確定目標(biāo)、指定計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-06-16 02:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 也要進(jìn)行相關(guān)的面試訓(xùn)練。 大學(xué)四年級規(guī)劃 四年級的目標(biāo)：申請工作，成功就業(yè)。具體來說是： 對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)。 開始畢業(yè)后的工作申請，積極參加招聘活動，在實(shí)踐活動中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。 積極利用學(xué)院提供的條件，了解就業(yè)部提供的用人公司資料信息，強(qiáng)化求知技巧、進(jìn)行模擬面試訓(xùn)練等。 方案評估與修正 職業(yè)生涯規(guī)劃評估 職業(yè)生涯規(guī)劃評估主要是對各階段的預(yù)定目標(biāo)和實(shí)際的結(jié)果之間的差距進(jìn)行分析，找出差距產(chǎn)生的原因。 （一）差距產(chǎn)生的原因 目標(biāo)和結(jié)果出現(xiàn)差距的原因主要有以下幾個： （ 1）目標(biāo)過高超出個人的能力，在努力也是白搭，這時要適當(dāng)調(diào)低自己的目標(biāo)，否則會傷害自己的自信心； （ 2）目標(biāo)過低自己不需要花費(fèi)很大的精力就可以達(dá)成，那這種目標(biāo)也沒有什么價(jià)值，這種情況你就要及時調(diào)高自己預(yù)期目標(biāo)，使自己的能力能夠充分發(fā)揮出來。 當(dāng)目標(biāo)合適而行動方案與之不相配時，可以導(dǎo)致目標(biāo)無法實(shí)現(xiàn)。如大一的學(xué)生規(guī)劃目標(biāo)有四級考試，但卻在實(shí)施方案中沒有安排足夠的英語學(xué)習(xí)時間。 ，但執(zhí)行不力 比如，目標(biāo)是考大學(xué)英語四級，實(shí)施方案中安排了英語學(xué)習(xí)具體時間，但由于有其他許多事情耽誤了英語學(xué)習(xí)，導(dǎo)致目標(biāo)沒法實(shí)現(xiàn)。這是執(zhí)行過程中存在的問題。 （二）職業(yè)生涯評估的要點(diǎn) 一般來說，職業(yè)生涯規(guī)劃的評估都可以歸結(jié)為自我素質(zhì)和行為對現(xiàn)實(shí)環(huán)境的適應(yīng)性判斷，分析自己的現(xiàn)狀，特別是針對變化的環(huán)境，找出偏差的所在，并作出修正。
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