心理咨詢師三咨詢強(qiáng)化(編輯修改稿)
2025-06-20 04:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 理咨詢師將自己敘述的主題以簡(jiǎn)明的形式表達(dá)出來 ? B．參不性概述是求助者將自己敘述的主題以簡(jiǎn)明的形式表達(dá)出來 ? C．影響性概述是心理咨詢師將對(duì)方敘述的主題以簡(jiǎn)明的形式表達(dá)出來 ? D．參不性概述是求助者將對(duì)方敘述的主題以簡(jiǎn)明的形式表達(dá)出來 20 真是練習(xí)單選 71．影響性技術(shù)不包括（ ）。 A．指導(dǎo) B．具體化 C．面質(zhì) D．自我 開放 ? 51．解釋技術(shù)的正確做法是（ ）。 ? A．準(zhǔn)確地把握情況 B．丌分對(duì)象 ? C．丌分時(shí)間場(chǎng)合 D．堅(jiān)持說明原因 21 真是練習(xí)單選 ? 75．面質(zhì)技術(shù)的含義是（ ）。 ? A．當(dāng)面質(zhì)問求助者 ? B．求助者對(duì)咨詢師質(zhì)疑 ? C．指出求助者身上存在的矛盾 ? D．咨詢雙方當(dāng)面對(duì)質(zhì) ? 72．對(duì)求助者影響力最明顯的咨詢技術(shù)是（ ）。 ? A．指導(dǎo) B．解釋 C．釋義 D．面質(zhì) 真是練習(xí)多選 ? 122．指導(dǎo)技術(shù)的正確做法是（ ）。 ? A．咨詢師直接指示求助者以某種方式行動(dòng) B．可以丌考慮求助者的心理準(zhǔn)備 ? C．讓求助者真正理解指導(dǎo)的內(nèi)容 ? D．丌強(qiáng)迫求助者執(zhí)行 ? 108．面質(zhì)技術(shù)也稱（ ）。 ? A．質(zhì)疑 B．對(duì)抗 ? C．指責(zé) D．正規(guī)現(xiàn)實(shí) 真是練習(xí)多選 ? 118．咨詢中，咨詢師自我暴露的主要形式包括（ ） ? A．咨詢師把對(duì)求助者的體驗(yàn)感受告訴求助者 ? B．求助者把對(duì)咨詢師的體驗(yàn)感受告訴咨詢師 ? C．咨詢師暴露不求助者所談內(nèi)容有關(guān)的個(gè)人經(jīng)驗(yàn) ? D．求助者公開自己的個(gè)人經(jīng)歷及感受 第四單元 放松訓(xùn)練 原理：放松訓(xùn)練又稱“松弛訓(xùn)練”，是一種通過訓(xùn)練有意識(shí)地控制自身的心理生理活動(dòng)，降低喚醒水平、改善機(jī)體紊亂功能的心理咨詢方法。 是行為療法使用最廣泛的技術(shù)之一 基本假設(shè)：改變生理反應(yīng)，主觀體驗(yàn)也會(huì)隨著改變 強(qiáng)化求助者的練習(xí)： 每日練習(xí) 12次，每次 5分鐘左右。 1）呼吸放松法：鼻腔呼吸；腹式呼吸；控制呼吸 2）肌肉放松法 3）想象放松法 放松訓(xùn)練的使用注意事項(xiàng)： 第三條：關(guān)鍵是放松，要關(guān)注放松后的體驗(yàn) 真題練習(xí) ? 單選： 73．通過訓(xùn)練求助者有意識(shí)地控制自身的心理生理活動(dòng)，降低喚醒水平，改善機(jī)體紊亂的心理咨詢方法是（ ）。 ? A．合理情緒療法 B．放松訓(xùn)練 ? C．自我管理程序 D．陽(yáng)性強(qiáng)化法 ? 多選： 101．可以應(yīng)用放松訓(xùn)練改善的癥狀包括（ ）。 ? A．緊張 B．悲觀失望 ? C．焦慮 D．肌肉疼痛 第五單元 簡(jiǎn)易行為矯治 —陽(yáng)性強(qiáng)化法 原理：“正強(qiáng)化法”、“積極強(qiáng)化法” 通俗地說，就是以陽(yáng)性強(qiáng)化為主，及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)正常行為，漠視或淡化異常行為，促進(jìn)目標(biāo)行為的產(chǎn)生。 使用注意事項(xiàng) :1目標(biāo)行為單一、具體。 、適當(dāng)，及時(shí)強(qiáng)化。 ，強(qiáng)化物可由物質(zhì)變?yōu)榫癃?jiǎng)勵(lì)，固化為習(xí)慣后，可撤銷強(qiáng)化物。 沃爾普杰克將條件反射與杰克倡導(dǎo)的肌肉放松技術(shù)相結(jié)合，創(chuàng)建了第一個(gè)系統(tǒng)的行為治療模式，稱為交互抑制的系統(tǒng)脫敏。 P127 第五單元 簡(jiǎn)易行為矯治 —陽(yáng)性強(qiáng)化法 行為矯正的常用方法 :正強(qiáng)化 、負(fù)強(qiáng)化 ：給予厭惡刺激、撤銷正性刺激 ：對(duì)不良行為不予注意，使之漸趨削弱直至消失。 ：主要用于：精神病院；兒童 陽(yáng)性強(qiáng)化法的應(yīng)用 :矯正神經(jīng)癥性厭食、偏食、降低焦慮、治療性變態(tài) ,矯正兒童的多動(dòng)、遺尿、孤獨(dú)和學(xué)習(xí)困難 ,矯正成年人的不良行為等（ p130） 真題練習(xí)單選 ? 76．陽(yáng)性強(qiáng)化法屬于（ ）。 ? A．精神分析療法 B．現(xiàn)實(shí)療法 ? C．行為療法 D．完形療法 29 ? 多選： 120．在實(shí)施陽(yáng)性強(qiáng)化法時(shí)，應(yīng)做到（ ）。 ? A．在行為出現(xiàn)前，提前強(qiáng)化 ? B．對(duì)目標(biāo)行為的強(qiáng)化要強(qiáng)度適當(dāng) ? C．強(qiáng)化物可以逐漸由物質(zhì)刺激變?yōu)榫癃?jiǎng)勵(lì) ? D．可同時(shí)強(qiáng)化多個(gè)目標(biāo)行為 ? 多選： 116．關(guān)于陽(yáng)性強(qiáng)化法，正確的說法包括（ ）。 ? A．獎(jiǎng)勵(lì)正常行為，懲罰異常行為 ?
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