【文章內(nèi)容簡介】 策劃者，應該充分發(fā)揮學生的主體作用，讓他們直接參與班級管理 ”。所以，強 化精細化管理意識是班級精細化管理實施的前提。班級管理的精細化在實施之初，首先要解決學生思想上的疑惑。學生搞不明白，平白無故的，為什么要把班級管理得那么細致？因此，作為班主任，就必須從感性和理性兩個方面不同層次的把精細化管理的意識傳達強化到每一個學生的思想深處去。所謂感性強化，就是把社會中的通過實施精細化管理取得成功的企業(yè)、學校的典型案例傳達給學生，讓他們覺得我們這樣做了，也會收獲很多。而理性強化，則需要班主任以班級自身的突出問題為出發(fā)點，引導全體同學去認識精細化管理的真正優(yōu)勢和內(nèi)在的潛力。所謂不同層次，指我 們在強化精細化管理的意識時，要考慮到學生的思維水平、管理水平的不一致性，不要搞一刀 11 切，分層強化?？梢韵仍诎辔瘯?、小組長中間發(fā)動，然后利用他們再去廣泛宣傳，逐層強化。 第二、以情感教育拉近教師與學生的距離，滋潤學生的心田，感化學生的心靈。 作為教育過程重要組成環(huán)節(jié)的班級管理是班主任和學生 “心理需要 ”相互印照的過程，是師生 “心理交流 ”的過程。教師對學生懷有真誠的感情，尊重學生，關心、體貼學生，學生才會 “親其師，信其道 ”，自覺愉快地接受教師的教誨。因此，整個班級管理的過程中，我始終身體力行，要求學生做到的事情自己 首先做到，對工作認真負責、精益求精的態(tài)度去感染學生； “不論成績多高，只要比上一次有進步，就是英雄！ ”公正的對待評價每一個學生，無論品學兼優(yōu)，還是品學均差，做到不偏信偏愛。 精細化管理網(wǎng)絡的建立是班級管理精細化的基礎。精細化管理不同于規(guī)范化管理，它是在規(guī)范化管理基礎上形成的一種更為嚴格細致的管理方式。班級管理的精細化必須建立適當?shù)谋O(jiān)督體系，做好詳細記錄，及時表揚先進，鞭策落后，最終落實到期末思想品德考核等第與個人先進評比。 12 高一（ 2）部實施精細化管理細則 （試行） 實施精細化管理有利于培養(yǎng)學生養(yǎng)成 良好的行為習慣。學生的習慣有好與壞之分。好的習慣不是一朝一夕所形成的。一個班級就是一個社會群體，它上要聯(lián)系學校、家庭，下有小組、同桌和每一名同學的方方面面，需要操作的太多太多。因此，要提升班級管理的水平，就必須實施精細化管理，強調做事要求 “精 ”求 “細 ”就是說在做任何事情上都要在 “精 ”和 “細 ”做文章，尤其是學生的行為習慣必須摒棄陋習，要讓好的行為內(nèi)化為潛在的意識，使之成為一種自然的良好習慣，從而達到學生、班級的自我管理。 為達到上述目的，根據(jù)《中學生日常行為行為規(guī)范》和《民樂一中校規(guī)實施細則》特制定以下考核辦 法： 凡在校時間內(nèi)不穿校服、不佩戴?？ㄕ?，每次扣班級總分 1 分 ； 各班按時到校，遲到者扣 1 分 /人次； 在教室、宿舍內(nèi)玩手機，影響他人學習和休息，一次扣 3 分； 課堂上影響教學活動，如起哄、亂叫、打斷老師講課者，扣 2分 。 早操 (大于等于 50 人 )、課間操無故缺席，缺席幾人扣幾分，班主任缺席一次扣班級總分 1 分； 做好教室和宿舍及公共衛(wèi)生，教室由值日小組檢查，宿舍由樓管員檢查，公共衛(wèi)生由校警檢查，檢查有問題的班級，每次扣 3 分； 13 發(fā)現(xiàn)抽煙、喝酒、進出三室一廳、談戀愛等，一次扣班級總分10 分，并 按校規(guī)處理。 注：總分為 100 分，每周一由值日班主任整理并在大會上通報，并頒發(fā)流動紅旗。文明班級三個，文明宿舍男女各兩個。文明宿舍在文明班級中產(chǎn)生，一學年獲得流動紅旗多的班級，結合考試成績，綜合考慮，優(yōu)先評選優(yōu)秀班級。 注：本細則自 2021 年 10 月 1 日起實行 14 班級量化管理實施細則 原則：獎懲分明，公平公開，有效管理，健康成長！ 目的：為了提高同學們的道德層次，培養(yǎng)同學們良好的學習生活習慣，樹立良好的班風和學風，增強班級管理的有效性，培養(yǎng)同學們的自我管理能力和自 我約束能力，依據(jù)新的《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》和《民樂一中管理規(guī)定》，并結合我班的實際情況，制定本班的規(guī)章制度及相應的量化管理規(guī)定。 崗位責任制 班長職責： 班長在班主任直接領導下工作，負責班級事務的全面工作，協(xié)調同學之間的關系，并負責監(jiān)督各位班委的日常工作，積極完成上通下達的職責，必要時班長可以召開班委會議，討論班內(nèi)的中心工作和重大問題。 協(xié)助班主任組織全體同學積極參加學校、年級各項活動，及時傳達學校及班主任老師對班級活動的要求，并組織同學將要求落到實處。 督促同學自覺遵守《中學生守則》、 《中學生日常行為規(guī)范》、學校各項規(guī)章制度及實施班級公約，貫徹學校布置的各項工作。 領導班級班委成員、課代表、小組長進行工作，并檢查其工作的執(zhí)行情況。 15 經(jīng)常向班主任匯報本班同學思想、學習、健康等情況。 積極創(chuàng)建良好班風，建立良好的秩序，及時了解同學的意見和要求，及時向老師反映，求得妥善解決。 班主任不在時全面負責班級各項工作，及時處理出現(xiàn)的問題。 具體要求： （ 1）以身作責，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定的影響力。 （ 2）要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當干部，會開展工作。 （ 3）學習成績要逐漸進步，最終要達到中等偏上（所有班委會成員及各科代表）。 （ 4）團結同學，與同學和睦相處，有良好的人際關系。 （ 5）不能包庇同學，公正嚴明。要有責任心，對同學負責，對自己負責。 （ 6）要有管理能力，采用適當?shù)姆绞焦芾硗瑢W與班級。 （ 7）要搞好師生關系，使同學們與老師關系密切，有助于老師與班干部的管理。 （ 8）要嚴以律己，寬以待人，要使用正當方式管理同學。 （ 9）在各個方面關心同學，關心集體。維護同學與班集體的利益與老師的威信。 （ 10）要及早發(fā)現(xiàn)問題，自己可以解決的自己解決，自己不能解決的， 讓班主任解決。 16 （ 11）注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)同學的長處、閃光點，發(fā)揮班集體的優(yōu)勢和特點，也要注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的問題和隱患，未雨綢繆，防患于未然。 （ 12）為了確保班內(nèi)各項工作的落實，班長要心中有計劃，多在關鍵時刻提醒大家，誰負責的工作，誰落實，沒完成的工作抓緊做。 （ 13）全權負責所有自習秩序 說明：上述具體要求中的（ 1）到（ 9）為所有班委會成員及課代表的要求。 副班長職責： 協(xié)助班長做好班級的日常管理工作，認真負責做好自己的分管工作。 全權負責考勤工作。匯總負責班級考勤工作，登記本班遲到、早退情況，及時向班主 任反映班級同學出勤情況。 負責每天檢查本班學生有否未穿校服，男生頭發(fā)有否及時理發(fā)，女生有否佩戴首飾。如有應對同學提出改進意見，對不改者應及時向班主任反映。 如遇學校統(tǒng)一活動，則負責活動的紀律。 協(xié)助值日班長維持本班各種課堂（早讀、正課、自習）紀律，督促同學認真自學。 值日班長 職責 （輪流制） ： 負責記錄當天的出勤情況，及時向全班公布，對遲到的同學提 17 出批評，予以扣分。 維護自修課紀律，對自修課說話的同學予以批評、扣分。 維護課間紀律，監(jiān)督并制止課間大聲喧嘩以及在走廊追逐打鬧的行為。 督促檢查教室值日生搞好班級衛(wèi)生，一日四掃四倒。 團支部書記職責 ： 全權負責班級中與團有關的一切事宜。 為班級積極促成正確的輿論導向 盡力做好每位同學的政治思想工作 積極向班主任匯報班級每位學生的思想動態(tài)。 根據(jù)校團委的計劃要求認真完成好各項工作，爭創(chuàng)文明班集體。 學習委員職責： 按照班主任的要求負責收發(fā)學生個人的 “周記 ”。 指導課代表工作，檢查督促課代表及時記載作業(yè)登記和收發(fā)工作。 經(jīng)常與小組長聯(lián)系，掌握班級同學學習情況，學習上要開展互幫互助，發(fā)現(xiàn)同學抄襲作業(yè)要及時制止。 及時向班主任（或任課老師）反映同學在學習上的建議和要求。 組織學生進行幫帶工作，促進整個班級學習成績的全面提高。 全權負責班級學習中的相關事宜 18 生活委員職責： 全權負責班級衛(wèi)生中的一切事宜。負責督促當日值日生做好班級衛(wèi)生，確保教室的清潔，地面無垃圾。對破壞衛(wèi)生的行為應及時批評指正。 制定全面詳細的班級的衛(wèi)生值日分工表，做到分工明確，任務平均，責任到人。 制定全面詳細的班級財產(chǎn)管理制度，做到責任到人。 負責公物管理，經(jīng)常檢查公物使用和保管情況，主要檢查課室內(nèi)的桌椅、門窗、電線、燈光、 多媒體廣播器材等。 及時了解和反映在公物使用方面出現(xiàn)的好人好事和不良現(xiàn)象，對破壞公物的行為要及時記錄、批評指正及向班主任匯報。 全權負責班級各類開支，一學期末為全班同學做一通報。 關心同學生活，經(jīng)常了解并向班主任反映同學飲食起居等方面的情況、困難、建議和要求；關心同學身體健康，如發(fā)現(xiàn)同學有病要及時向老師匯報并組織同學給予關心、支持、幫助。 帶領同學愛護公物，減少浪費，節(jié)約用錢，計劃開支，努力做到低碳生活。 體育委員職責： 組織并帶領班級同學積極參加各項體育活動。 早操、課間操及班級統(tǒng) 一活動時負責檢查人數(shù)和整隊，每次課外體育活動出席人數(shù)、紀律要作好記載，并向班主任老師匯報。 19 課外體育活動負責領借、歸還體育用品，如有損壞報告體育老師。 在班主任、體育老師的指導下積極組織同學參加各種體育競賽活動。 組織同學積極參加校運會，負責運動員的訓練工作。 具體要求： （ 1）以身作則，帶頭領先，率先垂范。 （ 2）整隊做到 “快、齊、靜 ”。 （ 4）早操上動作規(guī)范，口令洪亮、清晰。 （ 5）在進行有關體育比賽時要積極參加，認真組織，努力為班集體添光彩。 （ 6）全權負責與班級體育有關的一切事宜。 宣傳 委員職責 ： 組建班級的宣傳隊伍，進行各類班級文化宣傳，如出黑板報，