定性與定量分析方法(編輯修改稿)
2025-06-20 07:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 導(dǎo)語、訪談或討論提綱、記錄單、被試知情同意書、鉛筆、橡皮、錄音機(jī)、錄音帶、電池、茶點(diǎn)、水、現(xiàn)場布置等 ? 以友好、熟悉的問候語開始，然后切入訪談或小組討論會(huì)的主題 ? 恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用傾聽與沉默技巧 ? 始終保持開放的頭腦和友好接納的態(tài)度 ? 自然地從一個(gè)主題過渡到另一個(gè)主題，避免生硬地提問或突然轉(zhuǎn)換主題 實(shí)施訪談或?qū)ｎ}小組討論會(huì) 結(jié)束訪談或 小組討論之前 ? 瀏覽現(xiàn)場記錄，看有無遺漏的內(nèi)容 ? 簡單查看錄音情況 ? 鄭重地感謝被試的參與，并留出幾分鐘自由討論的時(shí)間 ? 留意被試的情緒反應(yīng)，特別是一些敏感話題，必要時(shí)對一些特殊個(gè)體或人群進(jìn)行必要的情緒舒緩 資料記錄 ? 觀察法：主要是觀察并記錄人們的言和行，記錄過程是有選擇性的，在很大程度上依賴于觀察者的頭腦和視角。盡管如此，觀察者應(yīng)該盡可能系統(tǒng)、準(zhǔn)確、客觀地記錄所發(fā)生的事情，包括他自己對所看到的環(huán)境的現(xiàn)場感受和反應(yīng)以及隨著時(shí)間推移這種感受和反應(yīng)所發(fā)生的變化。這些記錄可以是現(xiàn)場筆記或事件發(fā)生后不久的筆記，也可以是現(xiàn)場錄音或攝象。 資料記錄 ? 訪談：記錄可以是訪談當(dāng)時(shí)的書面記錄、訪談后的書面記錄和錄音。訪談當(dāng)時(shí)的書面記錄可能干擾訪談進(jìn)程，訪談后的書面記錄可能會(huì)丟掉一些細(xì)節(jié)。一般情況下錄音可能是更好的選擇，但事先需要征得被訪者的同意。訪談后需要將錄音內(nèi)容轉(zhuǎn)變成書面材料，這個(gè)過程很費(fèi)時(shí)間。 資料記錄 ? 專題小組討論：應(yīng)該錄音并將其轉(zhuǎn)寫成書面材料。如果不能錄音，那么認(rèn)真記筆記是極其重要的。研究者在討論當(dāng)時(shí)在記錄紙上記錄被訪者的重要觀點(diǎn)也是非常有用的。 資料整理與分析 ? 定性資料分析運(yùn)用的是歸納法，即通過整理分析資料得出假說或理論； ? 定量資料分析運(yùn)用的是演繹法，即事先定好一個(gè)理論或假說，然后收集資料以驗(yàn)證這一理論或假說是否成立。 資料整理與分析 ? 首先將原始資料系統(tǒng)化、條理化，然后將資料編碼、分類、集中、比較和濃縮，最后對資料進(jìn)行解釋、推廣、形成假說、理論或基礎(chǔ)理論。并再次在原記錄中對這些理論或假說進(jìn)行驗(yàn)證、修改，這一過程有時(shí)需要反復(fù)多次才能完成。這一整理分析過程因研究目的和研究問題不同而不同，沒有一套固定的程序。 ? 有時(shí)這種分析過程開始于資料的收集階段，這與定量資料的分析（分析是在資料收集結(jié)束之后開始的）明顯不同。 ? 對偏離常規(guī)的觀念進(jìn)行分析是重要的，即必須注意少數(shù)派的觀點(diǎn)及那些與研究者總的理論不一致的例證。 資料整理與分析 ? 分析專題小組討論會(huì)資料的特殊之處： ? 將同一主題的小組討論會(huì)資料集中起來并比較，然后研究不同的觀點(diǎn)如何來自不同的樣本人口。重要的是區(qū)分哪些是個(gè)人觀點(diǎn)、哪些是小組多數(shù)人的觀點(diǎn)。 ? 需要標(biāo)明群組動(dòng)力學(xué)的影響并分析專題討論會(huì)在哪些方面充分利用了研究參與者之間的互動(dòng)。 基本分析程序 ? 逐字逐句、認(rèn)真細(xì)致地閱讀原始資料，對具體內(nèi)容進(jìn)行分類、編碼，對不同的文件賦予相應(yīng)的屬性，并在備忘錄上記錄自己的一些初步想法等。然后從所有自殺訪談中抽出某一類別的內(nèi)容再認(rèn)真閱讀、思考，并與其它類別的內(nèi)容進(jìn)行比較、聯(lián)系，形成相應(yīng)的理論，再回到訪談資料中驗(yàn)證理論是否正確，若有出入則對理論進(jìn)行修正。如此反復(fù)多次，得出結(jié)論。 資料分析 ? 運(yùn)用 “ QSR Nvivo”定性分析軟件對內(nèi)容進(jìn)行分析：前提是將錄音資料全部以文字形式逐字逐句輸入電腦 ? 編碼 （ Code）： 即用恰當(dāng)?shù)母攀鲂晕淖謱ξ淖謨?nèi)容的某一部分做出標(biāo)記。 ? 自由編碼 （ FREE NODES） ? 樹狀編碼（ TREE NODES） ? 案例編碼（ CASE NODES） 自由編碼 （ FREE NODES） 在進(jìn)行文字分析時(shí)，通過反復(fù)閱讀原始資料，最終確定使用的編碼如下： ? 當(dāng)?shù)氐淖詺⒃? ? 當(dāng)時(shí)如何避免自殺行為的出現(xiàn) ? 當(dāng)時(shí)是否采取措施避免被人發(fā)現(xiàn) ? 對自殺者的看法 ? 家人自殺是否需要保密 ? 家庭環(huán)境如何？ ? 留遺囑 ? 哪些自殺值得或可被理解 ? 如何預(yù)防當(dāng)?shù)厝说淖詺? ? 是否認(rèn)為死比活著好 ? 是否聽說或見過自殺案例 ? 與朋友、鄰居的關(guān)系如
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1