做一個(gè)有育人夢(mèng)想的人-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】做一個(gè)有育人夢(mèng)想的人顧曉鳴兩次均衡理念的提升由生源均衡戰(zhàn)略到資源均衡戰(zhàn)略中華家庭教育網(wǎng)第一次僅僅是局限在學(xué)校教育范圍內(nèi)，是“小教育”的均衡理念下的均衡發(fā)展，關(guān)鍵詞匯：生源均衡配置。第二次是突破了傳統(tǒng)單一的學(xué)校教育，是“大教育”的均衡理念下的均衡發(fā)展，關(guān)鍵詞匯：資源均衡開(kāi)發(fā)?？萍加羞M(jìn)步

2024-07-27 08:59

做一個(gè)會(huì)講故事的人-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】做一個(gè)會(huì)講故事的人吉林市吉化第六中學(xué)校孫睿（一）讓我們的故事“不難找”大事不常見(jiàn)，小事天天有。（二）讓我們的故事“不平淡”父親來(lái)火車(chē)站送我上學(xué)?！熳郧濉?/span>

2024-07-27 09:24

做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人該負(fù)多少責(zé)任？1、今天下雨忘記帶雨傘，你該負(fù)多少責(zé)任？２、你的孩子不到10歲就開(kāi)始抽煙，你該負(fù)多少責(zé)任？３、你的夫妻關(guān)系有點(diǎn)緊張，你該負(fù)多少責(zé)任？４、你是銷(xiāo)售部門(mén)經(jīng)理，產(chǎn)品質(zhì)量出了差錯(cuò)，你該負(fù)多少責(zé)任？５、你的上級(jí)決策出了差錯(cuò)，你該負(fù)多少責(zé)任？６、城市的空氣污

2024-08-02 23:21

做一個(gè)受歡迎的人—課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】做一個(gè)受歡迎的人情緒無(wú)常，目光無(wú)神，語(yǔ)音黯淡……焦慮、疲倦、煩亂、無(wú)聊、抱怨…...做事失去目標(biāo)與計(jì)劃銀行人員客戶(hù)對(duì)你表現(xiàn)出不耐煩、不合作…...不快樂(lè)人員的癥狀沒(méi)有業(yè)績(jī)??！頭痛！１、缺乏自信心２、缺少形勢(shì)分析３、溝通不暢，缺乏人員支持危機(jī)診斷分析：“一個(gè)人事業(yè)上的成功，85%依靠他的

2024-08-11 10:50

2022做一個(gè)誠(chéng)信的人范文參考演講稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 做一個(gè)誠(chéng)信的人范文參考演講稿 做一個(gè)老實(shí)的人 大家好，我今天演講的主題是:老實(shí)的概念:言行一致。 首先，我想先談?wù)劺蠈?shí)。老實(shí)這個(gè)詞應(yīng)該是每個(gè)人都熟悉的。簡(jiǎn)單地說(shuō)，老實(shí)確實(shí)是老實(shí)和值得信任。他...

2025-01-14 22:22

怎樣做一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】怎樣做一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)的定義?領(lǐng)導(dǎo)的角色定位?管理科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的區(qū)別?兩種典型的領(lǐng)導(dǎo)方式?領(lǐng)導(dǎo)的誤區(qū)?領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格?提升領(lǐng)導(dǎo)力-新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)要求?領(lǐng)導(dǎo)者必須抵御的誘惑怎樣做一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)什么是領(lǐng)導(dǎo):

2025-01-26 23:17

怎樣做一個(gè)外科醫(yī)生-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】怎樣做好一個(gè)外科醫(yī)生河南大學(xué)附屬淮河醫(yī)院胸心血管外科施鞏寧第一部分外科醫(yī)生的技術(shù)訓(xùn)練和專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)外科醫(yī)生面臨越來(lái)越大的壓力和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)?外科技術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)性?病人、家屬及社會(huì)的價(jià)值要求,意愿與醫(yī)學(xué)原則的矛盾。外科醫(yī)生的基本要求怎樣才能游刃有余、安全有力呢？1、掌握

2024-08-20 12:33

怎樣做一個(gè)把信送給加西亞的人-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：怎樣做一個(gè)把信送給加西亞的人 近日鎮(zhèn)委組織我們學(xué)習(xí)《致加西亞的信》一書(shū)，書(shū)中介紹的是100多年前的美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間，美軍中尉安德魯·羅文，在接受麥金萊總統(tǒng)把信送到古巴起義軍首領(lǐng)加西亞將軍，并帶回...

2024-10-29 04:27

2022國(guó)旗下講話怎樣做一個(gè)有修養(yǎng)的人-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】國(guó)旗下講話：怎樣做一個(gè)有修養(yǎng)的人參考講話 ?　　親愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們： 　　早上好！當(dāng)艷麗的五星紅旗在校園冉冉升起，當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌又一次在校園久久回蕩，我們又迎來(lái)了新的一周，今天國(guó)旗下我想和大家...

2025-01-17 05:00

做一個(gè)有責(zé)任感的人-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】授課：楊旻南海信息技術(shù)學(xué)校責(zé)任感調(diào)查測(cè)測(cè)你的責(zé)任感(學(xué)生做自我測(cè)試,老師統(tǒng)計(jì)了解大家的責(zé)任感現(xiàn)狀)一輛在繁華鬧市中失控的公交車(chē),撞死一人后又和幾輛車(chē)相撞,最后撞在路旁的樹(shù)上停了下來(lái),車(chē)毀人亡.公交車(chē)司機(jī)因何橫沖直撞?原因是司機(jī)正和一名乘客在車(chē)上扭打.當(dāng)這位肇事司機(jī)接受媒體采訪時(shí)說(shuō):“我忘了我正在開(kāi)車(chē).”

2024-08-02 23:21

做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人??學(xué)習(xí)的三種境界第一種為苦學(xué)???提起學(xué)習(xí)就講“頭懸梁、錐刺股”，“刻苦、刻苦、再刻苦”。處于這種層次的同學(xué)，覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味，對(duì)他們來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)是一種被迫行為，體會(huì)不到學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣。長(zhǎng)期下去，對(duì)學(xué)習(xí)必然產(chǎn)生了一種恐懼感，從而滋生了厭學(xué)的情緒，結(jié)果，在他們那里，學(xué)習(xí)變成了一種苦差事。用王國(guó)維《人間詞話》中對(duì)古今之

2024-08-14 01:49

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人 做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人 誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是做人的根本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)指忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致；守信指說(shuō)話和做事講信用，說(shuō)到做到。 古人曰：“君子一言，駟馬難追。...

2024-10-25 14:33

做一個(gè)孝順的人模版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：做一個(gè)孝順的人（模版） 做一個(gè)孝順的人 五小分校:馮田我們?cè)趯W(xué)校里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的的學(xué)習(xí)，有一個(gè)非?？鞓?lè)的童年，這都是因?yàn)楦改傅暮亲o(hù)，所以我們很幸福。父母給了我們生命，又辛辛苦苦把我們養(yǎng)大成人，...

2024-11-15 01:37

做一個(gè)有道德的人-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：做一個(gè)有道德的人 “做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想： 以樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，建立和諧校園為指導(dǎo)，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，以“學(xué)會(huì)感恩，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣”為重點(diǎn)，在...

2024-11-08 23:54

做一個(gè)有價(jià)值的人-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】做一個(gè)有價(jià)值的人一、為什么要做一個(gè)有價(jià)值的人因?yàn)椋喝说囊簧嵌虝旱?，有限?追求成功的需求是與生俱來(lái)的!人人都渴望成功!鏈接督導(dǎo)人類(lèi)行為的動(dòng)機(jī)：追求快樂(lè)，逃離痛苦追求快樂(lè)，逃離痛苦逃離痛苦=4倍追求快樂(lè)人在追求成功的過(guò)程很痛苦，但如果不成功會(huì)痛苦

2025-01-15 12:33

怎樣做一個(gè)誠(chéng)信的人(已修改)

怎樣做一個(gè)誠(chéng)信的人(編輯修改稿)

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