【文章內容簡介】 。即將離開校園、步入社會職場 的莘莘學子，應該有清醒的認識，做好充分的思想、心理準備。 職場沒有那么多耐心的老師會不厭其煩地告訴你 ,什么該做什么不該做，等 待你從不會到會。你必須學會主動，懂得在挑戰(zhàn)沒有到來之前做好應有的準備。 職場到處在計算成本與投資回報。老板付給你薪水，自然想得到理想的回 報，而不可能象某些學生繳了錢上學，卻總是想逃課。 職場沒有學分，不會象在學校里一樣，拿到學分就通過了一門課程，修滿 學分就畢業(yè)。在職場，你也許每天得做相同的功課，類似于你將一個單詞連續(xù)抄寫 200遍，不同的是你要對這些功課賦予不同的理解，而且，最好每天都能對這同樣 的事情保持新鮮感。對待工作，老板需要你的熱情和才情。 同事與同學的最大不同，在于你們不是各自在做相同的試卷，而是共同完 成一張試卷，你的角色，可能不是怎樣使自己所得 “ 分值 ” 最高，而是怎樣讓整張試 卷完成得最漂亮。 …… 職業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃 職業(yè)作為一種工作，它是謀生的手段；作為一種事業(yè)，它是實現(xiàn)人生價值的平臺！擁有一份適合自己的職業(yè)將為您的人生帶來無盡的快樂，事業(yè)中的成就感將使您獲得無盡的幸福！這一切都要從科學的職業(yè)生涯規(guī)劃開始，其實，每個人在人生的旅途上都要做一個科學的職業(yè)生涯規(guī)劃，不可盲目的 “ 碰運氣 ” ，很多的時候，我們的職業(yè)生涯受挫就是由于職業(yè)生涯沒有做好，好的計劃是成功的開始，古話講： “ 凡事，預則立，不預則廢。 ” 就是這個道理 。 職業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃 一般情況下，做過職業(yè)生涯規(guī)劃的，事業(yè)目標可提前三到五年實現(xiàn)，成功的機率也會高 50％左右。職業(yè)生涯規(guī)劃是在對一個人職業(yè)生涯的主觀條件和客觀條件進行測定，分析，總結的基礎上，對自己的興趣，愛好，能力特點進行分析和權衡，結合時代的特點，根據自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)目標，并為實現(xiàn)這一目標作出行之有效的安排，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，設計出合理可行的職業(yè)發(fā)展方向，并在每個時期為自己打造一個發(fā)展平臺，職業(yè)生涯規(guī)劃越早，對今后的工作越主動，誰的規(guī)劃做的越早，誰就會拿到第一桶金，誰的一生就會充滿智慧，能力，人脈和財富！ 個人職業(yè)生涯策劃 ? 是個人對自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設想和策劃，它包括什么時段、什么職業(yè)、什么地區(qū)和單位（組織）以及從事這種工作的職務等，職業(yè)生涯策劃主要分為以下五個時期： ● 職業(yè)探索期（ 25歲之前） ——嘗試與體驗。 ● 職業(yè)調節(jié)期（ 26~30歲） ——變化與尋找。 ● 職業(yè)發(fā)展期（ 30~45歲） ——進程與更新。 ● 職業(yè)維持期（ 46~60歲） ——穩(wěn)定與提高。 ● 職業(yè)衰退期（ 61歲以上） ——退讓與幫助。 職業(yè)策劃步驟 自我評估：對個人需求，能力、興趣、性格、等氣質分析，從以確認自己定位和具備的潛質力。 組織與社會環(huán)境分析：從社會職業(yè)供求和企業(yè)（組織）需求條件入手，確定自己適合與適應的可能。 生涯機會評估：主要是當前機會和長期的可能，正所謂天時、地理和人和具備因素。 職業(yè)生涯目標確定：以社會環(huán)境為大前提，社會工作與企業(yè)（組織）為基礎，把握自我投向的目標。 制定行為方案：把目標轉化為具體的選擇和措施。 職業(yè)生涯策劃原則 長期性原則：應從長遠來考慮，只有這樣才能給人生設定一個大方向；使您集中力量，緊緊圍繞這個方向作出努力，最終取得達成心愿。 清晰性原則：要清晰、明確能夠把它轉化為一個個可以實行的行動，人生各階段的線路劃分與安排一定要具體而行。 可行性原則：要有事實依據要根據個人特點企業(yè)發(fā)展需要和社會發(fā)展需要來制定，不能做不著邊際的夢想。 職業(yè)生涯策劃原則 挑戰(zhàn)性原則：要在可行性的基礎上，具有一定的挑戰(zhàn)性；讓付出的努力，體驗為成功之后能有較大的成就感。 適時性原則：是預測未來的行動，確定將來的目標。因此，各項主要活動何時實施，何時完成，都應有時間和時序上的妥善安排，以作為檢查行動的依據。 適應性原則：規(guī)劃未來的職業(yè)生涯目標，可能面對多種變化因素。因此，策劃應有彈性，以增加其適應性和調節(jié)。 7 、持續(xù)性原則：人生每個人發(fā)展階段應能持續(xù)連貫和連接，各具體策劃與人生總體規(guī)劃應相近和一致，不能搖擺不定，節(jié)約自我發(fā)展階段的人力資本積累。 職業(yè)策劃的內容 個人因素分析。 環(huán)境因素分析。 職業(yè)生涯目標策劃。 短期目標計劃與措施。 中期目標計劃與措施。 長期目標計劃與措施。 人生目標計劃與措施 。 當前大學生就業(yè)的不良心態(tài) 哈佛大學的一項研究顯示：一個人獲得成功、成就、升遷等原因， 85%取決于這個人的心態(tài)，僅有 15%是由人的專門技術所決定的。這意味著我們花 90%的教育時間與金錢來學習 15%的成功機會，而僅有 10%的時間與金錢來學習 85%的成功機會。因此，美國心理學之父威廉 .詹姆斯說：這一時代最重大的發(fā)現(xiàn)，是我們可以因改變心態(tài)而改變生活。 造成大學生就業(yè)難的根本原因就是大學生不良的就業(yè)心態(tài)，致使很多大學生畢業(yè)就失業(yè)，感到前程迷茫，調整不良的就業(yè)心態(tài)是當代大學生走向成功的不經之路，只有擁有良好的心態(tài)，我們才能找到最適合的位置，我們才會實現(xiàn)我們的人生理想！ 盲目自信、胃口高吊導致的巨大落差 有的同學認為自己在擇業(yè)中具備種種優(yōu)勢：學習成績優(yōu)秀、政治條件好、學校牌子亮、專業(yè)需求旺、求職門路廣，因而盲目自信，擇業(yè)胃口吊得很高，挑來挑去挑花眼，心里容易產生得意、焦慮、傲慢、浮躁等情緒，在面試中流露出一副咄咄逼人、非我莫屬的模樣。殊不知，對于急功近利、洋洋得意的人，考官往往很反感。結果往往自己的優(yōu)勢是用人單位所不需要的，而用人單位需要的工作經驗等要求又不具備，到頭來往往會由于對自己優(yōu)勢估計過高，對自己的劣勢估計不足而在擇業(yè)中受挫。從而大有生不逢時的感覺，心態(tài)一落千丈，自己認為名校名系，從小到大都是天之驕子，低就了還不如去死。 案例：要想做大牌，首先做小卒 李新是一個本科生，大學里學的是令人羨慕的國際貿易，曾夢想做個走遍世界的大牌商人，畢業(yè)后認為到北京更有發(fā)展，更能 “ 與世界接軌 ” ，于是，放棄了父母為其找好的工作，與同學結伴來到北京。北京的工作機會果然多極了，但找工作的人也是多不勝數。剛開始，李新和同學比賽要找到一個更接近理想的單位，一個多月過去了，簡歷投出２０多份，有回音的只有兩份，面試后又無音信。面對著強手如林的職場，眼花繚亂的招工單位，李新可真著急了。難道找工作真這么難嗎？當初那么令大家羨慕、父母驕傲的專業(yè)就這樣被冷落了嗎？回到家鄉(xiāng)，如何面對江東父老？不回家在北京接著漂到什么時候？ 專 家 點 評 其實問題就出在理想太遠大，現(xiàn)實太殘酷，理想與現(xiàn)實的差距是一條不可逾越的鴻溝。要想做大牌，首先做小卒。大牌是理想和夢想，離我們有如太空般的遙遠，小卒才是目前的合理選擇，這是讓你先生存下來的現(xiàn)實。認識到自己剛剛畢業(yè)，沒有商場實戰(zhàn)的能力和經驗，所以不要太過理想化。否則，就是水中撈月、霧里看