北京地區(qū)高校圖書館評估指標(biāo)體系的研制及其對(編輯修改稿)
2025-06-17 18:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 準(zhǔn)和內(nèi)涵 》 。 ? 2021年 1月和 11月，江蘇高校圖工委依據(jù)該指標(biāo)體系分別對南京航空航天大學(xué)圖書館和鎮(zhèn)江高等?？茖W(xué)校圖書館進(jìn)行了研究性調(diào)研。 三、高校圖書館評估實(shí)踐方面的進(jìn)展 3．吉林省高校圖工委開展的 “ 文獻(xiàn)資源建設(shè) ” 、 “ 自動化建設(shè) ” 專項(xiàng)評估 ? 2021年以來，吉林省高校圖工委為落實(shí)教育部頒發(fā)的 《 普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程（修訂） 》 ，對高校圖書館開展了 “ 文獻(xiàn)信息資源建設(shè) ” 和 “ 自動化建設(shè) ” 兩個專項(xiàng)評估工作。 三、高校圖書館評估實(shí)踐方面的進(jìn)展 ? 2021年 11月，吉林省高校圖工委對吉林大學(xué)、吉林財(cái)稅高等?？茖W(xué)校、吉林師范大學(xué)、遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院、吉林建工學(xué)院裝飾學(xué)院等 5所高校的圖書館進(jìn)行了評估。 ? 據(jù)了解，從 2021年到 2021年 11月 25日，該省三年已評估了 31所高校圖書館，取得了較好的效果。 三、高校圖書館評估實(shí)踐方面的進(jìn)展 4．貴州省教育廳開展的高校圖書館自動化建設(shè)評估 ? 根據(jù)教育部頒布的 《 普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程（修訂） 》 ，貴州省教育廳也組織專家制定了 《 貴州省普通高等學(xué)校圖書館自動化建設(shè)評估方案 》 ，要求各校按照評估方案，加大投入，加快建設(shè)，加強(qiáng)管理，認(rèn)真開展自評工作。 三、高校圖書館評估實(shí)踐方面的進(jìn)展 ? 2021年該省計(jì)劃選擇 3個不同類別的高等學(xué)校圖書館，進(jìn)行評估試點(diǎn)，并從 2021年開始，擬用 5年左右時(shí)間，對全省高校圖書館自動化建設(shè)進(jìn)行專項(xiàng)評估，以確保高校圖書館自動化建設(shè)能夠適應(yīng)高等教育快速發(fā)展的需要。 三、高校圖書館評估實(shí)踐方面的進(jìn)展 ? 5．一些高校為配合本科教學(xué)工作水平評估而開展的圖書館評估 ? “ 普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估指標(biāo)體系 ” 中 “ 圖書館狀況 ” 部分的評分細(xì)則中，對生均圖書冊數(shù)和年新進(jìn)圖書生均冊數(shù)制定了量化的考核標(biāo)準(zhǔn)。評估方案還要求圖書館提供近三年的全面、系統(tǒng)、詳盡、真實(shí)、規(guī)范的材料檔案。 三、高校圖書館評估實(shí)踐方面的進(jìn)展 ? 為配合學(xué)校的本科教學(xué)工作水平評估，各高校圖書館積極開展迎評工作，做了大量的工作。這些工作和活動，在發(fā)表的高校圖書館評估論文中已有反映，本文第二部分也作了分析，這里不再贅述 四、 《 北京地區(qū)高校圖書館評估指標(biāo)體系 》 的研制 （一）研制背景 ? 2021年 2月 26日，教育部頒發(fā)了教高[2021]3號文件 《 普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程（修訂） 》 （以下簡稱 《 規(guī)程 》 ）。與原國家教育委員會 1987年 7月 25日發(fā)布的 《 普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程 》 相比，《 規(guī)程 》 的指導(dǎo)性得到加強(qiáng)，而指令性、操作性有所削弱。這與國家政府部門職能改革的方向是吻合的。 四、 《 北京地區(qū)高校圖書館評估指標(biāo)體系 》 的研制 ? 為了強(qiáng)化 《 規(guī)程 》 的實(shí)際可操作性，使 《 規(guī)程 》 的精神得以有效落實(shí)，根據(jù) 《 規(guī)程 》 第三十九條的規(guī)定，教育部高等學(xué)校圖書情報(bào)工作指導(dǎo)委員會于 2021年 2月 25日發(fā)布了《 普通高等學(xué)校圖書館評估指標(biāo)（征求意見稿） 》 （以下簡稱 《 全國評估指標(biāo) 》 ）。 一、 《 北京地區(qū)高校圖書館評估指標(biāo)體系 》 的研制背景 ? 作為 《 規(guī)程 》 的補(bǔ)充和延伸， 《 全國評估指標(biāo) 》是基于全國高校圖書館事業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展水平制定的，是一種普適性的操作文件。而我國地域遼闊，經(jīng)濟(jì)發(fā)展極不平衡，受其影響，各地區(qū)高校圖書館事業(yè)發(fā)展水平也參差不齊。 ? 為確保評估工作的有效開展，全國高校圖工委要求各地區(qū)依據(jù) 《 規(guī)程 》 和 《 全國評估指標(biāo) 》 ，結(jié)合本地的具體情況，制定出適合本地區(qū)高校圖書館事業(yè)發(fā)展需要的評估指標(biāo)體系和實(shí)施細(xì)則。 四、 《 北京地區(qū)高校圖書館評估指標(biāo)體系 》 的研制 ? 北京是我們國家的首都，也是我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育及科學(xué)研究的中心。特殊的政治地位和教育、文化背景，決定了北京地區(qū)的高校圖書館事業(yè)必然具有區(qū)別于其他各地的鮮明特點(diǎn)，諸如高校圖書館數(shù)量眾多、種類齊全、規(guī)模各異，在辦館條件、資源建設(shè)、人員素質(zhì)、服務(wù)能力乃至整體發(fā)展水平等方面都不相同，甚至相差懸殊。 四、 《 北京地區(qū)高校圖書館評估指標(biāo)體系 》 的研制 ? 如果不分館型、不分層次用同一個《 全國評估指標(biāo) 》 去衡量，不僅難以發(fā)揮評估指標(biāo)體系的導(dǎo)向作用，也會給
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