【總結(jié)】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)·微觀·第6章1第六章完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中的廠商一、廠商和市場(chǎng)類(lèi)型二、完全競(jìng)爭(zhēng)廠商的需求曲線和收益曲線三、利潤(rùn)最大化四、完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的短期均衡和短期供給曲線五、完全競(jìng)爭(zhēng)行業(yè)的短期供給曲線六、完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的長(zhǎng)期均衡七、完全競(jìng)爭(zhēng)行業(yè)的長(zhǎng)期供給曲線八、完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)簡(jiǎn)評(píng)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)
2025-05-12 21:49
【總結(jié)】第四章生產(chǎn)者行為理論[TheoryofProducerBehavior]——供給曲線的背后第一節(jié)生產(chǎn)者行為與利潤(rùn)第二節(jié)生產(chǎn)函數(shù)第三節(jié)一種可變投入的生產(chǎn)函數(shù)第四節(jié)兩種可變投入的生產(chǎn)函數(shù)第五節(jié)單投入多產(chǎn)出的生產(chǎn)函數(shù)[?]第六節(jié)規(guī)模報(bào)酬第一節(jié)生產(chǎn)者行為與利潤(rùn)一、生產(chǎn)者行為準(zhǔn)則
2025-05-12 16:16
【總結(jié)】2021年6月16日星期三制作者:張昌廷(河北經(jīng)貿(mào)大學(xué))1本PPT的配套教材《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(宏觀部分)》高鴻業(yè)教授主編中國(guó)人民大學(xué)出版社,2021年1月第五版——————本PPT結(jié)合該教材的光盤(pán)課件使用——————制作者:張昌廷(河北經(jīng)貿(mào)大學(xué))2021年6月16日星期三制作者:張昌廷(河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)
2025-05-12 21:58
【總結(jié)】第九章宏觀經(jīng)濟(jì)的度量基本要求:了解宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)定義、目標(biāo)和手段;掌握GDP及其相關(guān)概念和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)恒等式。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概述國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值及其相關(guān)的量宏觀經(jīng)濟(jì)基本恒等式宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)§9-1宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概述1、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)及其范圍?現(xiàn)代西方宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立的理論經(jīng)濟(jì)學(xué)分支學(xué)科,是1936年凱恩斯出
2025-05-11 05:37
【總結(jié)】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)高鴻業(yè)LECTURE1引論西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的演變?邊際革命:–杰文斯(英國(guó)學(xué)派)、門(mén)格爾(奧地利學(xué)派)和瓦爾拉斯(洛桑學(xué)派)提出邊際效用論。?馬歇爾綜合:–馬歇爾將邊際效用理論和供求論、節(jié)欲論、生產(chǎn)費(fèi)用論等綜合在一起,構(gòu)成一個(gè)折中的分析體系。?三次重大修改和補(bǔ)充:–壟斷問(wèn)題的補(bǔ)充:張伯倫,
2025-01-18 12:42
【總結(jié)】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)·宏觀·第16章1第十六章宏觀經(jīng)濟(jì)政策實(shí)踐一、經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)二、財(cái)政政策三、貨幣政策西方經(jīng)濟(jì)學(xué)·宏觀·第16章2一、經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)?:政府為了達(dá)到一定目的而對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行的有意識(shí)的經(jīng)濟(jì)干預(yù)。:?充分就業(yè)?物價(jià)穩(wěn)定?經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)?國(guó)
2025-05-12 21:48
【總結(jié)】學(xué)以致用經(jīng)天緯地溫州大學(xué)韓紀(jì)江西方經(jīng)濟(jì)學(xué)·宏觀·第13章1第十三章簡(jiǎn)單國(guó)民收入決定理論一、均衡產(chǎn)出二、凱恩斯的消費(fèi)理論三、其他消費(fèi)函數(shù)理論四、兩部門(mén)國(guó)民收入的決定五、乘數(shù)論六、三部門(mén)的收入決定及其乘數(shù)學(xué)以致用經(jīng)天緯地溫州大學(xué)韓紀(jì)江
2025-01-06 10:04
【總結(jié)】2021年11月13日星期六3時(shí)36分3秒溫州大學(xué)韓紀(jì)江西方經(jīng)濟(jì)學(xué)·宏觀·第19章1第二十章國(guó)際經(jīng)濟(jì)部門(mén)的作用運(yùn)用宏觀工具處理國(guó)際經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)·宏觀·第20章2溫州大學(xué)韓紀(jì)江一、匯率:以外幣表示的用以國(guó)際結(jié)算的支付手段。?包括可兌換的貨
2024-10-16 06:51
【總結(jié)】溫州大學(xué)韓紀(jì)江西方經(jīng)濟(jì)學(xué)·宏觀·第15章1第十五章宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析一、宏觀經(jīng)濟(jì)政策概述二、財(cái)政政策效果三、貨幣政策效果四、兩種政策的混合使用西方經(jīng)濟(jì)學(xué)·宏觀·第15章2溫州大學(xué)韓紀(jì)江回顧一、宏觀經(jīng)濟(jì)政策概述y凱恩斯區(qū)域LM曲線r1
【總結(jié)】第一篇:高鴻業(yè)版西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(微觀部分)課程教學(xué)大綱 《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》課程教學(xué)大綱 【課程編號(hào)】【課程名稱(chēng)】【課程性質(zhì)】 【學(xué)時(shí)】 【實(shí)驗(yàn)上機(jī)學(xué)時(shí)】 【考核方式】 【開(kāi)課單位】 【授課對(duì)象】...
2024-11-15 23:23
【總結(jié)】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞解釋第一章:供給,需求及有關(guān)概念:經(jīng)濟(jì)生活中一般人的抽象,本性被假設(shè)為利己的。經(jīng)濟(jì)人在一切經(jīng)濟(jì)行為中都是理性的,即以利己為動(dòng)機(jī),力圖以最小的經(jīng)濟(jì)代價(jià)去追求獲得最大的經(jīng)濟(jì)利益。經(jīng)濟(jì)人假設(shè)是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中最基本的假設(shè)之一。:信息的充分和信息的對(duì)稱(chēng)。即市場(chǎng)主體可以了解一切信息,并且市場(chǎng)的所有主體都可以準(zhǔn)確迅速的獲得這些信息。:消費(fèi)者在一定時(shí)期內(nèi),在各種可能的價(jià)格水平上,愿意
2025-06-25 03:33
【總結(jié)】高鴻業(yè)第四版《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》(微觀、宏觀)講義第四版的主要修改和增刪之處可分為微觀、宏觀和總論這三個(gè)部分加以說(shuō)明:第一,微觀部分的變動(dòng)有六點(diǎn):(1)對(duì)無(wú)差異曲線和預(yù)算線以小注的形式作了進(jìn)一步的補(bǔ)充說(shuō)明;(2)刪去過(guò)多的或具有重復(fù)性的習(xí)題(3)對(duì)實(shí)證方法和規(guī)范方法添增課較多的說(shuō)明(4)對(duì)產(chǎn)量的利潤(rùn)最大化和要素需求的利潤(rùn)最大化的關(guān)系做了補(bǔ)充(5)擴(kuò)充了社會(huì)福利函數(shù)方
2025-06-27 07:04
【總結(jié)】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(大綱)第一章、需求和供給復(fù)習(xí)提示:重點(diǎn)是理解供給曲線和需求曲線,說(shuō)明市場(chǎng)價(jià)格如何在需求曲線和供給曲線的交點(diǎn)處形成,理解彈性概念。難點(diǎn)是理解影響需求曲線和供給曲線移動(dòng)的因素,了解移動(dòng)后的結(jié)果。一、名詞解釋1、需求:特定時(shí)期內(nèi)消費(fèi)者在各種可能的價(jià)格下愿意而且能夠購(gòu)買(mǎi)的該商品的數(shù)量。根據(jù)這一定義,消費(fèi)者對(duì)某種商品的D必須具備意愿和購(gòu)買(mǎi)能力兩個(gè)特征。2、供給:
2025-04-30 23:26
【總結(jié)】琥珀課后資源網(wǎng)高鴻業(yè)版《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》考研復(fù)習(xí)筆記 經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)是歷年考研的熱門(mén)專(zhuān)業(yè),報(bào)考人數(shù)多,競(jìng)爭(zhēng)比較激烈,要想取得高分需要對(duì)公共課和專(zhuān)業(yè)課進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí),掌握基礎(chǔ)、方法和技巧。綜觀各個(gè)招生單位經(jīng)濟(jì)學(xué)考研專(zhuān)業(yè)課,參考書(shū)都指定的是人大版高鴻業(yè)老師的《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》。高鴻業(yè)老師可謂是經(jīng)濟(jì)學(xué)的泰斗,其編寫(xiě)的《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》一版再版,廣為各個(gè)院校及專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師推崇。對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)考