[精選]大眾傳媒的功能-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五講：大眾傳媒的功能?思考：在現(xiàn)代信息社會(huì)，作為傳播信息的重要工具“大眾媒介”毫無(wú)疑問(wèn)具有及其重要的作用，在我們的生活中扮演無(wú)可替代的角色，那么歸納起來(lái)，大眾傳播媒介有哪些基本功能呢？請(qǐng)大家嘗試從不同角度概括其功能。大眾傳播媒介的功能學(xué)說(shuō)?最早系統(tǒng)考慮大眾媒介在社會(huì)中的功能和角色的兩位學(xué)者是拉斯韋爾和賴特。傳播學(xué)者拉斯韋爾認(rèn)為大眾媒

2025-01-17 21:07

人教版歷史與社會(huì)七下大眾傳媒-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?第二課大眾傳媒一、傳媒我感知——吳祎斐的一天06：30聽(tīng)鬧鈴起床07：00一邊吃早飯一邊聽(tīng)新聞廣播07：30去學(xué)校12：30午休時(shí)，閱讀學(xué)校櫥窗里的《錢(qián)江晚報(bào)》16：40放學(xué)回家17：00——17：30看浙江少兒頻道的電視節(jié)目18：00吃晚飯18：30利用互聯(lián)網(wǎng)查資料，做作

2024-11-30 11:49

大眾傳媒第一講ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】媒體溝通技巧倪琳?希望從這門(mén)課中學(xué)習(xí)到哪些內(nèi)容？?主要對(duì)哪些內(nèi)容比較感興趣？?媒體——大眾媒體?溝通——分享、主動(dòng)、雙贏、互動(dòng)?技巧——理論的指導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)用引言?重大災(zāi)難危機(jī)事件：汶川大地震?中國(guó)政府：贏得贊譽(yù)?西方媒體：高度贊揚(yáng)“前所未有的新聞

2025-05-12 07:36

[精選]大眾傳媒的變遷-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第16課大眾傳媒的變遷大眾傳媒是大眾傳播媒介的簡(jiǎn)稱(chēng)。主要包括報(bào)紙、廣播、影視以及被稱(chēng)為“第四媒介”的互聯(lián)網(wǎng)。人類(lèi)新聞傳播活動(dòng)經(jīng)歷了4種方式：原始傳播方式、手抄傳播方式、印刷傳播方式、電子傳播方式。大眾傳媒能夠最大程度的超越時(shí)空的局限，匯集來(lái)自世界各地的信息，日益顯現(xiàn)出文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能，已成為文化傳播的主要手

2025-01-17 21:07

[精選]大眾傳媒的職能-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】大眾傳媒的職能新聞理論2大眾傳媒的職能?一種泛化認(rèn)識(shí)：傳媒是輿論的表達(dá)者?最早提出?英國(guó)18世紀(jì)邊沁（JeremyBentham,1748-1832）提出“輿論表達(dá)的最重要的因素是報(bào)紙”?馬克思恩科斯?“報(bào)刊是廣泛的無(wú)名的社會(huì)輿論機(jī)關(guān)。報(bào)紙是作為社會(huì)輿論的紙幣流通的”3大眾傳媒的職能?從傳

2025-01-17 20:52

第16課大眾傳媒的變遷-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第16課大眾傳媒的變遷【學(xué)習(xí)目標(biāo)】以中國(guó)近現(xiàn)代報(bào)刊、影視和互聯(lián)網(wǎng)的逐漸普及為例，說(shuō)明大眾傳媒的發(fā)展給人們生活方式帶來(lái)的巨大變化。階段時(shí)間代表刊物影響形成19C中期外國(guó)人開(kāi)始在中國(guó)辦報(bào)19C70S《昭文新報(bào)》中國(guó)人自己創(chuàng)辦報(bào)紙發(fā)展戊戌變法前后《時(shí)務(wù)報(bào)》

2024-07-29 07:57

高一歷史大眾傳媒的誕生-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】傳媒——傳遞信息的載體就是傳媒。大眾傳媒——面向大眾傳遞信息的載體就是大眾傳媒。什么叫號(hào)外？報(bào)社因需要及時(shí)報(bào)道某項(xiàng)重要消息而臨時(shí)增出的小張報(bào)紙，因在定期出版的報(bào)紙順序編號(hào)之外，故名。事例介紹：馬拉松戰(zhàn)役、烽火戲諸侯、飛鴿傳書(shū)、驛站。

2024-11-12 01:46

高一歷史大眾傳媒的變遷-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【2020優(yōu)化方案優(yōu)秀課件】歷史必修二（配人教版）第五單元第16課大眾傳媒的變遷第16課大眾傳媒的變遷課堂探究講義速效提能演練第16課教材研讀學(xué)案課程標(biāo)準(zhǔn)以我國(guó)近現(xiàn)代報(bào)刊、影視和互聯(lián)網(wǎng)的逐漸普及為例，說(shuō)明大眾傳播媒介的發(fā)展給人們生活方式帶來(lái)的巨大變化。

2024-11-11 04:25

[精選]大眾傳媒52496875-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】大眾傳媒《歷史與社會(huì)》七年級(jí)下什么是大眾傳媒?大眾傳媒是傳遞信息的大眾傳播媒體想一想?我們生活中的傳媒有哪些?報(bào)紙、電視、雜志、電話、可視電話、互聯(lián)網(wǎng)、書(shū)籍、CD、廣告、手機(jī)、信件、傳真、電影等等。理解·應(yīng)用?人類(lèi)普遍采用的傳媒手段印刷傳播報(bào)紙書(shū)籍

2025-01-15 18:03

復(fù)習(xí)一大眾傳媒ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中考考點(diǎn)：大眾傳媒的主要種類(lèi)及其作用（相關(guān)內(nèi)容在七下P65—72）一大眾傳媒的主要種類(lèi)大眾傳媒是傳遞信息的大眾傳播媒體。（受眾面廣）注意：大眾傳媒和古代傳媒的區(qū)別古代傳媒的種類(lèi)有：口語(yǔ)、體語(yǔ)、文字、書(shū)籍、烽火、鴿子等種種方式（受眾面窄）包括：書(shū)籍、報(bào)紙、雜志、電話、

2025-04-28 23:01

讓大眾傳媒結(jié)善果——小議大眾傳媒的影響【背景】：自“烽火戲諸侯”的-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】讓大眾傳媒結(jié)善果——小議大眾傳媒的影響【背景】：自“烽火戲諸侯”的狼煙點(diǎn)警，“馬拉松戰(zhàn)役”的奔來(lái)往去，到現(xiàn)在日新月異的信息技術(shù)所造就的電網(wǎng)通路，傳媒似乎始終扮演著一個(gè)重要而又蠱惑人心的角色。人因一宗宗一件件的新聞成了萬(wàn)事通，也曾因?yàn)閭髅降呢?fù)面影響而墜入萬(wàn)壑深淵。那么對(duì)大眾傳媒的影響究竟該如何判決才不失準(zhǔn)則？到底是惡之花還是善之果？人們又該如何趨利避害，讓大眾傳

2024-09-04 21:05

[精選]走進(jìn)生活的大眾傳媒-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】(引言)大眾傳媒最基本的功能就是獲取信息和傳遞信息傳遞信息的大眾傳播媒體。包括書(shū)籍、報(bào)紙、雜志、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等等。（解讀課本P66第一段）報(bào)刊的影響電視的影響網(wǎng)絡(luò)的影響……報(bào)刊的影響據(jù)統(tǒng)計(jì)，2023年，每天平均有超過(guò)，讀報(bào)人口估計(jì)平均每天超過(guò)14億。中國(guó)、印度

2025-03-08 11:01

[精選]大眾傳媒的變遷概論-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版高中歷史必修二第16課大眾傳媒的變遷一、教材分析二、學(xué)情分析三、教法學(xué)法四、教學(xué)設(shè)計(jì)五、優(yōu)化反思說(shuō)課流程課程標(biāo)準(zhǔn)課標(biāo)解讀地位與作用教材分析知識(shí)與能力教材分析

2025-01-17 20:52

大眾傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)大綱-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章一經(jīng)濟(jì)學(xué)——研究生活中各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律的一門(mén)學(xué)科經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象-經(jīng)濟(jì)規(guī)律-利用經(jīng)濟(jì)規(guī)律二傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)——研究的就是在這個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象中不斷變化的經(jīng)濟(jì)因素，從經(jīng)濟(jì)角度研究傳媒的生產(chǎn)、流通、分配、消費(fèi)及其發(fā)展規(guī)律，其研究對(duì)象是傳媒生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的經(jīng)濟(jì)行為、傳媒生產(chǎn)力和傳媒生產(chǎn)關(guān)系，以及傳媒經(jīng)營(yíng)者如何在資源稀缺的前提下，做出最優(yōu)選

2025-06-26 10:03

人教版歷史與社會(huì)七下大眾傳媒-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】大眾傳媒教材分析在上一個(gè)課時(shí)學(xué)生了解大眾傳媒對(duì)人們精神世界的影響、初步認(rèn)識(shí)大眾傳媒的基礎(chǔ)上，本課時(shí)通過(guò)研討大眾傳媒的優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)大眾傳媒，為下一課時(shí)的學(xué)習(xí)作鋪墊。教學(xué)目標(biāo)1．說(shuō)出大眾傳媒的優(yōu)缺點(diǎn)；根據(jù)大眾媒體的不同特點(diǎn)以及受眾的需求，合理選用大眾傳媒。2．感受不同大眾傳媒對(duì)同一新聞事件各具

2024-11-19 00:49

公眾輿論與大眾傳媒(編輯修改稿)

公眾輿論與大眾傳媒-wenkub.com

公眾輿論與大眾傳媒(已改無(wú)錯(cuò)字)

公眾輿論與大眾傳媒-資料下載頁(yè)

公眾輿論與大眾傳媒(參考版)