輪復(fù)習(xí)生長素的發(fā)現(xiàn)及其生理作用(編輯修改稿)
2025-06-17 20:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 家做過如下試驗，把含有生長素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端，把另一塊不含生長素的瓊脂塊作為接受塊放在下端 (如圖 )；另一試驗是把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來，把形態(tài)學(xué)下端朝上，做同樣試驗。請分析，經(jīng)過一段時間后，接受塊甲和接受塊乙的成分有何變化 ? A．甲含有生長素，乙不含有 ? B．乙含有生長素，甲不含有 ? C．甲、乙都含有生長素 ? D．甲、乙都不含有生長素 A 四、生長素的生理作用 兩重性的內(nèi)容 既能促進(jìn)生長 (低濃度 ) 。 也能抑制生長 （高濃度） 既能 促進(jìn)發(fā)芽 (低濃度 ) ； 也能 抑制發(fā)芽 （高濃度） 既能 防止落花落果 (低濃度 ) ； 也能 疏花疏果 （高濃度） 影響植物生長素作用的因素： ①濃度 ②器官種類 ③植物細(xì)胞的成熟程度 ④植物種類 ?低濃度促進(jìn)生長 ?高濃度抑制生長 如： AB、 BC段 如： CD段 A B C D ①生長素兩重性曲線分析 相關(guān)曲線解讀 0 1010 108 106 104 102 c/molL1 促進(jìn)生長 抑制生長 根 芽 莖 ②根、芽、莖對生長素敏感程度曲線 A B C A’ B’ C’ ③單子葉、雙子葉植物對生長素敏感程度曲線 雙子葉植物 單子葉植物 植物兩重性實例 ①頂端優(yōu)勢
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