行評語、學籍變更及獎懲情況及時記載入檔，妥善保管；學生畢業(yè)后，學校必須收集整理學生的學籍檔案材料，裝訂成冊，妥善保存。各校在學生轉(zhuǎn)出（或其他原因）而需要隨附學籍檔案時，應將學生學籍檔案的原件留存下來，而將復制件（或復印件）加蓋本校的 “ 學籍管理專用章 ” 隨附出去，以保證全體學生學籍檔案的完整齊全。學生學籍檔案要實行計算機管理。 各校要嚴格審查學生的畢業(yè)資格。畢業(yè)證書需報市教育局驗印后方能生效。 二、教師要樹立素質(zhì)教育觀念。 要深入鉆研學科課程標準，分析教材的結(jié)構(gòu)體系、內(nèi)容和編寫意圖以及基本要求和質(zhì)量標準，結(jié)合學生狀況進行備課，要結(jié)合各年段學生實際制定切實可行的授課計劃，安排好教學進度。從教學目標、教學內(nèi)容、教學對象、教學過程、教學方法、教學形式、教學評價以及學生學習方法等方面努力探索提高課堂教學效益的途徑與方法。進一步嚴格教學常規(guī) (包括備課、上課、作業(yè)、輔導和考試等五個環(huán)節(jié) )，規(guī)范教學每一個環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學過程，選擇適應學生要求教學 活動方式，靈活運用現(xiàn)代教學方法、教學手段，設計好作業(yè)、練習、測試卷等。積極開發(fā)、合理利用課程資源，改進教學方法，講究課堂藝術(shù)，讓每個學生進得來、留得住、學得好，促進學生全面發(fā)展。 認真?zhèn)湔n。應做到 “ 備課標、備教材、備學生、備教法、備學法、備現(xiàn)代教育技術(shù)與學科教學整合、備教具、備教學過程、備練習、備板書設計、備德育滲透。 ” (1)學期初，各教研組長應組織本組教師認真學習教學大綱，熟悉、掌握大綱對本學科教學所規(guī)定的目的、要求和原則；再通讀一遍教材，掌握教材的整個知識體系及縱橫關系，然后根據(jù)大綱的教學目的和要 求結(jié)合學生實際擬訂出本學期教學計劃，安排好教學進度，安排好每單元練習、試卷的命題負責人 (要求各負責人及時送一份練習、試卷到教務處存檔 )，并逐周安排好教學進度，主要內(nèi)容有： A、學期的教學目的要求。 B、全冊教材的簡要分析 (包括教學中重點研究的課 )。 C、班級學生概況 (包括學生素質(zhì)等 )。 D、學期學科教學要采取的措施與方法 (特別是對后進生 )。 E、學期教學進度表 (按周安排教學內(nèi)容和教學重難點 ) (2)認真鉆研教材。每位任課教師都要認真鉆研教材內(nèi)容，掌握教學的重點、難點和關鍵。掌握 求； (包括應掌握的知識理論、原理、定理、法則、公式、概念、規(guī)律等；應學會的技能、技巧；應培養(yǎng)的道德品質(zhì)，行為習慣、思想觀念等 )； 、難點。 (3)認真編寫課時教案。教案是教師實施教學活動的具體方案，教案有詳有略，但必須能體現(xiàn)： A、課題或教學內(nèi)容； B、教學目的要求； C、教學重點、難點、關鍵； D、課型和教學方法、教具和教學手段； E、教學過程； F、小結(jié)； G、作業(yè)布置； H、板書設計。 G、每課課后必須寫教后記，每單元后必須寫教學反思、案例、或小論文。 認真研究教學方法，認真上好每一堂課。準時到教室 (教師必須在預備鈴之前到達教室 )；認真組織上課 (紀律、秩序、出勤等情況 )；教學過程中要求做到： A
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