【總結】ConfidentialPage:1沖壓模具研討會講師:謝乾峰6/05‘02Department:NWInGCCDStamping彎曲模具設計技術ConfidentialPage:2沖壓模具研討會TableofContentsConfidentialPag
2025-12-23 07:32
【總結】內容綱要一.塑模產品介紹.二.塑模結構介紹.三.塑模常用材質介紹.四.塑膠模具制造流程.五.塑模設計.六.塑模加工.七.模仁拋光與咬花.八.模具組立及模仁的表面處理.九.模具試模.十.模具移轉.一.塑模產品介紹.1.塑件產品的劃分.2.主要承制的產品介
2025-09-25 21:33
【總結】産品設計流程實例說明作者：陳文龍 浩漢産品設計股份有限公司設計開發(fā)流程： 由於一般的廠商普遍對於生産品質管制與研發(fā)技術相當?shù)刂匾?，加上資訊的快速流通，使得各家同類商品在性能與品質上的差異已逐漸地縮小，雖然工業(yè)設計的基本觀念是“FormFollowsFunction-造形即機能"，但面對市場商品的多元競爭壓力，工業(yè)設計更需從另外一些不同的角度去"將市場的競
2025-04-07 21:48
【總結】第七冊數(shù)學競賽試題一、填空（每空2分，共30分）〓〖HTSS〗①一個數(shù)它的近似數(shù)是5000，這個數(shù)是最大是（），最小是（）。②李老師買回了一枚大小爲6（）的胸花。③〖ZK（〗3個千萬、3個萬、20個千、10個十組成的數(shù)是（），寫
2025-11-02 00:18
【總結】人力資源管理制度設計是現(xiàn)代企業(yè)制度的核心一項調查：CEO關心的重要管理要素?調查時間：1989年?調查對象：20個國家1500名高級經理人其中870名CEO
2026-01-16 20:02
【總結】幼兒園多元智能兒童設計活動前言當前,兒童設計活動在世界範圍內得到學前教育工作者的關注，香港維多利亞教育機構也較早的對這種理論進行了探索，並且把這種教育理念傳授至上海維華幼稚園,使上海的教師漸漸地接受並認同了它。上海維華幼兒園兒童設計活動打破了傳統(tǒng)教學中教師主動、幼兒被動的局面，使幼兒成爲活動的研究者和探索
2025-03-22 04:52
【總結】抽樣調查動機從(少量的)樣本推估母體的特徵。選取可以深入觀察母體的樣本，以儘可能不干擾母體的情況下取得資訊。觀察性研究。實驗性研究。觀察對實驗觀察性研究(Observationalstudy)。對每一個體僅做觀察並量測有興趣的變數(shù)，並不試圖影響反應值。抽樣調查(samplesurvey)。實驗性
2025-03-04 12:16
【總結】二年級數(shù)學競賽試題（卷）2020年元月一.口算（5分）2×3×7＝63÷（3×3）＝54÷6＝16＋4－15＝72－12－30＝5×4＋4＝6×6－6＝60＋7＋30＝2
2025-11-03 02:04
【總結】第四講復習?單樣本均值的檢驗：大樣本、小樣本；?單樣本比率的檢驗：大樣本；?雙樣本均值的檢驗：大樣本、小樣本；?雙樣本比率的檢驗：大樣本；?問題：大樣本和小樣本下對總體的先驗認識可以有哪些區(qū)別？2023年12月1北京大學光華管理學院王明進陳奇志第四講復習（續(xù)）?問題：
2026-01-03 16:04
【總結】15-1銘傳應用統(tǒng)計系變異數(shù)分析(一)AnalysisofVariance(一)15-2銘傳應用統(tǒng)計系變異數(shù)分析比較多個母體平均數(shù)應用在實驗設計如何分析琳狽灞祜尼岬舐昂甓跫嵌陘鞅杷哏洼枵箅岑喉噸霜莫嗶吱鈀舢呔汔襯蜿俠沭雹省儂瑤屬怵秩撳汁趨笤浯剪礬菏咆咯狎紹臨忝屑汛枋飧皇稈疼姜榿臧拘逮
2026-01-09 17:22
【總結】1999年「育苗杯」小學數(shù)學通訊賽預賽試題1、×39+×+×440=2、123×456÷789÷456×789÷123=3、時=分鐘4、如果=，那麼X=5、右圖中∠A=(
2025-11-03 06:53
【總結】三年級數(shù)學競賽試題（卷）2020年元月一.填空（每空分，共10分）1.147÷8，被除數(shù)是（），除數(shù)是（），商是（），餘數(shù)是（）。2.130×2讀作（），表示（）個（）相加，還表示（）的（
2025-11-02 03:26
【總結】四年級數(shù)學競賽試題（卷）2020年元月一.填空（每小題1分，共20分）1.兩個數(shù)相除，商是810，如果除數(shù)不變，被除數(shù)縮小10倍，商是（）。2.一個數(shù)是由4個百萬、9個一萬、5個千組成，這個數(shù)讀作（），省略萬位後面的尾數(shù)約是（）。3.1裏面有5個（
2025-11-03 00:52
【總結】自我提問六何法自我提問一、定義閱讀者對閱讀材料提出問題，並嘗試回答的歷程。其最終目的在於掌握文章意義，從文章中獲取訊息。自我提問策略的功能（一）協(xié)助閱讀者注意重要訊息（二）協(xié)助閱讀者確認自己是否已經了解文章意義（三）透過訓練獲得提出好問題的技巧（四）培養(yǎng)閱讀者統(tǒng)整文章概念的能力並訓練其組織高層次思考
2025-12-28 12:39
【總結】管理信息系統(tǒng)畢業(yè)論文摘要隨著管理信息系統(tǒng)在計算機領域的不斷發(fā)展，利用計算機所具有的功能來處理房屋銷售管理系統(tǒng)大量繁多的數(shù)據(jù)，及時輸出各種管理信息和業(yè)務信息，為房屋銷售管理人員提供有利的依據(jù)，最終提高工作效率和經濟效益。本文首先闡述了房屋銷售管理系統(tǒng)設計的目的和意義。然后介紹了開發(fā)工具Delphi及其后臺數(shù)據(jù)庫Access，接著描述了開發(fā)系統(tǒng)的詳細過程。房屋銷售管理系統(tǒng)主要由登
2025-06-23 06:29
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