西合小學(xué)安全能力建設(shè)的實施方案(編輯修改稿)
2025-06-17 02:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 全演練進行技術(shù)指導(dǎo)，全程參與安全演練。 組織安全演練系列活動。學(xué)校要將安全演練納入學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容，貫穿于每個學(xué)期的教育活動中，覆蓋到全體教職員工、所有學(xué)生，做到常態(tài)化、制度化、系列化。要從本校實際出發(fā)，組織開展以防交通事故、防溺水、防食物中毒、防擁擠踩踏、防地震、防水災(zāi)、防雷擊、防火災(zāi)、防校園傷害、防傳染病等為主要內(nèi)容的演練活動。每年安全演練的次數(shù)不少于 5次。 10月一 12月，各學(xué)校至少安排安全演練 2 次。 12 月底前 ，各學(xué)?？偨Y(jié)并匯報本年度演練情況。 學(xué)校要結(jié)合每年的“全國中小學(xué)生安全教育日”、“安全演練周”、“ 5 12”防災(zāi)減災(zāi)日、“ 11 9”消防日等重要時段，組織師生通過參觀展覽、模擬演示、親身體驗等形式參加安全實踐活動。 注重安全演練的實效性。學(xué)校要結(jié)合學(xué)生年齡特點，制訂詳細的演練方案，使學(xué)生在演練中聽從安排，加強團隊合作，學(xué)會科學(xué)的逃生技巧和規(guī)范的應(yīng)急行為，能在第一時間做出正確反應(yīng)，切實做到應(yīng)急演練經(jīng)?；?、應(yīng)急預(yù)案具體化、場景設(shè)計實戰(zhàn)化。通過on dutyaigh,):c10w862zqkBRCxISGAT39。4演練使廣大師生掌握各類事故發(fā)生后的避險、逃生和科學(xué)施救的方法， 提高自救白護能力。 （三）抓好安全職責(zé)全員化工作 明確學(xué)校全體教職員工的崗位安全職責(zé)，逐崗逐人落實安全管理責(zé)任，形成“全方位、全天候、全員參與”的學(xué)校安全管理保障體系。定期組織教職員工進行安全教育和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)掌握學(xué)校安全管理方面的知識和方法，增強師生應(yīng)對安全事件和規(guī)避危險的能力。 落實崗位安全職責(zé)。按照教育部《中小學(xué)崗位安全工作指南》、山西省《關(guān)于加強學(xué)校崗位安全職責(zé)機制建設(shè)的意見》和《 中陽縣教育體育科技局關(guān)于 2021年學(xué)校安全管理工作意見》 的要求
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